人教版九年级上学期第一次（10月）月考语文试题

人教版九年级上学期第一次（10月）月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 请选出下列没有语病的一项（ ）A劳技课上我遇到了难题，但我想，自己有双聪明能干的手，什么都做出来。B老师说，这办法又新颖，又方便，深受同学所喜爱。C我们的妈妈最辛苦，他们经常教导我们：好好学好好学，只要好好学习，就能考上好大学。D原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。2 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究固态。B日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受他的影响了。C为了争夺迅猛增长的消费者的在线注意力，一场社交网络战争正在如火如荼地展开。D为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年xing ku（_）在江河之上，在交通方面发挥作用。（2）和中陆军所遇敌情一样，我西路军当面之敌已纷纷ku tu（_），毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。（3）法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有jin sh（_）。（4）为了这一着，面对技术封锁，多少人dn jng ji l（_）,青丝变白发。三、现代文阅读练就古诗文的“童子功”看中国诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些我们小时候背诵过的诗词，似乎自然而然地就浮现于脑海。可见，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象，这是浸透在血液之中的古文积淀，这就是“童子功”的厉害之处。因此，我们要从小诵读古诗文，让中华传统文化内化于心。古人云，“_”。想要练就古诗文的“童子功”，必须要多读多记，才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们精彩的表现背后，又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累！当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输不仅把传统文化弄得意境全无，也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑”。比如，我们说杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。许多孩子只记住了这四个字，但究竟什么叫沉郁顿挫、怎么沉郁顿挫的、为什么沉郁顿挫却一概不知，更不用说再进一步去了解杜甫这个人和他背后的时代。某地考试时，出题人出了一首诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”明明是赏心乐事，但学生总认为杜甫就应该是沉郁顿挫的，所以强行歪解，硬要把诗意往愁闷失意上引。如此古诗文教育显然与文化传承的精神是背道而驰的。古诗文的底子要从小打下，更要常读常新。古人云“读书百遍，其义自见”，它的意义也正在于此。就拿“但愿人长久，千里共婵娟”一句来说，小时候我们按照表面意思理解，或许只能明白这是苏轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后，当我们一个人身居异乡，又恰逢中秋之夜，当我们抬头仰望圆月，心中再次涌现出这句诗时，自然别有一番滋味，对词的意境和感情的理解也更深了一层。所以，从小打下深厚的古诗文功底会终身受益。当我们从小诵读古诗文、练就“童子功”时，不妨想想我们究竟是为了什么？是为了显摆炫耀、获得关注，为了提高成绩、寻求加分，还是为了让我们获得审美的体验，为了让传统文化得以血脉相传？恐怕后者才是我们期待的答案。就个人而言，读古诗文能让我们成长在一个美的环境中，用古雅的方式表达自己的情感；就民族而言，读古诗文能让我们接续古人的思绪，继承先人的智慧，让古今文化互联互通，从而建立起作为一个中国人的文化认同和自信。中华上下五千年，诗词歌赋浩如烟海，传统文化博大精深。让我们在诗书雅乐的环境中成长，练就一身古诗文的“童子功”，在我们心中刻下传统文化的基因，如此，中华文化才有十足的底气，才能生生不息。4 . 选文的中心论点是什么？5 . 请在选文第段横线处填写一句古诗作为论据。6 . 选文第段运用了哪种论证方法？作用是什么？7 . 联系生活实际，谈谈你所练就的古诗文“童子功”对你的影响。阅读文章，完成小题永远挺拔的白杨树王洁出生在林区的我，自小便喜欢树，各种各样的树。长大离开家乡的我，见过了许多风景，走过了许多城市，也认识了更多的人。常会在心中把生活中遇到的人对应为某一种树：有的如红松般高大伟岸，有的如樱花般旖旎繁华，还有贵气十足的楠木，风情万种的河柳而我们社区的那个保安队长小刘，应该就是那株朴素且挺拔的白杨树吧。小刘是个退伍兵，皮肤黝黑，个头儿虽算不上高大，却也显得结实、健壮。一双不怎么大却黑黑亮亮的眼睛里总绽放出神采，逢人会很腼腆地笑一下，露出两排干净整洁的牙齿来。有一次，我下班后发现忘了带家门钥匙，那天赶巧下大雨，我只能躲在门口的保安室里等人送钥匙。那天是小刘值班，得知我的情况后，小刘很热情地帮我倒了一杯热茶，让我安心坐在那里等。也因此，我便和小刘多聊了几句。他告诉我，以前是当过兵的，退伍后没有选择回家乡，而是随同几个老乡一起来到这座城市，在我们小区找到了这份保安的工作。因为表现出色，他很快被提拔为保安队的队长。他自豪地告诉我，每个月的薪水几乎全都会寄给生活在老家的父母，因为单位里管食宿，自己平时也不抽烟喝酒，不需要花钱。听到这些，我便被眼前这个男孩莫名地感动了。之后的日子里，每次在小区里遇到他时，眼前总会浮现出家乡河边的那一排排白杨，不浮夸，不张扬。小区里哪位业主提了重物，他总会一个箭步迎上去为业主打开大门，也时常会看到他主动帮助小区里年纪大的老人接送东西，小区里每天都要进出很多蹬三轮车的快递小哥，他也从不吝啬他的真诚与热情。每当别人对他说谢谢时，他总会挠挠头，露出憨厚羞涩的笑容来。并会连声说：“没事儿没事儿，这都是我应该做的”最后总会讷讷地小声补充一句：“我是当过兵的呢”有一阵子，我接母亲过来住，母亲总会下楼去菜市场买好多东西带回来，只要是小刘在岗，他都会很热心地帮母亲把东西送到家里。一来二去，我们全家也都跟他越来越熟。在我家他总显得很拘谨，当眼睛扫到我书柜上摆放的那些书时，却像是被磁石吸住一般，小声问我能否借阅？这样一个善良又勤奋好学的男孩，怎会让人忍心拒绝呢？我不曾想到的是，他竟然很喜欢中国古典文学。他告诉我，在部队当兵时，每天除了训练和执行任务外，他都会去部队阅览室里找这类书籍看，说若不是因为家里条件差，现在的他应该也是大学毕业了，他曾经也有过很多的梦想开车送母亲回老家后返程时，车子突然坏在了高速公路上，当时距离市区还有四五十公里远，我真是急坏了。家人出差在外不能来帮我，看着身旁一辆辆疾驰而过的车子，我好多次招手，却没有一辆车为我停下。天色也渐渐暗了下来，绝望和无助在我脑海滋生蔓延我猛然想起了万能的微信，可否会有人来救救我？朋友圈发出去不到两分钟，手机突然响起，来电显示是：保安小刘四十分钟后，大汗淋漓的小刘焦急地冲下车出现在我面前。那一瞬间，我感觉出现在我面前的不再是平日里那个少言寡语的小保安，而是我的弟弟。他从来未曾向我表示过什么友谊，却一直在默默地关注着我，像老朋友一样，更像亲人一般。今年春节过后，有好一段的时间不见他的身影，刚开始以为是回老家过节还未返回。元宵节过后依然不见他，我担心起来，如果是离职了，他应该会发信息告诉我一声的。一边想着，一边拨通了他的电话，听到的却是关机提示，我越发紧张了，跑去物业办打探，才知道他是受了伤休假了。原来，他在春节前一天回老家的途中，发现一位老人在追一个小偷，他想都没想，毫不犹豫一阵猛追拦住了小偷，却被小偷手里的刀给刺中了。老人看病用的救命钱追回来了，小刘却倒在血泊中，整个春节都是在医院里度过的当他悄无声息地返回岗位时，我悬着的心总算轻松了。我去看望他时，问他当时有没有害怕？他羞涩地点了一下头，又马上摇了摇头，说不怕，我是当过兵，在部队训练过的，就算是有危险，我也会毫不犹豫冲上去的，否则怎么对得起我穿过的那身军装呢！虽然他已脱下军装，但是在他的骨子里，在他整个儿的精神领域里，他始终认为自己依然流着军人的血。好一个热血男儿，你就是那棵不惧风雨的白杨树！只要有草的地方，就一定会有白杨，给它一片土地，无论风吹雨淋，贫瘠干涸，它都会努力生长。每一根枝条，都合拢向上；每一片树叶，都闪烁金光；每一个树干，都高耸挺拔。就算秋来冬至，树叶凋零，那光秃的枝条，也都是枝枝透着精气，条条向着阳光8 . 文章主要叙述了“我”与小刘相关的哪几件事?请简要概括。9 . 说说第段中“当满头大开的小刘焦急地冲下车出现在我面前时”中加点词“焦急”的含义。10 . 最后一段在文中有什么作用?11 . 简要概括保安小刘的形象特点。12 . 文章以“水远挺拔的白杨树”为标题有什么作用?请谈谈你的理解。四、文言文阅读（二）阅读下面文言文，完成下列小题。曾樱，字仲含，峡江人。万历四十四年进士。授工部主事，历郎中。天启二年，稍迁常州知府。诸御史巡盐、仑、江、漕及提学、屯田者，皆操举劾权。樱持身廉，为政恺悌公平，不畏强权。屯田御史索属吏应劾者姓名，樱不应。御史危言恐之，答曰：“僚属已尽，无可纠，止知府无状。”因自署下考，杜门待罪。抚按亟慰留，乃起视事。织造中官李实迫知府行属礼，樱不从。实移檄以“尔”“汝”侮之，樱亦报以“尔”“汝”，卒不屈。注释：恺悌：和乐平易。止知府无状：只有知府（指曾樱自己）罪不可言。自署下考：把自己列为下等。抚按亟慰留：抚按官急忙安慰。起视事：出来办公。移檄：发公文。13 . 下面句子划分节奏不正确的一项是（ ）A授/工部主事B为政/恺悌公平C屯田御史索属吏/应劾者姓名D织造中官李实/迫知府行属礼14 . 解释下面加点文言词语的意思。(1)举（_） (2)恐（_） (3)从（_）15 . 翻译文中画线的句子。(1) 屯田御史索属吏应劾者姓名，樱不应。_(2) 僚属已尽，无可纠，止知府无状。_16 . 文中曾樱主要做了哪两件事？这两件事都体现了他怎样的性格？请简要概括。阅读下面文字，完成下列小题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”张岱湖心亭看雪（乙）余之梦西湖也，如家园眷属，梦所故有，其梦也真。今余僦居他氏，已二十二载，梦中犹在故居。旧役小傒，今已白头，梦中仍是总角。夙习未除，故态难脱，而今而后，余但向蝶庵岑寂，蘧榻纡徐，惟吾梦是保，一派西湖景色，犹端然未动也。儿曹诘问，偶为言之，总是梦中说梦，非魇即呓也。因作梦寻七十二则，留之后世，以作西湖之影。余犹山人，归自海上，盛称海错之美，乡人竞来共舐其眼。嗟嗟！金虀瑶柱，过舌即空，则舐眼亦何救其馋哉？选自张岱西湖梦寻序（注释）僦（ji）居：租屋居住。傒：同“奚”，仆役。岑寂：冷清、寂寞。蘧q榻纡徐：用苇或竹编成的粗席。纤徐，从容缓慢。海错：海产种类繁多，通称为海错。金虀瑶柱：食品名。17 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）湖中人鸟声俱绝_（2）余拏一小舟_（3）余强饮三大白而别_（4）故态难脱_（5）归自海上_18 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）一派西湖景色，犹端然未动也。19 . （甲）文画线句子用_的写作手法，刻画了_美景。20 . 结合两段选文，简要分析作者的思想感情。五、情景默写21 . 江山多胜迹，风骚贯古今。下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整。长江浩浩西来，汇细流，纳巨川，逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口，有渔者歌曰：巴东三峡巫峡长， ；渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽， 。过洞庭湖，范仲淹把酒临风：先天下之忧而忧， ；登岳阳楼，陈与义凭危徘徊：登临吴蜀横分地， 。宣州饯别，李太白幽愤而作：抽刀断水水更流， ；扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：沉舟侧畔千帆过， 。赤壁咏史，杜牧以史鉴今：东风不与周郎便， ；京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠。 。江流奔涌，你究竟能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情怀！六、诗歌鉴赏22 . 阅读艾青写于1940年春天树，完成下面题目。一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起(2)诗歌中“树”不单纯是树，请写出你的理解？(3)阅读诗歌，赏析