仙居2017学年第二学期教学质量监测试题

仙居县2017学年第二学期教学质量监测试题四年级语文 2018.06亲爱的考生：欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：1.全卷共4页，18小题，满分100分，考试时间60分钟。2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。4.要求书写规范、工整，保持卷面整洁。一、基础知识（每格1分，共45分）1.看拼音写词语shn jin jng zhn ki xun shung x y chn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.下面读音正确的一组是（ ）。肝脏（zng）应（yng）声削（xu）苹果拮据（j）饮马（yn）重叠（chng）逃难（nn）羊圈（jun）模（m）样折腾（zh）动弹（dn）还（hun）乡河 3.把词语依次填入括号，最正确的一组是（ ）。做人要讲（ ），这样才能（ ）于人。对于这句话，我（ ）不疑。信用 诚信 确信 信用 诚信 笃信诚信 取信 坚信 诚信 取信 深信4.下面环境与警示标志内容不相符的一项是（ ）。娱乐场所严禁吸毒 电影院请不要大声喧哗图书馆人人参与光盘行动 水库请不要私自游泳5.下列成语中，意思不完全相近的一组是（ ）。集腋成裘 聚沙成塔 积少成多 坚定不移 坚韧不拔 持之以恒知难而进 寸进尺退 知难而退 有始无终 一曝十寒 半途而废6.给引号选择正确的作用，填序号。引号作用：表示直接引用表示特定称谓 表示特殊含义，需要强调表示否定和讽刺（1）荷兰被称为“欧洲花园”“花卉王国”。 （ ）（2）人们都说：“桂林山水甲天下。” （ ）7.成语练习（1）写出有关战争的成语：（ ）、（ ）（2）写出表示做事认真的成语：（ ）、（ ）8.按课文原文填空（1）我（ ）过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座（ ），各不相连 桂林山水（2）但它挣扎着，极力（ ）双翅，我感到一股生命的力量在我手中（ ），那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的（ ）令我震惊，我忍不住放了它！ 生命 生命9.回忆课本内容填空（1）望洞庭中，“湖光秋月两相和，（ ）。”这句诗写出了湖面（ ）的特点；“乡村四月闲人少，（ ）。”写出了诗人眼中乡村四月（ ）的景象；渔歌子中，张志和觉得：“（ ），（ ），斜风细雨不须归。”（2）本学期，我们认识了很多人物，如为人类盗取火种的（ ），（ ）的雨来，（ ）的伽利略，以及选学课文中用胸膛堵住敌人枪口的（ ）。（3）大自然是人类的老师，人们从蝙蝠身上得到启发，发明了雷达，我还知道人们从（ ）身上得到启发，发明了（ ）。（4）触摸春天中，盲女孩安静用（ ）抓住了睁着眼睛的蝴蝶，从中我感受到了（ ）；读了寓言扁鹊治病，我明白了（ ）。（5）本学期，我积累了很多谚语，如“蚂蚁搬家蛇过道，（ ）”，也积累了很多歇后语，如“砌墙的石头（ ）”，还积累了描写自然风光的名句，如张若虚的“（ ），（ ）”，赵师秀的“（ ），（ ）”。（6）本学期，我们学习了很多的经典故事，如民间故事 ，成语故事（ ）。二、句子练习（每题3分，共15分）10.体会例句中带点词的用法，并用带点词写一句话。例：蝙蝠夜里飞行不会跟什么东西相撞，即使极细的电线，也能灵巧地避开。 11.读读下面句子，用同样的方法把“溪水哗哗地向前流去。”这句话写生动。例：春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出脑袋。 12.从成语“狼吞虎咽、骨瘦如柴、争先恐后、鱼贯而出”中选两个写一句话。 13.体会例句的写法，把下面的内容写具体。例：他爱鱼到了忘我的境界：老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。她跳舞到了忘我的境界： 14.根据内容补充情境。 ，这真是“精诚所至，金石为开”。三、阅读理解（20分）15.把下列句子整理成一段连贯的话，将序号写在括号里。（5分） 白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，海水是那么的蓝，好像一匹宽阔无边的蓝绸子。 远处爸爸的喊声打断了我的遐想，他们已经下海了。 早晨，海面很平静，一轮红日从东方升起，把大海照得红彤彤的。 我非常喜欢这样美丽温柔的大海。 我坐在金色的沙滩上，看着蓝蓝的大海，听着海水的涛声，呼吸着海边清新的空气，舒服极了。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）16.阅读下面说明书，完成练习。 （共7分）999感冒药说明书【功效主治】用于上呼吸道感染引起的咳嗽。【主要成分】麻黄、苦杏仁、瓜萎、板蓝根、金银花、甘草。辅料为甜菊糖、山梨酸钾。【用法用量】口服，二岁以内一次5毫升;三四岁一次7.5毫升;五七岁一次10毫升，一日34次。【注意事项】忌食生冷辛辣食物。在服用咳嗽药时应停止服补益中成药。本品是以清肺热、止咳喘为主，可在小儿发热初期，咳嗽不重的情况下服用，若见高热痰多，气促鼻煽者应及时去医院就诊。咳嗽久治不愈，或频咳伴吐，则应去医院就诊。按照用法用量服用，服药3天无改善或服药期间症状加重者，应及时就医。对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。本品性状发生改变时禁止使用。儿童必须在成人监护下使用。（1）这一则说明书包括了 、 、用法用量、注意事项。（2分）（2）张明今年6岁，如果上呼吸道感染引起咳嗽服用本品，用法是 ，一次的用量是 ，如果三天没有好转，他应该 。（3分）（3）如果爸爸妈妈不在家时，张明能自己服用吗？请说明理由。（2分） 17.阅读桥，完成练习。（8分）桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过。然而，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上。 我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。 我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。（1）我们赞美老师，因为他们有 、 、 的品质。(3分)（2）文中划线句子用了 写作方法，目的是为了写出