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文档简介
课题2化学是一门以实验为基础的科学,【思考】要学好化学实验我们该如何去做呢?从哪些方面入手?该注意哪些方面?,学习化学的重要途径-实验探究,一般步骤,1.提出问题2.猜想与假设3.实验设计4.实验操作5.现象与结论6.反思与评价,1.可行性2.便捷性(常温优于加热;微型优于大型)3.绿色环保4.廉价,1点燃前(实验前)1)蜡烛的颜色、状态、气味。2)用小刀切割观察硬度。3)将蜡烛放入水中观察蜡烛的密度、水溶性。,一.对蜡烛及其燃烧的探究,难溶于水,固态,较小,组成:颜色:状态:气味:硬度:密度:水溶性:,石蜡和棉线,白色,比水小,稍有气味,什么性质?,物理性质,2蜡烛燃时现象:黄色火焰;放出热量;燃烧时产生黑烟;熄灭时产生白烟。1)火焰分几层?哪层最亮?哪层最暗?哪层温度高?2)蜡烛燃烧的产物是什么?3)蜡烛熄灭时,产生的白烟是什么?,1)火焰分几层:哪一层明亮:哪一层最暗:哪一层的温度高:哪一层的温度低:,三层,外焰内焰焰心,外焰,焰心,外焰,焰心,结论:蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,澄清的石灰水变浑浊,迅速将烧杯倒转倒入澄清的石灰水观察现象。,1)将火柴梗横放在火焰上观察现象;,2)将干冷的烧杯放在火焰上方观察现象;,在外焰部分的火柴梗被烧焦,说明外焰温度最高。,烧杯内壁有小水珠,黑烟是什么物质?,石蜡不完全燃烧产生的炭黑小颗粒。,蜡烛燃烧的文字表达式,有白烟,白烟被点燃,白烟是什么物质?,石蜡的小颗粒,用燃着的火柴去点“白烟”,如果蜡烛没有被点燃,可能有哪些原因?,(1)白烟的浓度小,(2)风将白烟吹散了。,3)用燃着的火柴去点燃白烟,观察现象。,你会吗?1.如何检验产物中水蒸气?2.如何检验气体二氧化碳?,1.在火焰的上方罩一个干冷的烧杯,如果烧杯内壁有小水珠,则生成水。,2.在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯,如果澄清的石灰水变浑浊(烧杯内壁有白色斑点),则生成二氧化碳。,对蜡烛及其燃烧的探究,圆柱形,白色块状固体,质软,无气味,难溶于水,密度比水小,蜡烛熔成液态;火焰分三层,外焰温度最高;放出大量热;生成能使澄清石灰水变浑浊的气体和无色的液滴,有白烟且可被点燃,化学学习的三大特点:(1)关注物质的性质(物理性质、化学性质)(2)关注物质的变化(物理变化、化学变化)(3)关注物质的变化过程及其现象,通过对实验分析获得有价值的结论,练习:几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了探究,请你完成其中的一些步骤:(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如右图A,这证明焰心_。,温度最低,1.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是()可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层蜡烛熔化产生“烛泪”在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃,练习:,D,小,外焰,内焰,焰心,a,外焰,水雾,澄清石灰水变浑浊,水和二氧化碳,实验探究2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,活动与探究实验2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,探究准备:阅读有关资料提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?进行猜想:根据已有知识或查找资料学到的知识A、两者的二氧化碳含量不同B、两者的氧气含量不同C、两者的水蒸气含量不同D、,介绍新知:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,介绍新知:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,步骤2:用排水法收集人体呼出的气体,用集气瓶盛满水,用玻璃片盖好,把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内,将软管插入集气瓶口,向集气瓶缓缓吹气,直到集气瓶内充满呼出的气体,在水下用玻璃片将集气瓶口盖好,然后取出集气瓶,放在实验桌上,用同样的方法再收集一瓶呼出气体的样品。,介绍新知:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,步骤1:收集两瓶空气,步骤3将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中观察现象,盛有空气的集气瓶无明显变化,而盛有呼出气体的集气瓶中木条熄灭,呼出的气体中氧气含量比吸入的空气中的少,介绍新知:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,介绍新知:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,步骤4:取两个集气瓶,其中为空气,向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄清的石灰水,并振荡,观察现象,盛有空气的集气瓶无明显变化,而盛有呼出气体的集气瓶中的澄清石灰水变浑浊,呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的空气中的多,步骤5取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,观察出的气体中观察现象玻璃片上水蒸气的情况,并与另一片放在空气中的玻璃片作对比。,放在空气中的玻璃片无明显变化,而另一块上有水雾出现,呼出的气体中的水蒸气比吸入的空气中的多,介绍新知:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结有水,小结:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,介绍新知:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,1、人体吸入的气体中主要含有较多的氧气,少量的二氧化碳和水蒸汽。2、人体呼出的气体中主要含有较多的二氧化碳和水蒸汽,少量的氧气。,结论:人呼出的气体中,二氧化碳和水蒸气的含量比空气中的多,氧气含量比空气中的少。,练习,1.用于检验二氧化碳气体的物质是()A水B白酒C食盐水D澄清的石灰水2能使带火星的木条复燃的气体是()A空气B二氧化碳C氧气D水蒸气3.蜡烛在空气中燃烧,生成的物质是()A氧气B二氧化碳C水D二氧化碳和水,D,C,D,4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中,出现的现象是()A甲中熄灭,乙中变旺B甲中变旺,乙中熄灭C甲、乙都变旺D甲、乙都熄灭,氧气,二氧化碳,甲,乙,B,B,例1:实验室配制的一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,发现表面有一层白色物质生成,说明空气中含有什么气体。,答案:澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊,利用这一性质可以鉴别二氧化碳气体。澄清石灰水久置空气中生成白色物质,说明空气中含有二氧化碳。,例2:从冰箱中取出的杯子,放在空气中,外壁有水珠形成,为什么?,答案:从冰箱中取出杯子,杯体温度较低,空气中含有水蒸气,遇冷变成液态水,凝结在杯子外壁。,例3:现有三瓶气体,分别为空气、二氧化
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