2018届高中历史学业水平考试复习提纲_第1页
2018届高中历史学业水平考试复习提纲_第2页
2018届高中历史学业水平考试复习提纲_第3页
2018届高中历史学业水平考试复习提纲_第4页
2018届高中历史学业水平考试复习提纲_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019届和县第二中学学业水平考试历史复习纲要必修I第一单元中国古代的政治制度1、分封制(要求:识别)(一)目的:为了进行有效的统治。(2)分封的对象:王族、功劳者、上代贵族。(3)诸侯的义务:保卫国境,由随从作战,交纳贡品和朝礼的职务。(4)特点:等级严格,层次分裂。(五)作用:加强扩张领土周天子的地方支配。2、宗法(要求:知识记)(1)特征:长子继承制(大宗、小宗)。(2)作用:保证贵族的特权,有助于支配集团内部的稳定和团结。3、中国古代中央集权制度的形成及其影响(要求:理解)(一)通过皇帝制度和三公九卿制度建立君主专制;皇帝制度a、皇帝独尊b、皇权至上(核心) c、皇位世袭三公九卿制(中央官制)a、首相(帮助皇帝处理全国政务)、b、检验医师(发出敕令,监督百官)、c、秋(掌管军务、假、皇帝兼任)。(2)通过郡县制(地方制度)确立中央集权出现了郡县制的春秋(当时的县比郡大),秦始皇推进了全国。(3)、影响一、建立了中国两千多年封建社会政治制度的基本结构,历史上继承下来(二)促进民族融合,巩固多民族国家统一;(三)有利于封建经济文化的发展;(4)加强专制,加剧矛盾,导致秦朝短命死亡。4、从韩至元政治制度的发展出发(要求:知识记)(一)、汉代中央:中外朝制,削弱首相的权力,强化皇权地方:汉初,郡国并行制,削弱中央集权。 武帝时实现报恩令,加强中央集权。(2)、唐中央:三省六部制答:三省即中书省(决定、草诏)门下省(审议)尚书省(执行、下辖六部)b评价:三省长官为首相,相权分为三部分。 三省互相牵制监督,加强君权。地方:唐朝中后期,节度使割据,中央集权被破坏。(3)、北宋加强中央集权的措施a取得地方兵权,设立禁军。b由文官管理地方,设立通判监察地方。c设运输使,接受地方产权。加强君主专制的措施:以书门下,最高长官为相。 增设参知政事、三司使、枢密使分相的行政权、财权、军权。影响:加强了中央集权和君主专制,但贫困积累较弱。(4)、元朝中央:只设本省,相权大,威胁皇权地方:属州制(影响:加强中央集权加强多民族国家统一的中国地方行政制度的重大变革中国省制的开始。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析5、选举官制度的变化(要求:知识记)(一)汉代实行检举制;(2)魏晋南北朝采用九品中正制度隋朝开始实行科举制度(重才能,相当公平,有利于人才选拔,加强君权)。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析6、明成祖设立内阁(要求:识别)内阁有投票权(没有决策权),最初的补助权很大,皇权被强化了。7、清雍正设军机处(要求:识别)军机大臣跪下接受笔录,皇权达到顶峰。8、加强君主专制制度对中国社会发展的影响(要求:运用)(1)积极:促进民族融合,巩固多民族国家的统一和社会稳定有利于经济发展和文化繁荣;(2)消极:容易加剧社会矛盾到明清为止阻碍社会进步(不利于政治民主化,阻碍资本主义的萌芽发展,束缚思想),使中国落后于西方。第二单元列强武装侵略与中国人民的反抗一、列强在1840至1900年间侵略中国人民的反抗史实(要求:知识记)(1)、中英鸦片战争(18401842 )中国战败,被迫南京条约 (除香港岛外,赔偿2100万银元,开5口,商议关税)影响:开始使中国成为半殖民地半封建社会的开端。反抗:满族爱国将军海龄率领镇江军民抵抗英军。(二)、中英、法第二次鸦片战争(18561860 )英法联军点燃了圆明园。 中国战败,被迫天津条约,北京条约 (割让九龙司地方一区)。影响:中国半殖民地的程度加深了。三、甲午中日战争(18941895 )中国战败签订了马关条约割让土地(辽东半岛、台湾、澎湖列岛),赔偿金2亿两银,开口四口(内陆重庆、沙市),可向通商口岸投资工厂(反映最大特征,帝国主义国家资本出口需求)。影响:中国社会半殖民化程度深化很大。反抗:黄海海战、邓世昌、致远舰台湾人民的反日斗争。四、甲午中日战争后,列强分中国,中国人民开始了“清洋”义和团运动(五)、八联合国军队侵略(19001901 )结果清政府与侵略者签订了辛丑条约。 (巨额赔偿金,驻军,禁止国人反帝)影响:表明中国完全成为半殖民地半封建社会。反抗:中国军民在天津反抗盟军2、中华民族的勇敢不屈的斗争精神:勇敢不屈,看着死亡似的回去,和敌人怀恨在心。 (要求:理解)3 .侵略日军的犯罪(要求:知识记)从1)1937.12.13开始的南京大屠杀,是12月23日南京大屠杀国家的节日(2)细菌战“731”部队由活体人进行实验(三)潘家峪事件4、中华民族团结抗战的史实(要求:知识记)国共第二次合作建立抗日民族统一战线,全民族抗战是胜利的根本保证。太原会战中的平型关战(中国共产党八路军的发起)是国共合作抗战的典范,也是抗战以来的首次胜利。5、中国抗战的历史地位(意义)(要求:运用)(一)国内:中国人民一百多年来,首次取得了反对帝国主义侵略的完全胜利。 它大大增强了全国人民的民族自尊心和信心。(2)国际:是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民对世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。 提高中国的国际地位。第三单元近代中国的民主革命1,天朝田亩制度 (请求:识别)太平天国建国纲领反映了农民争取土地的愿望,具有封建的革命性,但绝对的平均主义难以实现,是空想。2、资政新篇 (请求:识别)它具有鲜明的资本主义色彩,是中国人首先提出的在中国发展资本主义的方案,即使局势紧迫也没有实施。3、辛亥革命的过程(要求:知识记)(1)武昌起义:马克1911年10月10日,武昌新军革命党攻占了楚望台军火库。 二、中华民国成立: 1912年元旦,定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元。(3)、1912年春颁布了中华民国临时约法 第一部分资产阶级民主宪法。4、辛亥革命的历史意义(要求:理解)(1)性质:中国近代史上伟大的资产阶级民主革命。(2)意义:推翻清王朝,结束封建帝制,建立打击帝国主义势力的资产阶级共和国,深入人心渗透民主共和国观念的为民族资本主义的发展创造条件五、五四运动(要求:意识记)(一)直接原因(导火线):巴黎和中国外交的失败(2)工艺第一阶段: 5月4日-6月初a中心:北京,b主力:学生(主力军),口号:“外争主权,内罚国贼”(有反帝反封性)第二阶段: 6月5日以后,a中心:上海,b主力:劳动者(劳动者为主力军,劳动者阶级上政治舞台)(3)结果:取得初步胜利:释放学生,罢免卖国贼职务,拒绝在条约上签字(四)影响性质:在中国近代史上发生了彻底的反帝反封建革命运动。 促进马克思主义传播的是新民主主义革命的开始。6、中国共产党的诞生(要求:知识记)(1)历史条件:经济:民族工业的迅速发展政治:劳动者阶级团队成长登上历史舞台思想:马克思主义思想的广泛传播组织:各地共产党组织的建立。 俄罗斯的帮助(2)诞生标志: 1921年7月23日,中国共产党大会召开(上海、嘉兴)7 .中国共产党的成立对中国社会变革的影响(要求:运用)革新中国革命的面貌,作为中国共产党的领导人,中国人民最终取得了新民主主义革命的胜利,得到了民族的独立和解放,建立了新中国。8、新民主主义革命的基本过程(要求:知识记)(一)、国共第一次合作标志: 1924年,国民党大规模召开政治基础:新三民主主义意思:推进了国民大革命(1924-1927 )的到来(2)、国民大革命的高潮北伐战争(1926-1927年)目的:打倒帝国主义,推翻军阀的统治(反帝反封建)成果:北洋军阀基本消灭,革命势力发展到长江流域。结果:国民党右派的叛乱失败了(四一二和七一五反革命政变)(三)、国共十年对峙(1927-1937 )南昌起义(1927.8.1,8.1是建军节)1927年8月1日,反抗国民党反动派统治的第一枪响起,表明中国共产党独立指导武装斗争,设立人民军,开始武装夺取政权。井冈山革命根据地的建设1927年10月毛泽东成立的第一个农村革命根据地是符合中国国情的道路农村包围城市,找到了武装夺取政权的道路。长征(19341936 )直接原因:第五次反包围破坏失败过程: 1934年10月瑞金出发1935年1月遵义会议(生死的转折点,党成熟)1935年10月,中央红军和陕北红军由吴起镇会师1936年10月,红军三大主力是甘肃会宁会师,表明长征的胜利已经结束。(四)、全民族抗战(1937-1945 )1937.7.7、卢沟桥事变后,日本全面侵略,爆发了全面抗战。 在抗日民族统一战线的指引下,1945年8月中国军民取得了抗战的胜利。(五)、解放战争争取和平的努力重庆谈判(1945.8 )重庆政协会议(1946年春)战略防御阶段(1946.6-1947.6 ),体育战中国民党全面攻击(1946.6 ),军队攻击中原解放区,表示全面内战爆发)和重点攻击(军队攻击陕北和山东解放区)。战略反击阶段(1947.6-1948.9 ),1947.6,刘邓军跃进大别山,开始战略反击。在战略决策阶段(1948.9-1949.1 ),解放军发动了三大作战(辽沈、淮海、平津),歼灭国民党主力部队。渡江之战(1949.4.21-.4.23 ),1949年4月23日,解放军攻占了南京总统府,标志着国民政府的霸灭。 此后,新民主主义革命取得了基本胜利。9 .新民主主义革命胜利的伟大意义(要求:理解)(1)国内:结束了中国近代百年来的屈辱历史,迎来了独立自主的新中国。(二)国际:改变世界政治格局,增强世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。(3)思想:马克思主义的胜利,是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。第四单元现代中国的政治建设与祖国统一1、中华人民共和国的设立(要求:知识记)马克: 1949年10月1日,开国大典。国家性质:新民主主义国家2、人民代表大会制度(要求:知识记)(一)形成标志: 1954年9月召开第一次全国人民代表大会(二)组织原则:民主集中制(3)地位:是我国的根本政治制度。3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(要求:知识记)(1949年9月召开了第一次全国人民政治协商会议,初步确立了代表大会的职权行使。(2)职能转变: 1954年第一次全国人民代表大会召开后,政协作为人民民主统一战线组织继续存在,职能是政治协商和民主监督的中国共产党是执政党,各民主党派是参政党(三)新阶段: 1956年社会主义改造完成后,提出与民主党派实施“长期共存、相互监督”的方针,表明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到了一个新的阶段。(4)进一步完善: 1982年中国共产党十二大、中国共产党和民主党派确立了“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共同”的方针。4、民族区域自治制度(要求:知识记)(一)原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。(2)设立:第一省级民族区域自治区1947年内蒙古自治区。(3)完善: 1984年公布中华人民共和国民族区域自治法。(4)意义:满足少数民族的自主愿望,保证祖国的统一和民族的团结。5、改革开放以来,中国民主与法制建设的主要成就(要求:知识记)(1)1978年,提出了“有法、有法、有法、有法、有法、法严、法违法”的法制建设方针(二)平定冤案(三)加强立法,修改宪法(1982 )(4)到21世纪初,形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,为依法治国奠定了基础(五)恢复“两会”制度(六)政协制度和民族区域自治制度新发展(七)发展基础民主(1998年公布中华人民共和国村民委员会组织法 )6、依法治国的意义()(要求:理解)一是发展社会主义民主,实现人民当主的根本保证(二)是国家长治久安的重要保障;三是发展社会主义市场经济、扩大对外开放的客观需要七、“一国两制”的理论与实践(要求:理解)(一)一国两制建议: 80年代初邓小平目的:为了解决台湾问题意思:是“一国两制”的简称,意味着在中华人民共和国国内,国家主体实行社会主义,香港、澳门、台湾实行资本主义。含义:是完成祖国统一大业的指南(二)实践1997年7月1日,香港回归(英)1999年12月20日,澳门回归从1979年到蔡英语出现前,海峡两岸关系发展,(九二共识是一个中国原则),2008年实现了直接邮政、通航、通商。8、实现祖国统一对中华民族复兴的意义()(要求:理解)实现祖国的完全统一,是国内外中华子女的共同愿望,是中华民族的根本利益,对实现国家繁荣和民族伟大复兴有很大推动作用。第五单元现代中国的对外关系1、新中国建设初期的重大外交活动(要求:知识记)(1)、制定外交方针(政策):独立自主的和平外交方针包括“另起火炉”、“打扫房间请客”、“一边倒”(倒在以苏联为首的社会主义阵营

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论