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1/4浅谈青少年犯罪的特点、原因和对策摘要青少年犯罪问题日趋严重,已经上升到一个社会的热点问题,从一定程度上也反映了我国法制和考试没考好,父母立刻采取“棍棒教育法”,而不和孩子做任何沟通,导致孩子犯了错误不敢回家,容易和社会上的不良青年混在一起,走上犯罪道路。同时,孩子感受不到家庭的温暖,也会形成冷漠的性格,以后一旦遇到任何不如意的事情,首先选择用暴力解决问题。学校因素尽管素质教育已经倡导了很多年,其意义和重要性也不用多说,但是目前绝大多数学校还是在大搞特搞应试教育。我们在评价一个学校的教学质量的时候,都是看他近年来的升学率。升学率高,我们就说这是个好学校;某个班级的考试成绩高,就证明这个老师教学水平高,是个好老师;某个学生考了第一名,我们就说他是个好学生甚至老师的待遇都和这所谓的“升学率”挂钩在如此重视智育的背后,谁关心学生的德育怎么样谁关心这些孩子知道不知道一些社会的常识、法律的常识以及做人的基本道理还有很多老师只关心成绩好的学生,因为他们可以给老师挣面子、挣奖金,对成绩差的同学缺乏爱心,鼓励表扬少,批评指责多,导致这些学生自暴自弃,甚至辍学,2/4过早地进入社会,走上违法犯罪的道路。三、预防青少年犯罪的对策与建议社会预防。1完善立法。我国虽然在1992年就实施了未成年人保护法,又在1999年实施了预防未成年人犯罪法,填补了我国少年司法的空白,保护了未成年人的合法权益。但是现有考试得分高低来区分“好学生”和“坏学生”,甚至将“差学生”当成“包袱”弃之不理。LOCALHOST再者,学校应该拥有一定的文体设施、图书教具,建设足够的课余活动场所,鼓励并组织学生参加一些健康向上的集体活动,进而有助于青少年树立积极进取的人生态度。自身预防。外因再多样,内因始终是最关键。加强自身素质的培养和提高,增加抵御犯罪感染的能力,应该是预防青少年犯罪的根本性措施。青少年还处于识别能力和自控能力都相对较差的阶段,我们应当培养他们遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念,引导其树立正确的世界观、人生观,以及自尊、自律、自强的意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。另外,现在的很多教育和书籍都太功利,太浮躁,青3/4少年在多读书,读好书的同时,更应该注重对自身修养的提高。我想,国学教育便不能被我们遗忘和忽视,它是现代教育的补充,应该深入到我们的教育体制中,以规范而合理的形式存在。未来的教育方向应当是给教育也给教养,给知识也给文化。国学中的精华,是经过时间考验的人类智慧精华。修读国学经典,其实是学生自身素质、教养的积淀过程,国学里有很多道德、礼仪、为人处事的道理,对孩子的未来发展有潜移默化的好处。“十年树木,百年树人”。青少年是国家的未来,是民族的希望,青少年能否健康成长,关系到我们党和国家的长远利益,关系到我国社会主义现代化建设的百年大计。所以,预防青少年犯罪是一项紧迫而艰巨的任务,也是需要全社会共同参与的一项系统工程。只有大家一起积极努力,齐抓共管,我们才能还孩子们一方净土,还祖国未来一个美好的希望参考文献【1】钟其璧试论青少年犯罪的特点及预防对策互联网【2】张荣丽未成年人保护与预防,法律出版社2000【3】陈清华中国青年报之特约评论“马加爵
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