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文档简介

单元3角度的初步理解，2直角的初步理解，学习目标，2。用三角尺判断直角，用三角尺画直角。(1)初步了解直角，掌握直角的特点。在探究过程中，感受数学与生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣。复习导入，顶点，边，边，你还记得角的所有部分的名字吗？场景导入1，这些图中有什么角落吗？探索新知识，三角尺可以帮助我们判断一个角度是否是直角。这是一把三角尺。每把三角尺都有一个直角。下列哪个角是直角？另外两个角需要用三角尺来判断。这两个角度显然不是直角，可以通过观察直接判断。探索新知识，这两个角度是直角。用三角尺测量课本封面上的角度是否是直角。下列哪个角是直角？你能和纸成直角吗？你知道如何画直角吗？在PPT中，下图中有几个直角。当一个图形中有几个直角时，必须按一定的顺序数一数，并用三角尺来判断直角。第一个图形有3个角，包括1个直角。第二幅图中有两个直角。第三幅图中有4个直角。地板瓷砖表面的直角大于三角尺上的直角。()，错解分析：容易提醒，错解分析：错解对直角的错误理解不全面。所有直角都是一样的大小，它与物体的大小无关。地板瓷砖表面的直角大于三角尺上的直角。判断：地板瓦面上的直角大于三角尺上的直角。()，学以致用，1。哪个角是直角，哪个不是？下列哪个角度是直角？哪个角度比直角小？哪个角度比直角大？下图中有几个直角。()直角，()直角，2，8，运用你所学，5。判断下列哪个角度是直角？在现实生活中，许多地方都有直角。椅子的靠背和座位表面，长方形和正方形的四个角都是直角。对于直角，通常标记直角符号“”。首先画一个点，然后从这个点画一条直线。然后将该点与三角尺上的直角顶点对齐，将一条直角边与该线对齐
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