三年级上数学老师家长会发言稿(1)教学提纲.ppt

通信心共同成长，三年级(4)班家长会，数学期中考试满分：徐家豪郑世赖钱文林子耶陈业蔡依仁黄义成李维，刘金裕卢林江帅郑昊王志新林杰，林翔卢绚陈天祥申阳宣，张22借此机会，我将和大家对话我对数学的个人想法。为什么孩子们的成绩不如一，二年级？知道三年级，三年级是攀登的年级。应该在1、2年级的时候教授知识，培养良好的行为习惯和学习习惯。三年级是小学阶段很重要的时期。在这个时期，孩子在学习和性格发展上都是分水岭。如果能成功地适应和适应三年级学生的生活，将为以后的小学中年级打下良好的基础。如果对三年级的知识掌握得不好，想法跟不上的话，学习会很辛苦，甚至会累。这会对孩子的学习热情和自信产生很大影响，在整个小学阶段，学习困难，成绩下降。这种影响也会影响孩子的性格，使他们感到内向、害羞，甚至自卑。知道三年级，学好数学的五个好习惯，1，培养上课集中听讲的习惯，大家想想，为什么家里觉得自己的孩子很聪明，学习成绩一般呢？为什么和智力完全相同的老师在同一节课上的学习差异会这么大？讲课是一个孩子最基本的知识获取能力！上课集中精力，积极回答问题，数学成绩就不会太差了。孩子学习不好的主要原因是坏习惯，表现：上课不集中，课后作业不严重，甚至不完成作业，所以只听了教室知识的一半，课后也不巩固。爱因斯坦说：“提出问题比解决问题更重要。”问孩子：“你还可以问什么问题？”要求父母们一定要接受标题为的提问，这样的题目。因此，要注意养成发现问题和提问的习惯。数学不是以记忆力为主的学科，而是以思维为主的学科，通过发现问题和提问，培养孩子们热爱大脑和思考的习惯。这种习惯可以说对以后孩子们的学习无益。五个学习数学的好习惯，3 .培养学生认真阅读问题的习惯，我发现学生们现在没有认真复习问题的习惯，读一读它就可以做到，但结果大部分都是错的。平时在学校写作业的时候，学生在做应用问题的时候必须反复读两次以上的题目，如果还不理解的话，还要再读两次。学好数学的5个好习惯，解决问题的练习，父母认为孩子掌握的不理想。用自己的语言解决问题的想法方法(首先，什么，要求什么)格式为什么是这样？(为什么写乘车感)，(2)注重扩大事故训练，4，培养有意识地纠正错误问题的习惯。学好数学的五个好习惯，据我分析，现在很多孩子作业纯粹是任务，对与错，完成了。以质量单位或长度单位使用长度单位或长度单位作为质量单位的孩子很多。我认为，找出孩子错误问题的原因，加强对孩子知识不足的咨询是必要的。这样才能起到纠正错误问题的积极作用。如果所有的孩子都能在做完作业的情况下学会检查和及时改正错误，我相信他们的成绩一定会大大提高。4，养成自觉纠正错误问题的习惯。5，严格、认真、细心的习惯。学好数学的五个好习惯，1，准备草案，教材的很多部分是关于计算的。平时加强练习，每天4题。制造问题的时候，要专门打草药，养成习惯。对父母的要求，2，每天为孩子提供适当的计算能力，对父母的要求，家长审查作业，3，每天确认孩子的作业完成情况，对父母的要求，尊敬的家长，能让孩子从数学的角度观察世界的眼睛，思