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文档简介

冀教版五年级数学下册七体积第一课时,学习目标,结合实验和具体实物，经历建立体积概念和体积单位的过程。了解体积的意义及度量单位，感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义。在试验、观察、交流等认识体积和体积单位的活动中，发展空间观念。,谁大，谁小？,（1）取两个同样的玻璃杯，放入同样多的水（2）把土豆和草莓分别放入两个杯中。,小实验,猜一猜水面会发生怎样的变化？,说一说,放土豆的杯子水面上升得高，这说明了什么？,说明土豆占的地方大。,土豆占的地方大，就是土豆占的空间大,议一议,下面的火柴盒、文具盒、鞋盒，哪个占的空间大，哪个占的空间小？,物体所占空间的大小叫做物体的。,体积,议一议,下面的火柴盒、文具盒、鞋盒，哪个体积大，哪个体积小？,要用统一的体积单位来测量。,火眼金睛,谁的体积大？谁的体积小？,常用的体积单位有：,立方厘米,立方分米,立方米,谁的体积大，谁的体积小？,测量物体的体积要用的体积单位。,统一,1cm,1cm,1cm,体积单位,棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米，记作1。,你知道生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米吗？,1dm,1dm,1dm,棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米，记作1dm3。,一个粉笔盒的体积接近1立方分米。,棱长是1米的正方体，体积是1立方米，记作1m3。,1m,1m,1m,试一试：1立方米的空间可以蹲下几个同学？,物体含有多少个体积单位，体积就是多少。,计量一个物体的体积，就要看这个物体含有多少个体积单位。,1立方厘米,12立方厘米,10立方厘米,想一想：多少个1立方厘米的小正方体才能拼成1立方分米的大正方体？,1立方厘米,长？厘米,高？厘米,宽？厘米,一,练,2.根据自己的生活经验，在括号里填上合适的体积单位。,一个铅笔盒的体积大约是540（）,一台电视机的体积大约是48（）,一个大衣柜的体积大约是1.5（）,、体积单位比面积单位大。（）,、物体大小叫做物体的体积。（）,、表面积相等的两个正方体，体积一定也相等。（）,判断：,我们的教室占地面积约是60()。我的身高只有1.4()，所以被安排在第一桌，离老师的讲台最近，老师的讲台上放着一个体积为1()的粉笔盒，里面放了不少粉笔，一支粉笔的体积约为7()，粉笔盒的旁边是一瓶体积为50()的红墨水盒。在教室的前面有一块面积是6()的黑板，黑板旁边还有我的最爱：一台体积是200()的电视机!,小明的数学日记,m,m2,dm3,cm3,cm3,m2,dm3,问题讨论,下面分别是什么单位，他们有什么联系和不同？,1cm,1,1,长度单位,面积单位,体积单位,联系：边长1cm的正方形面积是1，棱长是1cm的正方
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