人教版八年级物理摩擦力(含静摩擦力)PPT课件

摩擦力,一、静摩擦力,1、定义：两个相互接触的物体，当他们之间有相对运动趋势而又保持相对静止时，在接触面产生的摩擦力叫静摩擦力。,练习画图,2、特点：静摩擦力总与和它方向相反的外力（例如推力）平衡，外力增大，静摩擦力增大，当外力增大到一定程度时，物体就会动起来，此时的静摩擦力是最大静摩擦力。,二、滑动摩擦力,1、定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。,2、滑动摩擦力的大小等于最大静摩擦力,两个互相接触的物体，当它们做相对运动(或具有相对运动的趋势时)，在接触面上产生的一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，这种力叫做滑动摩擦力（或静摩擦力）。,三、摩擦力,1、定义：,摩擦力产生的条件：,3.摩擦力的方向：与物体相对运动（或相对运动的趋势）的方向相反,4、分类：,静摩擦力,动摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,摩擦力,1、用笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、雪橇和雪面之间的摩擦3、旱冰鞋与地面之间的摩擦4、手握着瓶子有空中静止不动5、推水平地面上的箱子不动,生活中的摩擦,用什么工具测摩擦力？怎样测？依据是什么？,用弹簧测力计水平拉着物体作匀速直线运动，根据二力平衡条件，拉力等于摩擦力。,提出问题：,摩擦力的大小与什么因素有关？,猜想与假设：,A:可能与接触面所受的压力有关,B:可能与接触面的粗糙程度有关,C:可能与接触的面积大小有关,摩擦力的大小跟几个因素有关要采用的方法进行研究。,控制变量法,结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。,结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；与速度大小无关。,3、影响滑动摩擦力大小的因素：,（1）.当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。,（2）.当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,（3）.滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；与速度大小无关。,既然我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？,对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？,4、增大有益摩擦的方法,（1）、增大接触面的粗糙程度,（2）、增大压力,（一）增大接触面的粗糙程度，增大摩擦,（二）、增大压力，增大摩擦,4、减小有害摩擦,（2）、使接触面光滑,（3）、变滑动为滚动,（1）、减小压力,用滚动代替滑动来减小摩擦,使接触面彼此离开减少摩擦,加润滑油,气垫船,磁悬浮列车,1.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有()A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦,2.如图12-12所示，各表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中()A甲大B乙大C一样大D无法判断,D,C,练一练,3.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（）A机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的B皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处D人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的,4.下列实例中，为了减小摩擦力的是()A冬天，在结冰的路面上撒砂子B旅行箱下装有小轮子C在拔河比赛时，用力握绳子D鞋底上有高低不平的花纹,A,B,5.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（）A给自行车的轴加润滑油B在自行车的把套上做出凹、凸花纹C在机器的转动部分加装滚动轴承D磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中,B,6、