人教版2019年七年级上学期期末考试历史试卷C卷（练习）

人教版2019年七年级上学期期末考试历史试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 中国历来都是统一的多民族国家，如图中，西汉时在A区域设立的管辖机构是A伊犁将军B安西都护府C西域都护府D北庭都护府2 . 成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是A项羽、刘邦B卫青、霍去病C陈胜、吴广D夏桀、商汤3 . 东晋初期，“帝（司马睿）初镇江东，威名未著，敦（指王敦）与从弟导（指王导）等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：王与马，共天下。”这段材料说明的最主要问题是A东晋偏安江南，政体混乱B王敦、王导有谋反之心C东晋政权得到士族支持D司马睿善于用人，深得民心4 . 以下哪部作品在世界农学史上占有重要地位A水经注B齐民要术C伤寒杂病论D大明历5 . 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是A禅让制B分封制C郡县制D行省制6 . 在治理国家方面，道家的主张是（ ）A以“礼”治国B以“法”治国C“兼爱”“非攻”D“无为而治”7 . 中华民族在古代存在着两种文化类型，即农耕文化和游牧文化。这两种文化相互碰撞和融汇，共同创造了中华文明。原始社会时期的农耕文化具有以下特征（ ）掌握了原始农业技术，学会了耕种普遍使用磨制石器已经学会建造房屋，开始过上定居生活学会饲养家畜，掌握了制陶技术ABCD8 . 在汉代的城市街头，能看到古罗马魔术艺人的表演;唐代朝廷上下，非常流行的马球游戏，就是从波斯传入中国的。这表明丝绸之路（ ）A是东西方贸易往来的重要通道B促进了古代东西方之间的经济交流C是东西方文化交流的桥梁D成为古代东西方之间往来的交通要道9 . 汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对A王国B侯国C郡D县10 . “风声鹤唳” “草木皆兵” “投鞭断流”与下列哪一战役有关（ ）A巨鹿之战B牧野之战C阪泉之战D淝水之战11 . 我国古代建筑技艺高超，也有许多著名建筑工程保存至今。下列建筑工程建成的先后时间顺序是（ ）ABCD二、综合题12 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答相关问题。请回答：（1）图一秦朝的历史地位如何？为加强对全国的统治，秦朝在地方上建立了什么制度？（2）图二中，西汉政府对E处设置什么进行管辖？其设立的作用是什么？（3）图三中，A、B、C分别是什么政权？D处发生什么战役奠定了三国鼎立局面的基础？（4）图四中，北方民族内迁，他们与当地汉人错居杂处。到北朝后期，我国北方出现了什么局面？（5）综上所述，请总结出图一、图二和图三、图四的历史阶段特征分别是什么？13 . 阅读下列材料,回答问题。材料一僇力本(农桑)业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。史记商君列传材料二汉文帝与汉景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。每年春耕时,他们亲自下地耕作,给百姓做榜样。(1)结合材料一,回答这是什么时期哪次改革的内容。这次变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么最合法的途径是什么?(2)材料二中,汉文帝与汉景帝统治时期的社会局面被称作什么?(3)比较材料一、材料二,说说商鞅、汉文帝与汉景帝对待“农”的态度的相同点。(4)当今社会,要解决农业、农村、农民问题,你认为应该怎么做?14 . 阅读下列材料回答问题：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传材料二：卫鞅相秦十年，极大地损害了旧贵族的利益，引起他们的强烈不满。后五月，秦惠王车裂商君。材料三：帝诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。魏书鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆棱穆独孤刘步六孤陆贺楼楼（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？（2）变法的核心内容是什么？变法的作用是什么？（3）材料二中秦惠王为什么要车裂商君？那么，商君的变法失败了没有？为什么？（4）材料三中的“帝”又