小学数学课件青岛五年级下册七7回顾整理.ppt_第1页
小学数学课件青岛五年级下册七7回顾整理.ppt_第2页
小学数学课件青岛五年级下册七7回顾整理.ppt_第3页
小学数学课件青岛五年级下册七7回顾整理.ppt_第4页
小学数学课件青岛五年级下册七7回顾整理.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长方体和正方体回顾整理,第七单元包装盒,正方体是特殊的长方体,一、整体回顾,正方体是特殊的长方体。它们的关系可以用下图表示：,长方体,正方体,二、系统梳理,长方体和正方体的特征,6个,6个面都是长方形（可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。,12条,相对的4条棱长度相等（可能有8条棱长度相等）,8个,6个,6个面都是正方形，6个面完全相同。,12条,12条棱长度相等,8个,二、系统梳理,长方体和正方体的表面积,（长宽+长高+宽高）2,棱长棱长6,或棱长26,长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。,二、系统梳理,长方体和正方体的体积和容积,1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米,1升=1立方分米1毫升=1立方厘米1升=1000毫升,物体所占空间的大小，叫作物体的体积。,容器所能容纳物体的体积，叫作它们的容积。,计量容积一般用体积单位。但是计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升与毫升，也可以写成L和mL。,二、系统梳理,长方体和正方体的体积,长方体的体积长宽高,V=abh,正方体的体积棱长棱长棱长,V=a3,长方体（或正方体）的体积底面积高,V=sh,二、系统梳理,回顾长方体、正方体体积公式的推导过程：,现实问题,数学问题,联想已有知识经验,二、系统梳理,寻找方法,算一算,二、系统梳理,归纳结论,二、系统梳理,解决问题解释应用,产生新问题,二、系统梳理,方法整理：,二、系统梳理,1.填一填。,3m2=()dm2,300,5000cm2=()dm2,0.05m3=()dm3=()cm3,3560mL=()L=()dm3,0.32m3=()L,50,50,50000,3.56,3.56,320,三、综合应用,184cm2,160cm3,882m2,1620m3,4dm,185.8dm2,2.填一填。,三、综合应用,3.计算下面图形的表面积和体积。,（844668）2=（32+24+48）2=1042=208（cm2）,表面积：,864=192（cm3）,体积：,（55）6=256=150（cm2）,表面积：,555=125（cm3）,体积：,4424124=32+192=224（cm2）,表面积：,4412=192（cm3）,体积：,四、自主练习,4.,24012=20（厘米）,答：至少需要纸板2400平方厘米。,202020=8000（立方厘米）,答：这个纸盒的体积是8000立方厘米。,20206=2400（平方厘米）,用240厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，再用纸板将6个面包起来，至少需用纸板多少平方厘米？这个纸盒的体积是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论