四年级下册少先队工作计划

大公中心小学少先队工作计划20132014学年第二学期坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以体验教育活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 一、打造一支素质精良的队伍1.加强学校辅导员队伍的建设。辅导员是少先队员人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者。班主任担任少先队辅导员工作，鼓励辅导员参加各级培训，提高辅导员的政治素质和业务素质，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。2.加强少先队小干部队伍建设。本学期将继续组织班队干部培训，健全各中队学习、交流制度。并各中队组成一支红领巾监督岗，努力让他们参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养他们管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。2.抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾督导队的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我中心精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。4.安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。5.尝试心理教育，形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、做演讲、绘画、手抄报制作等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。2.构建阅读生态，打造书香校园。培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。充分利用学校的图书馆以及各班的图书角，让学生与书相伴，让读书成为孩子每天的精神餐。3.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。今年的3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事等献爱心活动。4.深化感恩教育活动以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩。5.劳动技能进校园5月份以劳动节为契机，在平时要求孩子从做家务开始掌握基本、简单的劳动技能,在学校学会打扫班级，保护维护学校的绿化等劳动，在5月份开展全校劳动技能比赛，赛出自己的学习成果。让劳动成为孩子们的必修课。6.校园文化艺术节在六一儿童节来临之际开展校园文化艺术节，以校园艺术节活动为主线，开展系列活动：“建设幸福中国”演讲比赛；阳光体育越野赛；“童年如画”泥工制作比赛；环保征文评比活动； 全校游园活动。让校园充满文化气息，给孩子们更大的艺术舞台去展示自我。让孩子除了学习文化知识之外更重要的是提高自己更全面的素质。成为全面发展的新时代少年。 四、具体工作安排：二月份：1新学期第一次班会2第一次升旗仪式暨开学典礼3大队部及各中队工作计划4班干部培训计划及评选各班班干部。5红领巾广播站正式开播6新学期校园环境布置。三月份：1开展“传承雷锋精神，文明从我做起”教育活动；（1）进行一次国旗下讲话；（2）组织一次大扫除；（3）开一次主题班会；（4）开展一次讲雷锋故事活动；（5）开展一次社会实践活动2庆祝“三八”妇女节“我爱您，妈妈”活动；3结合植树节开展“爱绿护绿”环保教育活动；4结合世界水日（3月22日）开展“绿色畅想”手抄报设计评比活动；5开展“建设幸福中国”读书征文比赛；6开展安全教育活动四月份：1结合4月22日地球日，开展“四个一”节约资源活动，进行环保教育。2开展“我们的节日清明节”“缅怀先烈，爱我中华”演讲活动3阳光体育越野赛4“书香校园”读书活动之二：“做一个有道德的人”主题演讲比赛五月份：1.庆五一活动；2.学生劳动技能竞赛活动；3.母亲节感恩教育活动；4.“童年如画”泥工制作比赛；5.心理健康教育六月份：1.迎“六一”校园文化艺术节系列活动2.各班评选优秀班干部、优秀队干部、优秀少先队员等表彰3.“珍惜资源，绿色环保”手抄报比赛4.我们的节日-端午节；5.期末家访工作6.少先队工作总结，布置暑假工作。 中心小学少先队大队部 二一四年二月少先队活动行事历2013-2014学年第二学期周 次时 间活 动 内 容责任人第1周2.27-3.2开学典礼大队活动第2周3.5-3.9中队活动第3周3.12-3.16“建设幸福中国”读书征文比赛大队活动第4周3.19-3.23中队活动第5周3.26-3.30礼貌礼仪教育大队活动第6周4.2-4.6中队活动第7周4.9-4.13“做一个有道德的人”演讲比赛大队活动第8周4.16-4.20中队活动第9周4.23-4.27“红五月”歌咏比赛大队活动第10周4.30-5.4中队活动第11周5.7-5.11期中考试、召开家长会大队活动第12周5.14-5.18中队活动第13