明朝君权的加强

电影锦衣卫问题：锦衣卫是一个什么样的机构？为什么只有看到皇帝兵符才展开行动？锦衣卫和东厂的出现蕴含着怎样的历史意味？,第十五课明朝君权的加强,比一比,猜一猜，这是谁？,天为罗帐地为毯，日月星辰伴我眠。夜半不敢长伸腿，深恐江山一脚穿。凤阳乞丐打油诗说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。凤阳花鼓,朱元璋即明太祖(1368-1398年在位),“堂堂大元，奸佞专权官法滥，刑法重，黎民怨贼做官、官做贼，混贤愚，哀哉可怜。”醉太平小令,（一）明朝建立三要素,建立时间：建立者：都城：,1368年朱元璋应天（南京）,我怎样才能加强君权呢？,二、加强君权,明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？,二、明太祖加强君权的措施,1.改革行政机构,地方,废行省设三司,中央,废丞相、撤中书省设“六部”,2.建立特务机构：,锦衣卫,3.强化思想控制,四书五经，“八股”取士,4.分藩封王,改革行政机构。,地方：废行省，设三司,承宣布政使司（民政）,提刑按察司（刑狱）,都指挥使司（军政）,废行省,思考：（1）行省制度始于什么朝代？（2）三司的职责是什么？,改革行政机构。,中央：废丞相和中书省，设六部,皇帝,吏,户,礼,兵,刑,工,阅读小故事,有一个故事,说的是明朝时国子监祭酒宋讷某日独坐生气,面有怒容.第二天上朝时,明太祖问他昨天为何生气,宋讷吃了一惊,照实说了.明太祖叫人把检校偷着给他画的像拿来看,宋讷才大吃一惊.那么,故事中的检校的身份是什么呢?,他们的这种无孔不入行为又反映了什么问题呢?,讨论:,锦衣卫印,明朝君权的加强,明代锦衣卫,明太祖,锦衣卫目的,锦衣卫特点,锦衣卫组成,皇帝侍卫亲军,监视官吏和镇压人民,皇帝直接指挥不受法例约束,前朝历代加强思想控制的措施：,秦,汉,明,焚书坑儒,罢黜百家、独尊儒术,？,思想文化方面：八股取士：,为了选拔能听命于皇帝的官吏。,范围:四书五经格式：八股文,许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中之后，大都成为皇帝的忠实奴仆。,八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书坑儒！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害！顾炎武,八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化，这是明朝在思想文化方面加强君权的重要表现。,通过科举考试来加强对知识分子的思想控制,如果你是明朝的科举考官，你会如何命题？,如果你是明朝的科举考生，你将如何答题？,八股文,用两句话将题目的意义破开,承接破题的意义而说明之,议论的开始,起讲后入手之处,什么是八股文,男孩：“明朝的科举考试标准化、规范化，是一种选拔人才的好办法。”女孩：“不对。明朝的科举制度束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智，危害极大。”想一想：哪一种说法对呢，为什么?,双方各有道理。如果仅从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。这的确是文官考试制度的进步。但是由于各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命题内容的狭窄，也确有束缚思想的作用。尤其是儒生们把考试做官作为自己学习的终极目的，只知道攻读“四书五经”，钻研八股，而不讲求实际学问，更背离了考试的初衷，败坏了学风。,明太祖死后，建文帝听取大臣的建议，实行削藩政策。,燕王朱棣先发制人，打着“靖难”的旗号，在1399年起兵南下争夺皇位。历史上称这次战争为“靖难之役”。,三、建文帝加强君权的措施,建文帝（朱元璋之孙）,削藩,反抗,二、靖难之役和迁都北京,1、“靖难之役”：,背景经过结果,建文帝削藩。,燕王朱棣起兵反对建文帝。,燕王获胜，称帝，是为明成祖。,三、明成祖强化君权的措施,1.迁都北京,2.继续推行削藩政策,3.增设特务机构“东厂”，宦官统领,厂卫设有监狱、法庭，对犯人剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。,厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。,故宫皇权的中心,皇帝,中央,地方,布政司,按察司,都司,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,内阁,锦衣卫,东厂,皇帝,群臣,人民,知识分子,地方,中央,皇族,小结：明朝君权的加强,封建社会走向衰落,七嘴八舌议明朝,如果时光倒回，你愿意回到明朝生活吗？说出你的理由！,请回答：1、朱元璋为什么能做到“安然朝中坐，却知天下事”？2、明朝类似的机构还有什么？,一天早朝，明太祖朱元璋问官员宋讷,昨天晚上为什么发怒，宋讷先是一惊。只见朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨夜生气表情的画像。一时间宋讷骨悚然,解释道：因有下属打坏了茶具。明太祖这才放心。,2,1.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（）A.长安B.东京C.北京D.南京,2.明朝设立东厂特务机构的是（）A.明成祖B.明太祖C.明英宗D.明景帝,D,A,3,1.2000年10月，在江苏苏州出现了一家以“锦衣卫”命名的国有企业。很多人对这种命名提出尖锐批评。“锦衣卫”一词所反映的实质是（）A.经济的高度发展B.专制制度的强化C.国家监督机构的完善D.思想文化的繁荣,2.“八股文”最早出现在（）A隋文帝时B唐太宗时C明太祖时D明成祖时,B,c,2.下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是（）A.科举考试只能在四书五经范围内命题B.考生的答卷不能有个人见解C.文章死板地分为八个部分D.考生可以针对时弊、谈古论今,1明朝的建立时间在（）A1368年B1399年C1421年D1402年,A,D,2七年级学生王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果？（）A梵书坑儒B设置厂卫特务机构C八股取士D大兴文字狱,5,1人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位，我国古代设立和废除丞相（宰相）制度的朝代分别是（）A秦朝和唐朝B西汉和唐朝C秦朝和明朝D西汉和明朝,c,B,6,1、明朝时期，明成祖为加强君权而采取的措施是（）实行削藩政策设锦衣卫废丞相设东厂A、B、C、D、,2、明初在地方废除行中书省，设立三司的目的是（）A.更改旧的机构名称B.加强君主权力C.扩大机构的管理权限D.解除元朝的民族压迫,c,B,上图是科举考生看榜图，请说出明朝科举考试发生了哪些重大的变化？,议一议：明朝前期从哪些方面加强了君主的权力?,政治方面：中央废除丞相和中书省，以六部处理朝廷；地方废除行中书省，设立三司；设立厂卫等特务机构，对臣民进行监视；迁都北京，加强中央对北方的控制；执行削藩政策。文化方面：八股取士。,女孩：“明成祖朱棣登上帝位，同东汉光武帝刘秀有些相似。你看他们都是皇族，本来又都轮不上做皇帝，后来都登上了帝位。”男孩：“不对。朱棣登上帝位，同刘秀不一样。刘秀是在西汉灭亡后才称帝，另建东汉王朝的。我看朱棣更像唐太宗李世民，他们都是皇子，又都是依靠武力夺取帝位的。”想一想，他们谁说的对?,女孩的看法似有一定道理，但只看到了表面现象。男孩的观点抓住了本质问题，因而也更加深刻。,游览明十三陵(可网上游览)，你会发现明十三陵没有开国皇帝朱元璋的陵墓，明十三陵中最宏大