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文档简介

短语的结构类型短语:两个以上的单词是由一定的构造规则和语义关系组合而成的语言单位,称为短语。注1、构成短语的词称为短语的构成部分。句子的成分(符号)有主语谓语宾语连体() 状语 补语 句子根据构造,并列句、偏正句、动宾句、后补句、主谓句、介宾句、的短语。一、并列短语定义由两个或几个部分组成,各部分并排,词与词之间无重要度的主要部分,地位平等。 处于平等的关系。注中心词的地位相等,词性相等。辨别词:和,或一般结构如下:名词名词,如文化教育今日或明日良师益友动词动词,如调查研究愿团结互助和谐形容词形容词,如光辉庄严庄严的紫千红风和日丽代词代词,就像我和他一样数量词,如四方千秋万代万代万代五月八两并列短语一般可以前后调换位置。 例如工厂、农村、我、你、他等。 但是,有些并列短语因为有顺序,所以不能将前后颠倒。 例如,继承发展春、夏、秋、冬(时间序列)、省、市、县(大小序列)、老、中、青(年龄序列)、接近文学和兴趣的文学(逻辑顺序)、老少的金银铜铁油盐渍醋(语言习惯)等。1 .并行关系科技(名)报刊(名)老师和同学(名)的修辞和逻辑(名)听说改革开放是文字雄伟壮丽的,酸甜的我看你他的心很舒展2 .递归关系纤细、周到的光荣、艰难的美丽和善良讨论学习研究3 .选择关系是上游还是下游,升学还是就业二、偏正句定义由修饰语和中心词两部分构成,前一部分修饰或限制后一部分。 前者后者正,修饰“偏”,限制“正”。式A 这样的b怎么样b1、定中关系(名词性短语的中心词是名词)远离家乡的朋友的顾客茶花(千斤)重负(祖国)大地(散文)流派状态(美丽)乡愁(优秀)作文2、状中关系(动词性或形容词句的中心词是动词或形容词)a、中心词是动词“完全”的“独立”思维完成“慎重”计算支持认真学习,可以参加精心培养。积极投入工作b、中心词是形容词干净再坚强困难多么开朗、纤细。注中心词是动词时,其状语可以是副词也可以是动词。中心词是形容词的情况下,其状语多为副词,即程度副词或否定副词。认证词:一般结构如下:形容词名词,如美丽花朵的伟大人民广阔的海洋数量词名词,如一杯水,每客水果三斤名词名词,如学校图书馆祖国大地烟囱上的苹果代名词,比如大家的心情我的老师自己的心情中心词是动词和形容词的情况下,修饰语是连体词,用 表示,经常有“地”字。一般结构如下:形容词动词,例如慢慢兴奋地发言快速回答我完全相信副词动词,如非常思念突然发现副词形容词,如非常美丽而坚决是相当快的三、动宾句定义由动词和宾语两部分构成,前一部分是动作行为,后一部分是动作行为支配的对象宾语。 动宾之间是统治和支配、干涉和干涉的关系。 动词宾语。 宾语回答动词“谁”“什么”“哪里”。式A是什么?鉴别词:成书的过程一般结构如下:动词名词,如害怕生命热爱工作的中学动词代名词,比如抛弃自己想念大家翻修道路,寄存行李,来了怕生爱生活的客人影响声誉振兴的中华表扬先进防止中毒象征光明庆祝复归的安排,决心盖房子吃肉包子写文章称赞风停如珍珠的是红花四、后句定义由中心词和补语两部分构成,中心词由动词和形容词构成,后面的部分补充说明前面的部分。 结构内部的两个成分之间有补充和补充的关系。 辨别词:是一般结构如下:动词补语:请坐在石头上休息形容词补语,比如美丽非常浓密,快乐得让人喘不过气来1、动态补充关系(动词补充词)坐在“好”上,吓得盛气凌人看“一次”,拿着“不完”拿着“不出”抱着“不出”站在“来”的立场上思考“回去”“周密”多数思考“一倍”“好”以“跑完全程”的速度反败为胜2、形补关系(形容词补语)好的“极度”热“死了”是“非常”饿“慌”是悲惨的“浸透人”瘦了,好厉害鲜艳,多发黑,恐怖五、主谓句定义由主语和谓语两部分组成,两部分之间是陈述和陈述的关系。 结构内两个成分之间有陈述和陈述的关系。式A怎么样A什么a有性质鉴别词:已经很好了一般结构如下:名词动词,例如会议结束后蝴蝶飞舞菊花开放代词动词,比如说说自己话的人同意我们回来名词形容词,花朵鲜艳的斗志闪耀着太阳代词形容词,比如你在这里静静兴奋此外,还有以名词为谓语的特殊主谓语。例如,今天星期三明天的国庆节他是个中等身材的中学生老师教小鸟飞翔的电话,月光朦胧,阳光灿烂粮食丰收局势稳定舒适的她很聪明脸颊发红,脸发红,大家笑着,天气很好,很闷热养分丰富今天星期二河水结冰六、介宾句由介词和后面的宾语构成的短语表示时间、地点、方位、对象、原因、目的、方式、条件等。当黎明来到沙漠,在房间里给大家讲课纪律的时候由于种种原因从北京到哈尔滨比我们家大和我一起按照计划从现在开始七、的句子定义名词、代词、动词、形容词等由“的”字构成的短语具有名词的功能,可以代替名词使用。学校自己多馀的冰冻新鲜食物玩儿的大红色,穿着绿色的裤子寿司卷上的那件衣服破破烂烂的短语结构练习(1)练习: 演示以下短语的结构类型小学生活在不知不觉中很平凡成绩优秀,慢慢冷静下来,给每个同学离开我在空中打电话跌倒后充满刻在蓝天上的爱嘴边的温暖静下来,流汗爸爸的话很清楚,我很害怕给同学们安排书对着我迟到严重的新环境健康快乐,成长缓慢慢慢进步平时喜欢运动会一个人抬起身子从我体内这么沉着的东西穿过我的体内容貌可爱的红嘴笑不出来不雪的云气弯曲了好久一块手帕已经成功了,大家都很高兴忘记过去的一切境遇,过感恩的生活生命的美好生命对十三岁的我来说是美好的去学校最开心的事是擦不掉的理论在心中流淌心里流泪躲在你左右享受幸福人生哲学改变人生音乐之旅让自己清楚小腿的肌肉答案小学生活在不知不觉中排得很平凡成绩之所以优秀,就是慢慢冷静下来让每个同学介绍嘉宾离开我的来宾,打电话给空中来宾,移动来宾摔碎后,刻在蓝天上后,补充充满爱的感动客人嘴边的温暖在平静下来之后,就会流汗非常清楚的是父亲的话语主要是我们怕主安排同学们把介绍书的客人介绍给我迟到的偏差太大,弥补了新环境的偏差健康快乐健康的成长主张成长缓慢慢慢进步是正常的,但是喜欢并列运动会之后一个人抬起身子,再抬起身子修好客人之所以从我的体内如此沉着,是因为他们通过我的体内容貌可爱主要是红嘴不晴不晴不白的云彩阴沉沉地翻了一会儿再补一块手帕成功了,就是大家都很高兴忘记了过去活动宾的一切境遇,感谢生活宾人生的美好,人生的美好,据说是向十三岁的我介绍嘉宾不能擦掉偏正是能上学的偏正是最快乐的偏正理论上,后来必须控制心中流淌的偏差心

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