生涯规划的步骤PPT课件

.,1,大学生职业生涯发展指导,.,2,分组讨论并分享：,出游计划？,.,3,生涯规划与人力资源开发研究所,道路规划,.,4,职业生涯规划?,定义：“职业生涯规划”是指个人结合自身情况，眼前和机遇和制约因素，为自己确立职业方向，职业目标，选择职业道路，确定教育计划，发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。特征：个性化和开放性。,.,5,职业生涯规划一定是个性化,有下列十个理由:,个性类型不同；价值观类型不同；思维方式及行为方式不同；对他人的评价方法不同；文化资本的构成不同；职业生涯目标不同；选择单位的标准不同；对个人与社会关系的认识不同；所处的职业生涯阶段不同；个人能力不同。,.,6,职业生涯规划的开放性,不是个人闭门造车，需要听取他人的建议。充分利用测评工具。需根据主客观环境条件变化做及时的调整。,.,7,职业生涯规划的意义：,社会：人力资源的开发与管理个人：。,.,8,对于个人：通过职业规划，可以,1明确目标，激发内在动力；2生活与工作的效率更高，更易获得成就感；3有针对性地进行人力资本投资；4不易受到别人的干扰，减少许多焦虑与情绪波动；还可能给别人以有益的影响。调查发现：50%左右的友爱满足感，56%左右的归属感，70%左右的实力、胜任、自信、能力等是通过职业生涯得到的，因此职业生涯规划本身就对人起着极大的激励作用。,.,9,当前大学生职业生涯规划的现状及问题,只想不做：调查发现，70%以上的人表示需要或者非常需要职业生涯规划的指导。但在实际生活中选择专业机构对自己进行指导的学生仅占1成。有45%的人在职业生涯规划方面的投资为0。在职业生涯规划方面投资超过300(一双鞋子的价格)仅占总人数的15%。,.,10,当代大学生第一份工作现状调查,一、有50%的大学生选择在1年内更换工作；两年内的流失率接近75%，比例之高令人震惊。二、33%的大学生“先就业后择业；16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”选择了第一份工作。三、有40%的人群不愿意从事与自己专业相一致的工作。放弃自己的专业需要承担非常大的机会成本。同时也会带来心理、家庭等诸多的问题。你的目标确定吗？你做过职业生涯规划吗？为什么？,.,11,第一种情况是没醒。第二种情况是不敢。第三种情况是不会。第四种情况是不愿。,你是属于哪种情况？,.,12,案例分享：蚯蚓的目标阶梯,蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他长大黑矮瘦弱，因而得名。我们18岁分开后，我在外为生活四处漂泊奔波；蚯蚓却上了大学，什么事都挺顺当。在这分开的十年里，我们几乎每隔两三年见一次面。每一次我都喜欢问他同一个问题：你将来的目标是什么？而我得到的答案总是不相同。下面记录的是蚯蚓每次谈及目标的原话：18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富（好大的口气）！20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司，30岁前拥有资产2000万。,.,13,23岁，在某市工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗。我将全力炒股，三年内用5万元炒到300万元（似乎有点实现的可能）。25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚（挺现实的想法）。26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行了，别的不想了。（是不是结婚都会使人成熟）。28岁，所在工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。摘自广州日报,.,14,感悟：许多人都重复着：雄心壮志怀才不遇满腹牢骚撞钟混日担心下岗走投无路的心态历程。你身边有这样的例子吗？,.,15,蚯蚓失败的原因？,分不清美好愿望与目标的区别。没有处理好自己和单位的关系。总是抱怨，不懂得适应、利用和改变环境。案例：日本邮政大臣野田圣子的第一份工作,.,16,选择：,如果你被判关进监狱三年，监狱长许诺满足每个人一个要求，你会要求什么？,.,17,现代寓言：三个人选择,有三个人被判关进监狱三年，监狱长许诺满足每人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄；法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴；而犹太人要了一部与外界沟通的电话。,.,18,三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”从中，你得到什么启示？,.,19,故事的寓意：什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。,.,20,职业生涯新观点：,在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出下一步的方向。,中创教育公司简介中青创想教育科技（北京）有限公司（以下简称“中创教育”）是中国领先的“中国高校创就业教育”服务提供商，公司秉着“专业促进发展，创新成就梦想”的理念和宗旨，为全国高校和广大青年大学生提供专业的“创就业教育协同创新”综合解决方案。专注高校创就业教育领域，精耕细作已逾9年。潜心研究创就业教育内容，每年出版教材、图书、专著等20余种。引领行业发展，成功主办高峰论坛、研讨会议、专题培训50余场。以“微格教学”、“体验实训”理念，开发创就业教育平台，合作高校超百所。运用信息化技术，拓展学生创就业能力，受益人群达百万。,.,22,专业促进发展，创新成就梦想！,中青创想教育科技（北京）有限责任公司客服邮箱：cydol，垂询电话51900927,.,23,大学生职业发展与就业指导体验式课程教学手册本书作为体验式课程教学参考书，依据教师备课教学需求出发，注重内容的应用性和实践性，逻辑的将相关教学备课资源进行系统编排，宫授课教师参考和灵活运用。本书根据教学需求，设有【教学目标】、【教学方法】、【课时安排】、【教学重点】、【教学内容】、【教学过程设计资料】、【参考教案】、【参考资料】等栏目，并根据教学内容和教学过程设计需要，相应