图文转换（综合）.ppt

从直观到表达,图文转换,最后的合法捕鲸者：几十人正齐力拉鲸鱼上岸,网民因吐槽被刑拘,长沙县三中组织机构设置图,图文转换即将图画、图表等材料转换为文字表述。图文转换综合考查对材料的的分析能力，要求从图画、图表等材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。图文转换是一种综合性、技巧性强并具有创新特色的新题型。该题型综合考查对图表和漫画等的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合并运用简明的语言概括出特点。这种题型表面看起来是“看图说话”，实际上，它综合了句式变换、仿写、压缩语段等多种题型。,解读考点,图文转换,题型展示,图文转换,表文转换,图文转换,漫画类,徽标类,图片类,表格图、曲线图、柱状图、饼状图,流程图,表文转换常见题型：描述图表内容推断结论成因写出启示建议,文字转换题,信息推断题,提示：题中出现“上图显示”、“用文字表述出来”、“准确表述图表的内容”等提示语，一般为文字表述题；题中出现“图表表明（说明、证明）了”、“用一句话概括”、“所揭示的问题是”、“从中可以看出（得出）”等提示语，一般为信息推断题。,表格图,阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内）高三（1508）班作文中标点符号使用情况统计表,结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。,【考题热身】2014辽宁卷阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。(6分)(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？A.非常希望B.希望C.不希望D.无所谓,(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)A.家庭B.学校C.社会D.以上都是,调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，,多数希望开设礼仪教育课程；,多数认为教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担；,学生比市民更加强烈。,一、认真审题，明确要求。明确题型。明确表述对象。明确表达要求（如不能出现具体数字）及字数要求。二、整体认读，全面把握。全面把握图表中的比较对象、比较角度、项目。2、重视数据变化。3、注意图表细节。（如图表下“注”）三、组织语言，规范作答。全面准确特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。3.无语病,解题思路,曲线图,下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。,学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止上升停止上升”的现象。,规范作答应注意：注意句式的限制，单句应含有一组主谓宾成分，复句要注意分句间的逻辑关系；注意表述要准确，选用词语要简洁得体。如表示增长趋势，可用“增长(加)了”“增长(加)到”“与同期相比，增长(加)”等表述；表明下降趋势可用“减少到”“减少了(百分比、分数)”等表述，注意其后不能用倍数；表示程度范围可用“近一半(约50%)”“大部分”“绝大多数”“所有”“约几成”等表述。,注数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等。,2012天津卷阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(4分)(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。(2)请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种，概括其特点并略做说明。,【真题演练】,参考答案：（1）2008-2011年各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率从2009年到2011年上升迅速。(2)传统纸质媒介阅读特点：是多数人的首选阅读方式，是目前获取知识的最重要方式，有利于提高青少年的思考能力。数字媒介阅读特点：获取知识便利，信息检索方便，费用低廉甚至免费。,、分析要“四明确”一明确要求抓题干二明确主体明对象三明确关系看角度四明确变化作比较、表达用陈述语句（主谓句）窍门：表述对象+概括主要数据的特点、变化。,表文转换题技巧突破：,柱状图,看图，用简明语言回答下面两个问题。20世纪90年代以来的世界GDP增长率(),年份,(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是。(不超过8个字)(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是。(不超过8个字),呈波浪式增长或呈起伏式增长,增长速度缓慢,增长率,【真题演练】2015浙江卷阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5分)(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分)(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分),答案：（1）2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较（2）示例：浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。,注：观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看频道”的问题，集中度是目标群众收视率与总体群众收视率的比值，表示的是目标群众相对于总体群众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题：集中度的比值大于100%，表示该类目标群众的收视倾向高于平均水平。,4、阅读以上图表，判断以下说法是否正确：A根据上图中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。B2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、4554岁以及高中学历。C根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。,【针对训练】2011年中央电视台记录频道在71个大中城市的观众构成和集中度,饼状图,下面是我国城乡居民2013年和2014年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。,2013年主要投资渠道数据比例示意图,2014年主要投资渠道数据比例示意图,提示：可以比较这两幅图所示意的2013年与2014年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内将几项投资进行横比，找出两幅图的共同规律。,【参考答案】,同2013年相比，2014年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。2013、2014两年我国城乡居民投资储蓄的比例较大。,下面的两幅饼状图是今年3月福布斯中文网对我国大众富裕阶层的年龄及学历分布情况调查的结果，请根据下面两图所反映的情况填写下面文段中空缺的内容，使上下文连贯。要求：填写的内容不能出现图表中的具体数据。(4分)调查显示，中国大众富裕阶层在年龄结构方面，_，而“80后”在其中所占的比重也越来越大。大众富裕阶层的学历普遍较高，本科及以上学历的总占比超过三分之二。综合以上两图，大众富裕阶层的总体形象可以大致概括为是一群_。,参考答案：“60后”与“70后”占主要地位。有文化的中青年人。,【真题演练】,图表类解题总结：1、注重整体阅读。搜索有效信息，如比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。2、重视数据变化。数据的变化数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。3、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的“注”等。4、把握考题要求。考题要求往往对内容有一定的提示性，这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。5、简要归纳概