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文档简介

贵阳市2020版九年级上学期第一次调研考试历史试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 主题式学习是基于课程标准的一种学习方式。下列历史事件及所反映的主题对应正确的有( )项若把但丁、哥伦布、克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物组合在一起确定为一个学习单元,最适合的主题是近代资本主义制度的确立与发展若把罗斯福、希特勒、纳粹党、日本军部法西斯等图片组合在一起,研究主题是经济危机的影响若把马克思、恩格斯、列宁、斯大林,人物图片组合在一起,这组图片反映的恰当的主题是马克思主义的创立者与发展者“冷战与美苏争霸、欧洲复兴、日本崛起、欧盟成立”。如果要给以上知识点确立一个主题,合适的是多极格局下的世界A1项B2项C3项D4项2 . 华盛顿被誉为美国的“开国元勋”,得出这一结论的历史依据是A参与制订并发表了独立宣言B领导人民取得了美国独立战争胜利C开创了民主政治的先河D主持制定了第一部宪法3 . 美国学者罗伯特帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来,将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。这一时期在北大西洋东岸产生的民主革命成果是( )A大宪章B资本论C1787年美国宪法D人权宣言4 . “一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。”以英国为例,与其“政治制度的改变”相关的历史事件是A资产阶级革命B殖民扩张C文艺复兴运动D第一次工业革命5 . 从人类发展的角度看,殖民扩张的客观上的积极意义主要表现在( )A促进了欧洲资本主义的发展B客观上传播了先进的生产方式C密切了世界各地的联系D促进了世界各地的平衡发展6 . 大国崛起一书认为:“拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”充分肯定了拿破仑( )A是法国大革命的领袖B巩固法国大革命成果C击退了反法联盟进攻D保护了欧洲封建势力7 . 如图是第一辆火车正式通车的情形,火车使用的动力是A畜力B蒸汽动力C电力D太阳能8 . 下列图片反映中世纪欧洲城市经济活动的是ABCD9 . 既为三角贸易提供了条件,又让欧洲与亚洲、美洲、非洲等地交往日益密切的历史事件是( )A郑和下西洋B鉴真东渡C亚历山大东征D新航路的开辟10 . 一位九年级同学在作业中写到:文艺复兴时,一位年轻人来到了文艺复兴的发源地英国,拜访了文艺复兴的先驱莎士比亚,探讨了他创作的哈姆雷特,还一起欣赏了达芬奇的蒙娜丽莎。你认为有误的地方有几处A一处B两处C三处D四处11 . 下列几幅图片揭示的历史发展线索是A欧洲的思想解放B欧洲的革命运动C欧洲的社会转型D欧洲与世界的联系二、综合题12 . 为探究美国独立的历程,某历史兴趣小组进行了相关的研究,请你一起参与解决问题。材料一反映独立战争前夕,英国与北美殖民地关系的漫画宰杀下金蛋的鹅(图一)材料二诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。托马斯潘恩材料三自由女神像(图二)是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物,她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近,左手握着的文件中有如下内容:“人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”材料四我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争的目的已经完全达到我们的独立和主权已经得到了确认。华盛顿(1)请你根据材料一中漫画的名称推测当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么?(2)材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么?(3)根据材料三的内容判断,自由女神左手中的文件是什么?它所体现的核心思想有哪些?它的发表有何意义?(4)材料四中,美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的?这场战争对美国的发展有何影响?13 . 某校九年级同学以“探寻工业革命的足迹”为主题进行了一次探究活动。结合所学知识,回答下列问题。(1)工业革命最先开始于哪个国家的哪个部门?(2)请你写出第二次工业革命中在电力方面领先的国家两例? (3)工业革命将人类带入了什么时代?(4)请写出第二次工业革命中在交通领域的新发明两例?(5)通过以上探究,你有何启示?14 . 读图,回答问题(1)分别指出上图中,两部文艺作品的名称、作者及创作时间。(2)它们所反映的共同的核心思想是什么?任选一部作品,分析它是如何体现这一核心思想的。(3)为了宣扬和提倡上述核心思想

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