-深圳高级中学物理组-潘丹志-课时提升作业(六)-8.3

圆学子梦想 铸金字品牌温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(六)摩擦力(30分钟40分)一、选择题(本大题共4小题,每题3分,共12分)1.(2014菏泽中考)下列做法属于减小摩擦的是()A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B.在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下D.体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落【解析】选B。本题考查减小摩擦力的方法。在结冰的马路上撒一些细砂,增大了接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力,所以A选项错误;在生锈的自行车轴上滴一些油,添加了润滑剂,减小了摩擦力,所以B选项正确;在车轮下垫石块等物体,增大了接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力,所以C选项错误;运动员在手上涂抹滑石粉,增大了接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力,所以D选项错误。故选B。2.教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦【解析】选C。本题考查影响摩擦力大小的因素。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关。塞入硬纸片后,门与门框间的压力增大,摩擦力增大,从而不易被风吹开。门没被吹开,处于平衡状态,受到的力为平衡力,则风吹门的力等于摩擦力。3.如图所示,重为60 N的木块放在水平地面上,在水平拉力F=12 N的作用下,恰能沿桌面做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.木块受到12 N向右的摩擦力B.木块受到60 N向左的摩擦力C.木块受到的摩擦力为零D.木块受到两对平衡力【解析】选D。本题考查摩擦力的大小。重为60 N的木块在12 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,即其处于平衡状态,其在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,即此时的摩擦力应是12 N,且方向向左;在竖直方向,木块自身的重力和地面对其的支持力是一对平衡力,大小相等,即地面支持力是60 N,方向是竖直向上的。故选D。4.(2014宜昌中考)如图,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是()A.木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B.弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C.木块的速度越大,滑动摩擦力越大D.在木块上放置一个砝码,则滑动摩擦力会越大【解析】选D。本题考查对摩擦力的影响因素的理解和掌握。木块受重力、支持力、拉力和摩擦力,故A错误;木块做匀速直线运动,弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,故B错误;摩擦力大小与物体运动速度无关,故C错误;在木块上加一砝码,压力增大,则摩擦力增大,故D正确。故选D。二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共10分)5.(2014东营中考)立定跳远时,如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,影响跳远成绩,这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为,使摩擦力大大减小。【解析】本题考查影响摩擦力的因素。立定跳远时,如果起跳板上有沙粒,起跳时,脚和起跳板间的滑动摩擦变成滚动摩擦,滚动摩擦要小得多,会使摩擦力大大减小。答案:滚动6.烧烤美食街上,环卫工人每天都要用洗涤剂把地面的油渍冲刷掉。否则,油渍会让行人不慎滑倒,原因是。腿脚长满了刚毛的苍蝇并不受此困扰,哪怕剪掉翅膀也是如此,原因是,即便在油渍上爬行了一段时间,苍蝇也会通过腿脚搓动去除刚毛上的油污来解决这一问题。【解析】本题考查滑动摩擦力。地面上的油渍可减小行人脚底与地面的摩擦,从而让行人滑倒;苍蝇腿脚长满刚毛,使接触面粗糙,可增大摩擦力。答案:压力不变时,接触面越光滑,摩擦力越小增加接触面粗糙程度,摩擦力增大7.如图所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发胀发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力。若米重2 N,玻璃杯重1 N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为N。【解析】本题考查摩擦力的大小。吸水的大米膨胀后,发胀发涩,对筷子和玻璃杯产生的压力变大,接触面粗糙程度变大,故摩擦力增大。由于大米和玻璃杯在竖直方向上静止,此时大米与筷子之间的摩擦力和大米与玻璃杯的重力是一对平衡力,所以米和筷子之间的摩擦力为3 N。答案:压力3三、作图题(6分)8.(2013荆州中考)如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物所受摩擦力的示意图。【解析】本题考查对物体受力的分析。货物随传送带一起加速斜向上运动时,一定受到平行于斜面向上的力的作用,此力即为传送带对货物的摩擦力,摩擦力的作用点可画在物体的重心上,方向平行于斜面向上。答案:如图所示四、实验探究题(12分)9.(2014苏州中考)在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验。实验步骤如下:把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。实验相关数据如下表:实验序号台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N4.84.81.83.21.24.86.41.8(1)此实验是根据原理测出摩擦力大小的。(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在:。(写出一条即可)(3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为N。(4)实验中是通过来改变金属盒总重力的。(5)比较实验步骤(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关。【解析】(1)利用二力平衡可知,当水平匀速拉动白纸时,摩擦力等于弹簧测力计的拉力大小;(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在弹簧测力计示数稳定,便于读数;(3)保持总重力不变,改变压力大小,探究摩擦力与压力大小的关系;所以第2次,金属盒的总重力仍为4.8N;(4)实验中是通过向金属盒内添加沙子来改变总重力的;(5)探究摩擦力与重力的关系时,应保持压力不变,改变总重力,根据此要求,只有能满足。答案:(1)二力平衡(2)弹簧测力计示数稳定,便于读数(3)4.8(4)向金属盒内添加沙子(5)【培优训练】冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。她滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图,她用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是()A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡胶会滑得更远D.a鞋底是塑料会滑得更远【解析】选D。本题考查摩擦力的方向和影响因素。滑动摩擦力总