人教版（新课程标准）2020年度七年级第二学期期中考试生物试题A卷（模拟）

人文版(新课程标准)2020年7年级第2学期期中考试生物考试a册(模拟题)一、单一主题1.输血是原则，输血相同类型的血液，某些o型血的患者需要大量输血，必须输入()A.a型血B.b型血C.a型b型血D.o型血2.小肠内部有很多绒毛形突起，这些突起是()A.皱纹B.毛细血管C.张善D.小肠绒毛3.生物体的结构及其功能很适合.是一个重要的生物学观点，以下叙述与这个观点不一致A.鲫鱼身体呈流线型，鳞片表面有粘液，有助于减少水的阻力B.神经细胞有很多突起，有助于刺激产生和传导神经冲动C.小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，对食物的消化有好处D.昆虫的外骨骼可以保护内部柔软的结构，防止体内水分分散4.心脏肌肉最发达的部位是A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室5.青春期开始年龄一般()A.男人比女人早两年B.男人比女人晚两年C.男女同步没有差别D.每个人都不规则6.图是肺泡和毛细血管之间气体交换的示意图，如下叙述错误()A.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成的B.和依赖进出、呼吸肌肉收缩和松弛C.气体分子a和b的出入都是通过扩散作用实现的D.气体分子b进入血液必须通过至少两个细胞膜准确说明人体消化系统()A.胆汁中含有能消化脂肪的多种消化酶B.胃只有保管和捣碎食物的功能，所以吃饭的时候要慢慢吃，才能减轻负担C.水分、无机盐、维生素不经过消化，直接被身体吸收D.能为人类生命活动提供能量的物质是水分、碳水化合物、脂肪8.小明研究唾液淀粉酶的消化作用，设计了如下图所示的实验。将以下4个试管放入装有37 热水的10分钟，除去冷的东西后，将碘液滴在每个试管上。唾液淀粉酶的催化作用要受到温度的影响，必须比较哪两个试管()A.b和cB.a和bC.c和dD.b和d9.在日常生活中，你一天食物的组成部分中，以下哪个占最大的比例A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素10.护士给病人注射时，通过唾液进入的血管()A.主动脉B.毛细血管C.静脉D.体动脉11.图中显示人体某个结构的血流情况，b表示某个结构，a和c表示连接到它的血管，箭头表示血流方向。以下陈述无效()A.如果b代表骨骼肌，c内的二氧化碳含量就会增加B.如果b代表肺毛细血管网，c内静脉血C.如果b显示小肠，餐后c内葡萄糖水平会增加D.如果b是岛，那么饭后胰岛素水平会增加12.画是中国人的“平衡膳食塔”。以下相关叙述错误A.“均衡饮食宝塔”鼓励人们摄取全面均衡的营养B.法戈达一楼的食物是为了确保人体能量供应最多C.适量食用双层食物，可以预防佝偻病和骨质疏松症D.成长和发展关键时期的青少年每天要多吃3，4层食物13.在人类进化过程中，有了以下第一次发展()A.使用工具B.两足动物步态C.使用语言D.大脑发育14.显微镜下观察到的人的血液涂片上，以下叙述不正确()A.视野中两边凹进去的圆形是，血红蛋白丰富，具有输送氧气的功能B.血细胞中最多的数量发炎后，其数量明显增加C.有血细胞，止血和凝血作用的是D.血液中运输血细胞，营养和废物15.人吸气时，下一个部位气压最小的是()A.鼻腔B.机关C.支气管D.肺泡16.人的精子和卵子发育受精卵和胚胎的部位分别是。A.输卵管，子宫B.卵巢，子宫C.子宫，子宫D.难关，难关17.图表示人体呼吸运动模拟的示意图，当处于图b状态时，以下说明是正确的()A.胸腔体积增加，吸入B.胸腔体积增加，呼气C.胸腔体积缩小，吸入D.缩小胸腔体积，呼气18.在人类生殖系统中产生生殖细胞和分泌性激素的器官分别是A.睾丸和子宫B.附睾和输卵管C.精子和卵子D.睾丸和卵巢19.肺泡和毛细血管之间的气体交换也准确地说明如下()A.a，b分别代表的物质是氧气和二氧化碳B.血液从毛细血管的e端流向f端后，其成分变化为氧含量减少C.肺泡壁和毛细血管壁分别由多层上皮细胞构成，有利于气体交换D.外部气体朝c方向进入肺泡，胸腔体积就会扩大20.以下男女生殖器官中能产生生殖细胞的是()A.输卵管及输精管B.睾丸和卵巢C.子宫和精囊腺D.精囊腺和前列腺21.在观察血液成分的实验中，将柠檬酸钠5%的质量分数添加到血液中的引人注目之处()A.促进血液分层B.防止血液变性C.血液稀释D.防止血液凝固22.图a表示结构，a表示过程或物质，以下说明不准确()A.a是视网膜，b是大脑皮层，a是神经冲动B.a是生长激素，a是脑垂体C.甲是肺泡，乙是红细胞，氧浓度甲比看起来小D.如果a是葡萄糖，要从a小肠进入b血液，必须通过2层细胞以下关于动脉血管的叙述是错误的。A.管道壁厚B.血流速度快C.一般分布更深D.有防止血液回流的阀门。24.在图中，曲线表示血液中特定成分含量的变化趋势，该曲线表示A.血液通过肺部时氧含量的变化B.血液中通过小肠的氨基酸含量变化C.流经肾脏的血液中尿素尿酸含量的变化D.血液流经大脑时二氧化碳含量的变化25.猪的心脏和人的心脏结构基本相同，用手抓住猪的心脏各内部，哪个部位感觉到最粗的肌肉()A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室26.以下关于人类生殖发展的叙述是错误的()A.男性的主要生殖器官是睾丸B.受精卵形成部位是输卵管C.胚胎发育的地方是子宫D.新生活的起点是婴儿出生有关呼吸的错误陈述是()A.气体进入肺的途径是鼻、咽、喉、气管、支气管B.呼吸系统的主要器官是胃肠C.北欧鼻子的大鼻腔可以预热冷空气D.呼吸系统的鼻毛、粘液、纤毛能使到达肺的空气干净湿润小辉同学经常牙龈出血，他要多吃()A.鸡蛋和牛奶B.新鲜蔬菜和水果C.瘦肉和鱼D.猪肝和排骨汤与人类最相似的，最近的血缘关系是。A.猴子B.大猩猩C.黑猩猩D.长臂猿三种血细胞没有核()A.红细胞和白细胞B.白细胞和血小板C.红细胞和血小板D.血小板和血浆二、合成问题31.显示女性生殖器官，显示受精，受精卵在子宫内膜发育的过程。(1)女性的主要性器官是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)男性生殖器官生成的I和g生成的卵细胞在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中相遇，完成受精；受精卵分裂形成后，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _慢慢移至子宫，最后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)胚胎发育成胎儿后，最后通过_ _ _ _ _ _ _32.图为人体呼吸系统图，图b为横膈膜运动图，图c为肺气压和外气压的差异，请回答以下问题。(1)雾霾天气PM2.5超过标准值，对人体造成危害。PM2.5人体接触：外部_ _ _ _ _ _ _ _咽颈部_ _ _ _支气管_ _痰形成的部位是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _外面包是丰富的毛细血管(3)在图2中，甲膜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，胸腔体积(4)图3显示吸入过程的曲线是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _段。吸气时，肋间肌肉(肋间肌肉)和膈肌处于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _状态，胸腔前后直径为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _状态三、数据分离问题33.图是人体灭火器部分结构图，分析回答了以下问题：(1)消化系统由消化道和_ _ _ _组成。(2)结构1能分泌唾液，唾液的_ _ _能把淀粉分解成麦芽。(。(3)消化道中最膨胀的器官，是允许蛋白质早期消化的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)能分泌胆汁的器官是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。它分泌的胆汁存储在胆囊中，通过导管流入_ _ _ _ _ _(5)消化系统中的食物和吸收营养成分的主要场所是13小肠在这里，食物的蛋白质最终分解成_ _ _ _被吸收。四、实验探究问题34.食物消化始于口腔。食物入口首先切、撕、磨，将食物与舌头上的唾液混合，形成食物，容易吞咽。唾液淀粉酶可以促进淀粉分解。特定生物兴趣小组的学生设计了下表所示的实验程序，以探索“对淀粉的口腔消化功能”。请分析答案：组12345馒头渣儿或馒头块适量的馒头渣适量的馒头渣适量的馒头渣适量的馒头渣唾液或清水2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升唾液温度370100添加碘五滴(注：馒头的主要成分是淀粉；淀粉遇碘呈蓝色，这种颜色的反应可以确认淀粉。)，以获取详细信息(1)如果比较试管1号和2号，则两组实验的参数为_ _ _ _ _ _ _ _ _根据唾液淀粉酶的作用，在1，2号试管中添加碘后呈现蓝色的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _试管。(2)探讨牙齿粉碎液使用对淀粉分解的影响，应进行试管_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _对照试验。(3)利用试管1，4，5号，调查温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，在上表的实验程序中，补充两者：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)各实验组严格控制操作，实验结果符合预期。碘化物下降后，试管1号不代表蓝色，试管4号5号全部显示蓝色，比较这三个实验结果时，可以得出的结论是_