我们的共同理想.ppt

富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善,禾,口,言,皆,九年级第九课第一框第二话题共创和谐伟业,新乡市第十中学梁淑青,学习目标：,一、知识目标：和谐社会的基本特征和重要性二、能力目标：分析社会中存在的不和谐现象的原因，并能提出解决办法三、情感目标：明确和谐社会的要求，树立报效祖国的责任感和使命感,自主学习：（内容P117-119,时间2分钟）,1、和谐社会是、的社会。、实现社会和谐、建设美好社会，始终是和孜孜以求的社会理想。、构建和谐社会是中国共产党从出发提出的重大战略任务。、和谐社会，；促进和谐，。和谐社会，需要，需要共同参与。,合作探究：奏响和谐乐章,一、探究内容：、和谐社会的历史渊源（第一组）、举例分析和谐社会的六个特征（第二、三组）、谈谈如何构建和谐家庭、校园、社区？（第四、五、六组）二、活动要求：、以小组为单位，探究问题、展示探究结果时要语言简练，条理清晰、时间：分钟,合作探究一：历史渊源,孔子：“和为贵”墨子：“兼爱老子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”西方思想：和谐最美、“理想国”、“和谐公社”共产党宣言：未来社会每个人都自由发展中国共产党：和谐社会,、和谐社会的历史渊源,年月日，胡锦涛在中共中央举办的省部级领导干部专题研讨班全面论述了我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,和谐社会,和谐世界,人类命运共同体(十九大),民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处,五位一体,合作探究二：基本特征,经济建设政治建设文化建设社会建设生态建设,2、基3、本特征,合作探究三：构建和谐,4、构建和谐家庭，我的建议：5、构建和谐校园，我的建议：6、构建和谐社区，我的建议：,尊敬长辈，孝敬父母，与家人和睦相处等尊敬老师，团结同学，互帮互助，关心集体等遵纪守法，热心公益，善待自然等,你看到、听到或感受到的国家、社会或你家在哪些方面变得和谐了？,时代的强音党的十九大,时代的强音：党的十九大“两个重要时期”,现在起2020年全面建成小康社会的决胜期,一,二,十九大二十大“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,1,2,2020年,2035年,在全面建成小康社会的基础上再奋斗十五年，基本实现现代化,在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,时代的强音：党的十九大“两个阶段”,你看到、感受到生活中有哪些不和谐现象？,2050年,共享单车给我们带来方便的同时，不和谐的现象也随之而来，随处停放，把车停在河里、挂树上、上私锁、卸轮胎、刮涂车牌，甚至大卸八块等行为远超乎我们的想象。,5月5日央视新闻报道，网红饮品店里所谓的“新鲜”饮品其实暗藏诸多内幕：店员不洗手切水果、手挤茶包、发黑的芒果榨汁、去年冷库的苹果泡茶、水果杯卖不完次日继续卖真相令人震惊！,2017中考试卷命题分析,合作探究四：大显身手我命题,围绕“社会中的不和谐现象”和党的十九大的相关内容，以小组为单位命题.要求：1、每组出1道题目、附上答案并写在纸上2、时间3分钟3、展示本组命