备考2019九年级化学中考复习专题一：化学基本实验与科学探究-综合检测试题(有答案)

预备考试2019 9 9年9年级化学考试复习特辑1:化学基本实验和科学探究_综合考试问题(答案)预备考试2019 9 9年9年级化学考试复习主题1:化学基础实验和科学探究综合考试试题学校：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第一，选择题(这个问题共15个提问，每个提问2分，总计30分)1.以下是将在我市高新区建设的数十亿个产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是A.化学纤维的合成与加工b .钨的冶炼与加工C.软件开发与应用d .橡胶的合成与加工2.去除以下物质中的杂质(括号中有杂质):确切地说()A.材料Cu(CuO)，试剂O2的选择，操作方法：通过氧气和加热B.物质CaCO3，选择试剂盐酸，操作方法：添加盐酸反应C.物质H2(H2O)，试剂稀硫酸选择，操作方法：洗涤气体D.物质KCl(K2CO3)，试剂盐酸选择，操作方法：加入足够的盐酸反应后蒸发结晶3.在一些大众科学书籍中，经常可以看到以下词汇。其中与实际颜色无关的是()A.蓝色水晶B.黑粉C.绿色食品D.银白色金属4.我国是历史悠久的伟大文明古国。我们勤劳智慧的祖先在化学化学化学技术方面有很多发明和创造。以下选项中的火药指南针造纸发现了铜冶炼、炼铁、炼钢原子论分子理论燃烧陶瓷元素周期率。A.B.C.D.5.图中所示的设备可在实验室中用于制造特定气体，并可按需配置。下表中选定的药品和制造的气体完全匹配的组如下()选项可选药品制造的气体固体m液体na大理石稀硫酸二氧化碳b锌浓硫酸氢c大理石稀盐酸二氧化碳d碳酸钠稀硫酸二氧化碳A.a选项B.b选项C.c选项D.d选项6.在对我国的以下各改革领域中，化学科学中不作为研究对象的是A.消除钢铁、水泥等能源消费产业B.推进燃煤电厂脱硫改造C.降低单位能耗强度D.扩大跨境电子商务试点7.2008年北京奥运会倡导了“绿色奥运”，“绿色”的意思是“绿色城市、绿色生活、绿色消费、人与自然的和谐发展”。绿色奥运”应该从我开始，从周围的小事开始。在以下实践中，不符合“绿色”概念的是A.学生们发送电子卡而不是纸卡。B.人不忘关电灯，洗手后不忘关水龙头C.尽量减少使用一次性木筷、餐巾、塑料袋等物品D.乱扔废电池8.以下混合物可以用结晶方法分离()A.KNO3和NaClB.NaCl和少量MnO2C.铜粉和锌粉D.酒和水9.08奥运会在首都北京胜利举行的“绿色奥运会”的想法更为深入。对学习和掌握化学知识的人来说，“绿色化学”的概念同样重要。你认为符合以下“绿色化学”概念，实现零排放。()A.实验室用高锰酸钾制造氧气B.实验室二氧化碳C.用生石灰做熟石灰D.实验室用锌和稀硫酸制造氢气。10.通过化学学习，以下选项中不涉及化学学科的研究领域是A.新能源开发B.合成新物质C.空间形态和数量关系D.环境污染防治11.实验室制造煤气的一般想法和方法如下()A.测定所产生气体的反应原理B.选择适合制造气体的实验装置C.如何明确验证产生的气体D.研究制造气体的使用方法12.用橡皮头滴管将液体滴入试管的正确动作是A.滴管延伸到试管垂直水滴。B.滴管垂直落在试管口上方C.管子喷嘴斜靠在试管壁液滴上。D.滴管水平粘在试管上13.以下叙述正确()对于A.0.1 mol-1氨，c(OH-)=c(NH 4)B.如果充分混合10ml 0.02 moll-1 HCl溶液和10ml 0.02 moll-1ba (oh) 2溶液，并且混合后溶液体积为20 mL，则溶液的pH=12C.0.1 mol-1c h3c oona溶液中的c(OH-)c(CH3COOH) c(H)D.0.1 moll-1双弱酸强碱盐NaHA溶液中c(Na )=2c(A2-) c(HA-) c(H2A)以下去除杂质的方法是正确的()选项物质(括号中的杂质)除杂方法aKOH溶液(K2CO3)Ba(OH)2溶液，添加过滤b曹(CaCO3)加入稀盐酸cCaCl2溶液(盐酸)添加适量的Na2CO3d水蒸气(CO2)通过直出固体A.a是正确的B.b是正确的C.c是对的D.d是正确的15.以下两项中的一项无效：()A.浓硫酸稀释后，向浓硫酸添加水B.硫磺燃烧实验应在通风柜中进行。甲烷在点火前测试纯净D.禁止用酒灯点燃其他酒灯。第二，多主题(这个问题共5个问题，每个问题3分，总计15分)16.以下选项中的正确选项是()A.撒在桌面上的酒精燃烧后，立即用湿抹布沙子镇压B.为了安全，加热试管中的液体时，不要让试管入口指向人的方向C.为了获得感性的理解，可以接触药物或尝到药物的味道D.不透露剂量，为现象使用的药越多越好17.以下实验操作的顺序不正确：()A.加热基本碳酸铜固体时，先均匀加热，然后集中加热B.使用胶头滴管吸收液体时，首先将胶头滴管放到液体中，稍后按压橡胶头以吸入液体C.用高锰酸钾制造完氧气后，先关掉酒井灯，将导管移到后面D.用调色板秤称药品的重量时，先扁平，后称量18.下图是典型的实验装置(按用途)，以下实验设计可以达到实验目的()A.干燥含有水蒸气的氢，然后还原氧化铜，气体必须先通过装置bB.如果确定H2和H2O混合，则需要连接的仪表顺序为AEAC.如果确定混合气体是否有H2、CO和H2O，则必须连接的仪表顺序为ABEDAD.如果确定混合气体中是否有CO2、CO、H2，则需要连接的装置的顺序为DCBEAD19.以下关于实验操作的“最初”和“以后”的陈述中错误的是A.制造煤气时，先安装药品，然后检查设备的机密性B.加热KClO3，用排水法回收O2实验，酒井灯关闭，在导管中移动点燃氢，先实验纯，然后点火。D.在试管中加热固体时，先均匀加热试管底部，然后通过酒井灯的外部风固定加热20.在以下实验中使用了控制变量方法()A.通过不同状态物质间反应前后的质量变化研究质量守恒定律B.电解水实验中检查双极产物，研究水的组成C.通过改变溶剂、温度测定来测定物质溶解的程度，研究影响物质溶解性能的因素D.利用过量的红磷在密闭容器内燃烧的实验验证了空气中氧气的体积第三，填写空白问题(这个问题共3个小问题，每个问题3分，共9分)21.探索点燃的蜡烛时，用寒冷干燥的小烧杯复盖在蜡烛火焰上，观察烧杯内壁出现水滴，蜡烛燃烧家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 观察表明蜡烛燃烧产生了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.在人的呼吸过程中，吸入主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，呼出主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的呼吸过程23.一名学生学习过氧化氢的氧实验后，想起自己家里也有一瓶消毒过氧化氢，由于标记部分损坏，无法判断其是否劣化，所以将该瓶溶液带到学校进行了以下研究。考试答案：(1)放二氧化锰的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)如果此溶液没有变质，则添加二氧化锰后需要观察的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _化学方程式四、答复问题(本题共2题，每题6分，共12分)24.小明和小红对市场上销售的一种食物“蛋黄酱”包装感兴趣，因为在装满气体的小塑料袋里包装蛋糕，袋子里的气体显得紧绷，看起来像小“枕头”。他们认为这种膨化包装技术主要是为了长期保存和保存食品。那么这种气体是什么呢？小红的推测是氮，小明的推测是二氧化碳。(1)他们设计了简单的实验方案，判断小明的猜测是否正确。其操作是在袋子上切开小口，将袋子里的气体压在清澈的石灰水上观察现象。(2)小明的推测正确的话，现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3)如果食品充气口袋里装满了氮，你觉得有可能吗？(？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)对充电气体的要求如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(填写序列号)安全，没有毒性。又便宜又容易弄到。化学性质稳定，不能与食品进行化学反应。密度大于空气密度。25.某市某大型化工厂联合处理含铜废料的生产工艺如下。请回答以下问题：(1)创建过程(2)铜相关化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)操作a的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，解决方案a是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的颜色。(3)为了回收铜，在工艺(3)中添加的试剂x为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(物质符号填写)。浅绿色溶液中主要包含的粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写入粒子符号)。(4)流程(4)在工业生产中的缺点是什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第五，实验探究问题(这个问题共3个问题，每个问题11分，共33分)26.某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签腐蚀(如图所示)的无色溶液，他们对此感兴趣。这溶液是什么？问实验教师平时药品保管的问题，首先分析了无色溶液必须是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠之一的事实。(1)小明根据标签的成分推测，有两种更合理的盐。他们是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(化学式书写)。(2)为了确定小强溶液究竟是两种盐中的哪一种，他设计了以下实验。请你帮助他完成实验报告。实验阶段实验现象结论这瓶无色溶液是硫酸钠溶液27.盐城是全国酸雨发病率高的地区之一，一个化学兴趣小组希望对此进行探索，因为酸雨是由空气中的二氧化硫和水的反应生成的，请参与他们的探索过程：(1)建立假设：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)设计：浸泡在紫色石蕊试验液中，制作紫色纸花晾干。首先确认水是否能变色紫色纸花，然后验证二氧化硫气体是否能变色干燥的紫色纸花，最后验证二氧化硫气体是否能使湿的紫色试纸紫色纸花变红，实验装置及药品图：(3)资料审查：您认为该实验组应该熟悉的资料内容中应包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)二氧化硫容易溶于水酸使湿润的蓝色石蕊试纸变红SO2与浓硫酸没有反应(4)实验：实验中，纸花(II)的颜色始终没有变化，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1.纸花(III)在实验中始终没有变色。此现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验I的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)结论：实验中，只有IV纸花变为红色，说明原来的假设_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“成立”或“不成立”)28.5月1日长假期间，士兵们探索了“锌和硫酸反应迅速的影响因素”。锌和硫酸的反应速度受哪些因素影响？猜测和假设可能与硫酸的质量分数有关。b .可能与锌的形状有关。士兵们用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌做了以下实验。实验编号硫酸的质量分数(共20毫升)锌的形状(全部为1g)氢的体积(mL)(全部收集3分钟)20%锌31.720%锌50.930%锌61.730%锌79.9(1)用稀硫酸和锌的反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)士兵用右边的装置收集和测量氢的体积。在这里，两通的作用如下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写e或f或g)中必须管道氢气。收集证据(3)为了比较不同质量分数的硫酸对反应速度的影响，需要选择的实验编号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。得出结论。【】(4)结论是：_ _ _ _ _ _ _ _ _。评价和反思(5)下表是士兵组实验的详细数据。持续时间(全部1分钟)一分钟第二分钟3分钟第四分钟第5分钟第6分钟H2的卷3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL请说明锌和硫酸反应的速度快速变化，并说明原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6)锌和硫酸的反应速度还会受哪些因素影响？(？设计实验验证。请参阅回答和问题分析预备考试2019 9 9年9年级化学考试复习主题1:化学基础实验和科学探究综合考试试题第一，选择题(这个问题共15个问题，每个问题2分，总计30分)1.答案。【】c考试点化学的研究领域分析这个问题根据化学研究领域和化学的用途回答。【回答】。【