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文档简介
Unit1Myday第2课时,Warmingup,Singasong,Letsgooutontheweekend.Letsplayinthepark.Letsgoshoppingorplayinthesun.Ihavefun.Itisfunforall.,Activity1.Presentation,场景:我想要开一个生日派对,如果大家能够成功闯关,就可以得到邀请函。,1.ChallengeOne.,(1)Letsguess.(看动作,大家猜短语),cleantheroom,goshopping,getup,domorningexercises,playsports,eatbreakfast,eatlunch,eatdinner,(2)Letsplay.炸弹游戏。,游戏规则:看课件上的短语,大家快速齐读,当某一短语与一个炸弹一起出现的时候同学们要趴在桌子上,不读短语躲避炸弹,躲避及时者获胜。gotobedeatlunch,getup,(3)Letssay.,规则:大家转动转盘,内圈是动词短语,外圈是时间,根据指针所指关键词造句。Eg.getupsevenIusuallygetupatseven.,(4)Letsact.,规则:大家两人一组,根据转盘所给关键词,进行对话表演。Eg.domorningexercisessevenS1:Hello!Nicetomeetyou!S2:Nicetomeetyou,too.S1:Whendoyoudomorningexercises?S2:Iusuallydomorningexercisesatsevena.m.,2.ChallengeTwo(Letsdotheexercises).,(1)Choosethephrasesyouhear.选出你听到的短语。(在对的短语前画)。完成“探究学习”第1题。eatbreakfasteatluncheatdinnerplaysportsplaybasketballplaythepiano,(2)Letsplayagame.组句子。,游戏规则:以组为单位发单词或短语卡片,每人一张,大家迅速按组成句子的顺序站好,并齐读句子。看看哪组用时最短。,(3)Playagame.(Whatismissing?),游戏规则:观看以下幻灯片,仔细记忆一组日常活动的动词短语的图片,随后其中的一张消失,同学们用“Iusually.”喊出其相应的英文。,(4)Findthefault.找出有误的一项。完成以下练习题。,()Iusuallyplaysport.ABC()Whendoshegetup?ABC()Sheoftendoesmorningexercise.ABC,C,A,C,3.ChallengeThree(Pronunciation).,活动规则:了解你同伴的作息时间,填写以下表格。,Activity2.ConsolidationandExtension.,1.对话练习活动形式:同学们描述自己要做的事情和时间。然后以组为单位进行对话练习。Eg.T:Igetupatsix.ThenIgotoschoolateight.Whataboutyou?,2.展示表演结果。,Eg.S1:Hi!Nicetoseeyouhere.S2:Nicetoseeyou,too.S1:Igetupatsix.Whendoyougetup?S2:Igetupatseven.S1:Letsgotoourteachersbirthdayparty!S2:OK!,Activity3.Summingup,1.Phrases:domorningexercises,eatbreakfast,have.class,playsports,eatdinner2.Sentences:Whendoyou.?
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