摄影艺术图解教程课件第一章：摄影艺术概论

摄影艺术教学课件概论讲授：孙钢军,认识一下“俺”：中州大学摄影专业教研室主任；副教授，高级摄影师；中国摄影艺术家协会会员，河南省高校摄影学会常务理事；摄影导报记者，大河网记者。,爱的真谛,爱是恒久忍耐又有恩慈,爱是不嫉妒;爱是不自夸不张狂,不做害羞的事;不求自己的益处,不轻易发怒;不计算人家的恶;不喜欢不义只喜欢真理。凡事包容凡事相信,凡事盼望;凡事忍耐凡事要忍耐,爱是永不止息!,A：认识一下摄影,热爱是最好的老师请随我进入摄影的美妙世界：,优秀的摄影作品不计其数！精彩的作品令我们激动不已！,你做好学习摄影的准备了吗？让我们一起努力吧。,一、为什么要学习摄影？（学摄影的好处）,摄影使人得到精神上、品行上的陶冶。学摄影对学习习惯和生活态度的影响。摄影是观察世界的一种独特的方式。摄影可以作为专业技能的一种有益的补充和深化。摄影可以成为人生的另外一种选择。（多门手艺多条路）-案例。,如何考试？（重点考核摄影鉴赏水平）,1、平时成绩占30分；2、期末考试70分特别提示：台上10分钟，台下10年功。工夫用在平时。千万不要临时抱佛脚，否则,祝你爱上摄影，爱上美！,书山有路勤为径，摄海无涯乐作舟！,摄影艺术概述本节学习要点：理解摄影艺术的概念；熟悉摄影的特性，掌握摄影艺术特征、摄影艺术的瞬间理论,摄影术的诞生：,1837年，法国的达盖尔成功发明银版摄影法。图片静物。1839年，法国物理学家、天文学家阿拉哥向法国科学院报告了达盖尔的发明。8月19日，向全世界公布了达盖尔的银版摄影术。,摄影艺术与摄影术的区别,区分,区分“摄影术”和“摄影艺术”的根本依据是考查拍摄活动中所获得的成品是否具有审美属性和较高的审美价值。,摄影的特性,摄影的特性,一、影像的纪实性：与绘画相比，摄影的影像是逼真的，这种逼真源于所使用的照相机和感光材料的性质。,比较：绘画与摄影,纪实性,一旦选择完毕按动快门，景物的反射光经过镜头在胶片（或影象传感器）上形成影像，影像和景物之间就形成了一种最直接、对应的关系。,二、影像的瞬间性（1）,摄影截取了事物运动变化过程中的一个瞬间，并将这一瞬间的运动凝固为静止的影像。摄影虽只能捕捉瞬间，不能像电影、电视一样记录运动变化的整个过程，但是这个瞬间是永恒的。摄影是通过瞬间整体完成作品的，不像绘画是一个局部一个局部的逐步完成，也不能像绘画那样可以反复修改。（决定了摄影既容易又很难）,瞬间抓拍：摄影的难,影像的瞬间性：（2）,摄影对事物的瞬间性凝固，可以让我们看清一般情况下无法看到的现象-案例,三：摄影艺术的瞬间美,决定性瞬间法国著名摄影家亨利卡蒂埃布勒松在1952年出版的著作决定性瞬间中提出。,布勒松名言：,“在生活中发生的每一个事件里，都有一个决定性的瞬间。当这个瞬间来临时，周围的诸种因素会排列成最具意义最为协调的几何形态，并显示出某一事件的完整面貌。这个瞬息即逝的瞬间，就是决定性的瞬间。摄影就是能在这极短的时间里，准确地抓住各项因素都达到完美状态的关键的一刻，并把这一特定瞬间固定下来”。,决定性瞬间,决定性瞬间，又叫典型瞬间、瞬间精华。用通俗的话讲就是指摄影者立足于一定的角度所拍摄的最能够代表事物本质的刹那间的情节形象。这个瞬间形象，必须既有丰富内涵，又有强烈视觉形象效果。,决定性瞬间,柏林墙边,用决定性瞬间理论分析下图,非决定性瞬间-美国人,非决定性瞬间-纽约万圣节,摄影的功能,审美功能：认识功能：教育功能：娱乐功能：,摄影艺术的价值,1、摄影艺术的审美价值审美价值是摄影艺术的首要价值。,审美价值：,审美价值：优秀的摄影作品在内容上反映了具有审美价值的事物以及摄影者对事物的审美评价，在形式上符合美的规律，能激发人的美感，提高人的审美趣味和审美能力。,即便是纪实性的作品也是十分讲究审美的,认识价值：,世界最小的电机有多大？,？,认识价值：,2、摄影艺术的认识价值,认识价值：1、记录了自然和社会的现象，使人们能够超越时空的限制认识客观自然和人类社会。2、摄影具有重要的实证功能和文献价值,清末老照片,上海老照片,教育价值：,教育价值：摄影不仅能客观地记录自然和人类社会的现象，同时能在记录中表达作者的思想感情，通过对角度、光线、瞬间以及聚焦的选择予以倾诉，还可以通过标题、文字说明来表达，用以反映作者对于自然、对于社会的评价和态度，对观赏者具有教育作用。摄影的教育作用主要是通过画面的形象来触动人的心灵，激发人的情感，近而提高人的认识。教育作用是间接性的，寓教于乐。,娱乐价值,摄影艺术，作为一种大众文化载体，还具有娱乐价值。如今，世界已进入到“图像化时代”，尤其是当今数码科技的日新月异，促使摄影也像下棋打牌、上网游戏、打球钓鱼、种花养草、旅游休闲、养猫养狗等一样，成为一种大众化高雅的娱乐活动。,商业价值,摄影艺术在当今的社会中，扮演着越来越重要的角色，在商业领域，也占据着不小的市场份额。尤其