人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题（II）卷（测试）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 构建知识结构图是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代西方民主发展历程”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史文献，完全对应恰当的是A权利法案人权宣言B人权宣言拿破仑法典C拿破仑法典独立宣言D独立宣言1787年宪法2 . 左传记载，西周初年，周王责令鲁国国君赴镐京贡献鲁国特产；春秋初年，周桓王、周顷王曾先后派人去鲁国求葬费、“告饥”“求车”。这一转变主要表明A鲁国是当时实力最强大的诸侯国B周王室日趋衰微C鲁国国君服从周王的调遣D周王室与鲁国关系融洽3 . 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，江南地区的经济迅速发展起来。如果你是这一时期江南地区的农民，你不可能见到的景象是A水稻实行育秧移栽B普遍实行麦稻间作C普遍种植双季稻D推广和改进犁耕4 . 唐朝手工业发达，下面对唐朝手工业叙述不正确的是（ ）A唐朝的丝织品花色品种很多，技术高超B陶瓷业在唐朝有重要发展C越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩等举世闻名D唐三彩的“三彩”指黄、绿、白三色5 . 1994年南非举行历史上第一次各种族参加的选举,南非历史揭开新的一页,南非当选总统是A纳赛尔B曼德拉C阿拉法特D尼赫鲁6 . 在20世纪40年代前期，世界和平力量的首要任务是A拯救经济危机下的各国经济B打败德意日法西斯势力C避免美苏两国引发世界大战D抗议美国在全球的霸权7 . 随着时代发展，丝绸之路成为古代中国与西方所有政治、经济、文化往来通道的统称。由此可见A丝绸之路是一条贸易通道B丝绸之路成为古代中外友好往来的突出标志C丝绸成为中国的名片D丝绸之路在现代重新焕发出生机、活力8 . 马克思称他“是一个不会被困难吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠迈向自己的伟大目标”。他领导美国人民经过四年的浴血奋战，最终维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度。他是（ ）A华盛顿B杰斐逊C林肯D富尔顿9 . 余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密它是活着的图腾，永恒的星辰。”下列关于汉字演变顺序排列正确的是甲骨文小篆金文隶书ABCD10 . 从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是A资产阶级的革命条件不成熟B人民群众没有积极参加革命C封建势力不如资本主义势力强大D新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争11 . 它图文并茂，全面总结我国古代药物学的成就，使我国的药物学研究达到了一个新的高度。它还流传到日、英、法等国，为世界医药学作出了重大贡献。“它”的作者是（ ）A张仲景B华佗C宋应星D李时珍12 . 下列从公元前21世纪到东周我国王朝更替的顺序中，正确的是A夏商西周东周B夏商东周西周C商夏东周西周D商夏西周东周13 . 西藏自古以来就是中国的领土。下列属于加强对西藏管辖措施的有设宣政院设驻藏大臣设立“金瓶掣签”制度设置西域都护ABCD14 . 某历史兴趣小组制作了有关“二战”的系列知识卡片，下列卡片内容错误的是（ ）A二战全面爆发时间：1939年B二战达到最大规模：美英对日宣战C转折性战役：斯大林格勒战役D二战结束标志：德国宣布无条件投降15 . 公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义。秦末农民大起义爆发的根本原因是A秦的暴政B前往渔阳戍边的农民因雨误期要被斩C戍边农民的极力鼓动D陈胜吴广杀死了押送他们的军官16 . 商业是时代风貌的体现。下列语句能够反映宋代商业发展的是A“民间钱益少，私以交子为币”B“苏湖熟、天下足”C“长安百花时，风景宜轻薄”D“湖广熟、天下足”17 . 下列史实按照其发生的先后顺序排列，正确的是杨靖宇在东北组织抗日游击队打击日伪军苏联用固定的粮食税代替余粮征集制匈牙利新经济体制改革赫鲁晓夫推行“玉米运动”ABCD18 . 九年级某班开展研究性学习，制作了学习卡片（见下图）。该学习卡片的主题应该是（ ）A杜鲁门主义B马歇尔计划C北约的建立D华约的建立19 . 下列历史事件发生的先后顺序，排列正确的是斯大林格勒战役 百团大战 西安事变希特勒上台 诺曼底登陆 南京大屠杀ABCD20 . 如下表所示内容的直接作用是（ ）序号孝文帝改革的部分措施1禁胡语、胡服2改鲜卑姓为汉姓3鼓励鲜卑族与汉族通婚A推动经济发展B加强中央集权C实现南北统一D促进民族交融21 . 马克思认为“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源注入宗主国。在这里化为资本。”对这段话的理解，不正确的是A揭露了西欧国家的殖民掠夺B肯定了资本积累对资本主义发展的促进C反映了资本主义发展中的残暴性D肯定了掠夺、奴役和杀人越货的合理性22 . 19世纪上半叶，工业革命已波及俄国，在许多工业部门中机器生产逐渐代替落后的手工劳动；铁路、轮船已开始通车通航。但俄国资本主义发展仍然受到封建农奴制度的严重阻碍和束缚。这段话主要反映了当时俄国改革A必然性B彻底性C偶发性D危害性23 . 为纪念非暴力不合作运动，第26届联合国通过决议，决定将圣雄甘地的诞辰，即每年的10月2日定位“国际非暴力日”。甘地领导的非暴力不合作运动A推翻了英国的殖民统治B使埃及获得民族独立C巩固了墨西哥资产阶级革命的成果D增强了印度人民的民族自尊心和自信心24 . 在秦朝要获得县长这一官职的途径是A世袭继位B考试获得C中央任命D选举产生25 . 具有“社会动荡中的大变革”“思想活跃的多元文化”特征的时代是（ ）A殷商社会B春秋战国C秦汉帝国D宋元时期26 . 从推进人类文明发展角度看，拿破仑值得肯定的做法有（ ）建立法兰西第一帝国 废除欧洲大陆各地封建特权主持制定了民法典 对当地人民进行压榨和掠夺ABCD27 . 小明元旦节和同学去参观周口店国家考古遗址公园。他们可以参观到的古人类遗址是A元谋人遗址B北京人遗址C半坡人遗址D河姆渡遗址28 . 蔡伦对中国和世界文明所做的贡献是A找到了造纸的廉价原料B造出了可书写的纸C创造出廉价优质造纸的技术D对外传播了造纸术29 . 下列革命和改革引起社会性质变化的是（ ）英国资产阶级革命 美国南北战争 日本明治维新 俄国十月革命ABCD30 . 唐太宗在位二十余年，政治清明、社会安定，人民生活水平进一步提升，其统治措施中的“轻徭薄赋”所体现的思想是A仁政爱民B无为而治C兼爱非攻D民主法治二、综合题31 . 阅读材料，回答下列问题。材料一：“仁”即要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。材料二：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。韩非子请回答：（1）材料一反映的是谁的思想主张？他属于哪家学派？其思想核心是什么？（2）材料二反映的是哪家学派思想？战国时期采用该派思想进行改革并取得重大效果的是什么事件？（3）穿越时空的七年级某班学习小组组员小华帮助百家争鸣电视台招聘一些节目主持人,有下列人员最后入围,请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。入围人员:孔子、庄子、孙膑、韩非、墨子人与自然（ ）法制在线（ ）军事天地（ ）教育论坛（ ）勤俭持家（ ）32 . 阅读下列材料，回答相关问题:材料一 统一的第一个时期,大体上是西周到秦。西周有一个中央集权,在中国北方黄河流域的范围之内发号施令,让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周这个政治制度，但是又不是绝对否定。田余庆中国古代史上的国家统一问题（1）材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这一制度，在地方推行什么制度？ 材料二 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国藩国大者，夸州兼郡，连城数十。然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。汉书（2）根据材料二指出汉初为吸取秦朝灭亡教训实行的政治制度造成怎样的社会问题？其后为解决这一系列问题采取了什么有效措施？材料三 “自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。” 明太祖实录（3）材料三解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾？这反映了当时怎样的政治发展趋势？材料四：皇帝既是最高立法者，又是最高行政长官和最高司法者，不受任何约束和监督。这种绝对君主专制，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，使政策不断失误。摘自互联网（4）根据材料四概括君主专权的弊端。我国封建君主专制达到顶峰的标志是什么？33 . 分析比较是学习历史的重要途径。为培养同学们的时空观念，九年级（1）班李老师组织同学们围绕“世界封建社会的历史”这一主题进行探究活动，请你一起完成活动任务。任务一：同学们搜集了一些东西方文明成就的代表，请根据类别进行分类（只填序号）。楔形文字封君封臣制阿拉伯数字天方夜谭（1）东方文明：_西方文明：_任务二：图中学史：（2）根据图一和图二，任选其一进行人物简介。（3）图三是西欧庄园想象图，结合所学知识，归纳概括西欧庄园的性质。（4）图四为中世纪西欧出现的早期大学，请你写出13世纪时，西欧大学的自治地位体现在哪些方面？（5）中共十九大以后，我国民主与法治建设进一步增强。请结合所学知识，谈谈你对中世纪法律制定的认识。34 . 经济全球化是当今世界的显著特征。阅读材料，回答问题。材料一中世纪时，大多数欧洲人认为，耶路撒冷是世界中心15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒密的地理学指南一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来他们断定，从欧洲向西航行可以到达东方。世界历史九年级上册第71页（1）结合材料一和所学指出：地圆学说对新航路开辟有何意义？材料二新航路开辟示意图（2）请分别指出材料二（如图）中、航线的领航者分别是谁？航线发现了今天的洲，航线实现了航行，它验证了学说材料三从“地球是圆的”，到“世界是平的”，在经济全球化的3.