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文档简介

(人民美术出版社)七年级(下)册第二课手绘线条图像-物象立体的表达,第2课手绘线条图像物象立体的表达,二、手绘线条图像-物象立体的表达的概念:在平面中运用绘画等形式表达具有长、宽、高三种空间度量效果的三维立体形象。,特点:立体图像比平面图形更具空间感和体积感,大胆列举你身边的立体图像!,三、我们的生活中充满了立体物象-,小组比赛:,请思考!,为什么我们要用手绘线条来表达立体图像呢?,叙事,说明,交流,抒情,功能,是一种最简洁、最形象的日常交流的语言,立体图像比平面的图像更能够体现物体的空间感和体积感。”,随身听,1,2,3,方法一:直观感受的方法,方法二、表达结构分析的方法,方法三、表达主观理解的方法,按照物体的视觉现象来表达,一般要符合透视规律(近大远小)。,方法一:直观感受的方法,把一个物体看成是透明的,将被遮挡的部分画出来。,分法二、表达结构分析的方法,是作者主观的认识、理解的表达方法。,方法三、表达主观理解的方法,考一考:应用、自我检测!,小结回顾,表达直观感受的方法;表达结构分析的方法;表达主观理解的方法;,我们这节课共学了几种手绘线条的表现

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