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文档简介
学会感恩心理健康教育活动设计心理健康教育活动设计一、设计理念:1、从学生的实际生活出发,有针对性地进行心理健康教育。在日常教育教学活动中,在与孩子相处的过程中,孩子似乎对父母漠不关心。本次活动旨在唤醒孩子们的麻醉之心,滋润他们的情感世界,感受家庭纽带的温暖,让孩子们感受到他们生活的家庭充满爱、温暖和幸福,培养感恩之心。2、以学生为主体,通过活动体验刺激学生的情感升华。充分调动学生的生活积累,在自由的言论中感受真实的感受和感受事物。在不知不觉中拨动情感的琴弦,受到感染和教育。二。活动目标:感受活动中的亲情,培养感恩意识,学会表达感恩。Iii .活动:(对话介绍,渗透话题。1.询问学生的年龄。2.在你成长的十多年里,你曾经跌倒或受伤吗?那时怎么样?3、有记录显示,用刀子切手上的肉,疼痛指数为6;将竹签钉在一个人的指甲上,疼痛指数为7。妈妈十多年前生下了你,疼痛指数为8。肝癌晚期时,人们的疼痛指数为10。当疼痛指数为10时,人们只能通过注射感冒药来维持。十多年前,我母亲冒着生命危险,忍受着疼痛指数为8的痛苦,把你带到了这个世界。在你到达的前24小时,没有成年人的帮助,你会死去。在你生命的最初几个月,你的父母将不得不每晚起床7-8次来给你喂奶和换尿布。只有在如此细心的照料下,你才能生存。你是世界上最脆弱的生物。你知道,一只老鼠出生后两个小时就能行走,为自己找到食物并存活下来。你没有父母爱你,你无法生存。(2)讲故事,感受亲情1.老师讲述了父母爱孩子的故事:05中的一个,发生在贵州的一次空中缆车故障事故。缆车以疯狂的速度坠落。当它落地的时候,一对夫妇同时举起了他们两岁半的儿子。结果,他们两人都被杀了,但儿子安然无恙。第二,在1976年唐山大地震期间,当人们清理废墟时,他们发现一位母亲割破了血管,用温血喂养她的婴儿。听了老师的话后,你想说什么?老师相信你的父母也非常爱你。2.学生倾吐父母对自己的爱:现在请拿出你的纸卡,写下你父母爱你的五件事,并感动你123、33543-4、33543-5、33543-接下来,请选择一件最能反映你父母对你的爱的东西。让我们分享父母对你的爱。(描述时播放感恩的心)是的,我们的父母给了我们生命,他们无畏地抚养我们,给了我们最无私的爱,让我们享受世界上无尽的爱和幸福。(3)感受亲情,学会感恩1.老师举了扭曲了亲情这个例子,让学生思考。2002年5月30日,央视聊天报道了这样一个故事:农民陈老汉有三个儿子,只有他的大儿子梁潇考上了大学。为了让完成学业,年近50的陈和他生病的妻子都没有你必须卖血赚钱。连续六年,出售的血液量可以装满两个油箱。然而,梁肖知道父母的艰辛,他在进入大学后6年没有回家。他整天沉迷于网吧,忽视学习,直到辍学。当老陈曼泪流满面地来到节目现场时,所有的学生都被深深地感动了。作为一名党员,梁肖实际上告诉央视记者:“我爸爸在电视台对我说,他生病了!他是个无情的人”听到这个报告后你感觉如何?父母欠我们很多好意。我们应该感谢父母。一个没有感恩之心的人会误入歧途,变得无情,被所有人谴责。(黑板写:感恩节2.家庭情感测试。你对父母有一颗感恩的心吗?(现场测试给我看三个问题你的父母每年为你的生日做什么你知道你父母的生日是哪天吗?你为你父母的生日做了什么?你觉得通过家庭情感测试怎么样?(黑板书写:学会3.学会表达感激。请闭上你的眼睛,想象一下,如果你的父母辛苦一天后在你面前,你最想为他们做什么?黑板上写着:一个字手术努力一点点进步(4)总结升华,陶冶情感1.老师总结了:事实上,感恩反映在生活的每一个细节中。每一句话和每一个行动都可以表达和诠释感恩的真谛。努力和小小的进步可以传达一种真实的感觉和愿望,让父母感到安慰和快乐。对于那些心存感激的人来说,阳光一年365天普照大地。缺乏感激的人一年到头都会感到
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