新版教科版六年级上册科学（课件）第2单元 4光的反射现象

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第二单元

光4.光的反射现象一、聚焦怎样能让光“转弯”,照亮桌屉里的物体呢?

1.观察光的反射二、探索

怎样实验？

用一张黑色大卡纸作为底板，取另一张黑色长条纸立在底板中间作为纸屏，在纸屏的中间刻出一条宽3毫米左右的窄缝，让手电筒发出的光可以从窄缝中通过。为什么要在较暗环境做这个实验？窄缝有什么作用？

1.观察光的反射二、探索

实验步骤：创设一个较暗的环境。调整手电筒与窄缝的距离，直到形成一道狭窄的光束。使用平面镜将光束反射到中间的纸屏上。调整平面镜的角度，观察纸屏上光斑的位置并标记。重复上面的实验，能否根据平面镜的角度正确预测反射光斑的位置?用画图的方法表示出来。二、探索

思考：

调整平面镜角度时，光斑位置会变吗？这说明光的传播方向能改变吗？

1.观察光的反射

2.观察混合液中的光路二、探索

创设一个较暗的环境，让光照射面粉与水的混合液中的镜面，观察出现的现象。调整平面镜的角度，观察现象有什么变化，画出光的反射路径。二、探索

思考：

能清晰看到入射光和反射光吗？改变镜面角度，光路会发生什么变化？

2.观察混合液中的光路

3.黑暗抽屉中找橡皮二、探索

在桌屉最暗处有一块橡皮，如何摆放平面镜才能让橡皮被照亮呢?三、研讨

1.通过调整平面镜角度，照亮了桌屉内的橡皮，那么光是怎样从橡皮反射进我们眼睛的呢？手电筒的光先照射到平面镜，经镜面反射转弯后照亮橡皮；橡皮表面再把光线再次反射，反射光进入我们的眼睛，我们就能看见抽屉里的橡皮。三、研讨

2.日常生活中哪些地方也用到了光的反射原理？请举例说明平面镜梳妆汽车后视镜公路反光标识水面倒影黑板反光月亮发光......四、拓展

纸上画半圆量角刻度，放两面小镜子成夹角，中间放乒

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