人教版五年级数学下册《因数和倍数》课件PPT.ppt

因子和倍数，新课标PEP版小学五年级数学课本，306=，122=，197=，95=，83=，2010=，2121=，639=，6，22，5，25，1.8，3.25，268=，2，1，7，你能把这些公式分类吗？第一类，第二类，122=，6，306=，5，2010=，2121=，639=，2，1，7，83=，22，197=，95=，25，1.8，3.25，268=，一个整数除以另一个不为零的整数，商是一个没有余数的整数，我们说第一个整数可以精确地除以第二个整数。可除数，2010=2，122=6，306=5，2121=1，可除数条件，1，被除数，除数(除0外)都是整数；商是一个整数。商之后没有余数。639=7，一个整数除以另一个不为零的整数，商是一个没有余数的整数，我们说第一个整数可以被第二个整数整除。B可以除A，第一类，第二类，122=，6，306=，5，2010=，2121=，639=，2，1，7，83=，22，197=，95=，25，1.8，3.25，268=。在除数公式中，被除数是除数和商的倍数；除数和制造商是除数因子。当我们研究倍数和因子时，数字通常指非零自然数。告诉我谁是因素，谁是谁的倍数。114=44，98=72，639=7，453=15，因为24=8，8是倍数，4是因子。8是4的倍数，4是8的倍数。当你说倍数(或因子)时，你必须解释谁是倍数(或因子)。你不能只说谁是倍数(或因子)。因素和倍数是相互依存的，不能单独存在。下列公式中的哪一个数字有因子和倍数的关系？1.36=7.845=0.8456=7.335=15364=9，18 ()=()，1，18，18有哪些因素？18 ()=()，2，9，18 ()=()，3，6，18 ()=()，6，重复，18的因子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1，2，3，6，9，18 .1，2，3，6，9，18，通过将一个数除以非零自然数(1，2，3.)一个接一个，直到它被重复。除数、除数和商是这个数的因子。24的因子是：1，2，3，5，6，10，15，30。试试：30的因子是：1，2，3，4，6，8，12，24，18的因子是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1，2，3，6，9，18。看看上面的例子，你能在这些数字的因子中找到任何共同的特征吗？数最小的因子是()，最大的因子是()。一个数的因子个数是()。1，本身，有限，1是所有非零自然数的因子，智慧乐园：一个数的最大因子是17，这个数是()，它的最小因子是()，总共有()个因子是17。17，1，2，你能找到3的倍数吗？3的倍数是：31=，32=，33=，34=，35=，3，6，9，12，15，3，6，9，12，15，寻找倍数的方法是：用自然数(1，2，3，)而不是0，并且乘积是这个数的倍数。2的倍数是：5、10、15、20、25.试试：5的倍数是：2，4，6，8，10，12.3的倍数为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3，6，9，12，15.观察上面的例子，你能找到这些数的倍数的任何共同特征吗？一个数的最小倍数是()，最大倍数是()。一个数的倍数是()。本身，不，无限，考验你！1，一个数既是12的因子又是12的倍数，这个数是()。12，2，非零自然数的最大因子和最小倍数都是60，这个数是()。你今天有什么？一个数的最小因子是1，最大因子是它本身。一