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文档简介

,6、北京的春节,学习目标,1、有感情朗读课文，了解老北京的习俗，感受春节的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。2、揣摩文章表达顺序，体会详写略写的好处。,返回,自学指导一,1、课文分别写了哪些时间？2、每一个时间里有哪些习俗？3、老舍先生是按什么顺序来写的？,腊月初旬至二十三,熬腊八粥、泡腊八蒜,买杂拌、买爆竹、买各种玩意儿,腊月二十三,过小年、放鞭炮、吃糖,除夕,做年菜、穿新衣、贴对联、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁,正月初一,男人拜年、女人待客、逛庙会,元宵,张灯结彩、挂花灯、看花灯、放花炮、吃元宵,正月十九,残灯末庙、春节结束,返回,按时间顺序,思考：,课文那些部分写的详细，那些部分写的简略，这样写有什么好处？,略写：过小年、正月初六、正月十九,详写：腊八、除夕、正月初一、元宵,好处：作者这样写使得文章重点突出，详略得当，更有利于读者对北京人过节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。,腊八,文中划红线的句子是一句，形象说明了。,第一自然段中，作者运用了什么修辞手法？,（排比、比喻）,谚语,北京冬天的寒冷,除夕,除夕热闹表现在哪里？你从哪些词语可以看出？,（喜庆、团圆）,你能说说这一段话的主要内容吗？,初一,文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪些方面？,（悠闲、快乐）,作者列举了哪些人的活动？这样好在哪里？,作者列举了男人、女人和小孩的活动。这样一方面可以更全面的描写出北京人热热闹闹过年的情景，也可以让读者更好的体会北京的民
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