创建市文明单位（和谐校园）中期工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/14创建市文明单位（和谐校园）中期工作总结创建市文明单位（和谐校园）中期工作总结文明提升素养和谐促进发展一、创建基础我校建于1954年，学校原址在娄山关路上，2004年10月，按照区委、区政府“拓展虹桥功能、落实科教兴区“的整体规划，在校庆50周年之即整体搬迁入位于天中路的新校舍。新的山天中学占地72亩，有行政楼、教学楼、住宿楼、艺体馆，建筑面积3324万平方米，拥有400米标准跑道的运动场，硬件设施设备先进、齐全。新校园传承了绿色花园式单位的特色，学校环境怡人，绿树撑天、芳草如茵，绿化率。学校既显严肃、严谨的学习氛围，又有令人心旷神怡的生活氛围；既有造型别致的现代化的教学楼，动感气派的体育馆，开阔平整的操场，又有亭台楼阁、小桥流水，校园里充满了浓郁的春的气息。学校现有教工130人，其中中高级教师已超教师数的85，拥有区学科带头人4名，区希望奖获得者2人，青年骨干教师18人。学校现有高中30个教学班，学生近1400名，师生的综合素质良好，获得了良好的社会声誉。半个世纪以来，在历届区委、区政府的关心支持和历任领导、师生员工的共同努力下，一代代的山天人秉承了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/14“为人朴实、为学扎实、为事踏实”的办学传统和“崇德立志，务实创新”的坚实校训以及“积极、文明、求实、创新“的优良校风。我们以全面提升师生的综合素质和学校文明程度为核心，以党风、校风、教风、学风建设为重点，积极营造了一个绿化、美化、净化、人文化的和谐文明校园，取得了一定的办学成效。目前，学校是长宁区首批实验性示范性高中，也是上海市首批生命教育试点校之一，学校曾先后被评为全国群体工作先进集体、上海市中小学行为规范示范校、市艺术特色学校、市花园式单位和上海市体育传统学校，射击、射箭国家奥运后备人才培训基地。在全体师生员工的共同努力下，我们又连年荣获了区文明单位、区教学工作先进集体、区德育工作先进集体和区科研工作先进集体等荣誉称号。二、创建文明单位（和谐校园）的认识近年来，我们以创建上海市文明单位为目标，注重学校教育品牌的凝练。在校精神文明创建工作小组领导下，党政工形成合力，齐抓共建共管，扎实有效开展创建活动。我们深刻地意识到依法治校是重点，以德立校是根本，优师兴校是关键，科研强校是动力，文明建校是基础。在推进学校可持续发展的进程中，我们紧密结合学校新三年发展规划，进一步加强学校精神文明建设，全面提高全体师生的思想道德素质，以促进学校自主发展，教师专业发精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/14展，学生全面发展，努力把山天中学建设成为德高人和、质优境美、特色鲜明、师生和谐的上海市文明单位。发展学校是每一任学校领导的不懈追求，在创建文明单位（和谐校园）的过程中，我们始终坚持平等与公正性，努力把将柔性的“合法、合理、合情”的原则融入理性的管理中。学校的办学目标，校长的办学思想，都要通过管理来得以实施，使大家形成一种自觉的行为，校内各级各类干部讲大局，谋发展，积极做好工作。我们以师生发展为本，形成一个民主的、和谐的，尊重人、理解人、信任人、激励人的工作机制与氛围。我们进一步重视和加强各部门间、部门内部间的力量整合，做到心往一处想，劲往一处使，事往一处做，使学校发展的办学理念逐步达成共识，形成合力；使教职工的注意力转移到学校的办学目标、德育的实效、教学的质量，师生的发展这样的核心问题上来。在校内积极营造顾全大局讲团结、敬业高效讲质量、人人为校作贡献的氛围，赋予学校文化新的内涵，使职业道德、家庭美德、社会公德、青少年品德教育都能落到实处。党政工同心同德同力把创文明单位、建文明组室、做文明教工（学生）活动扎实有效开展，积极推进了学校又好又快地发展。三、创建活动的丰富实践和生动开展2007年以来，在创建文明单位的过程中，我们结合学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/14校三年发展规划的实施，以“高中生命教育的实践研究”为主抓手，学校党政工从不同的角度关注教职员工的专业发展，学生的全面发展和学校的自主发展。学校有计划进行教职员工的思想政治、业务学习和多样文体活动以及党团员的专题学习和主题实践活动，学校坚持数年开展教职员工的“三优”的评选以及“天中杯”的教育、教学、科研、管理的评优活动。党政工深入开展凝聚力的建设工程，组织教职员工的校本培训和学习考察等活动，在学校每年举办的艺术节、科技节、外语节、体育节、社团节等校园文化活动中精心组织教工共同参与，让师生从中体验文明与快乐，不仅增强了师生的友情，也激发了师生的生命活力。（一）以德立校，营造文化我们落实市教委和区教育局制定的教师师德守则，秉承山天人的“为人、为学、为事”的三实作风，加强对教职员工的职业道德教育，用山天人应有的五种精神（爱生育人的敬业精神、忠于事业的奉献精神、勤奋踏实的实干精神、团结奋进的协作精神、不断开拓的创新精神）来严格要求教工，对事业有责任、对学习有追求。使教职员工的道德、专业和文明素养都有提高。学校教工团结协作，围绕工作总目标，贯彻两纲精神加强学科德育研究，对学生进行思想、道德、心理精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/14、人格品质教育，德育和智育有机融入，相得益彰，教书育人，服务育人，管理育人，使每位学生都能健康的成长成才。2007年以来，学校的德育工作、课程与教学、教育科研、师资队伍、管理服务等各方面紧紧扣住三年发展规划的办学理念，对应发展目标，分别确立了各自的实施策略，落实了具体措施，使学校各方工作取得了较大的进展。德育处以德立本，促进师生道德主体自我完善。把弘扬和培育民族精神，实施和探索生命教育作为师生道德教育的基本内容，根据学生的身心发展规律和教育规律，分三个年级不同主题开展实践活动，提高学生综合素养。加强对学生的行为规范教育和基本政治观、道德观的教育，确保学校各项工作正常进行，取得了良好的效果。以行促知、知荣明耻，切实的提高了师生的道德认知水平，提升了师生人文精神，使人文教育柔性化，无痕迹化。认真落实学校德育第一责任人工作，加强以班主任为主体的德育队伍建设，提高教师在班集体建设上的理论水平与实践能力。注重职业精神与职业能力培养，教学能力与育德能力提升并重的全员培训，营造和谐的师生关系和有利于师生身心健康发展的“和谐校园”环境。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/14教学处积极推进课改，促进教师专业发展。随着“二期课改”的深入推进，认真做好高一、高二年级实施新课程和使用新教材的推广工作，加强高三年级新老教材衔接的研讨，提高教学的有效性，整体把握学科的教学目标。切实重视校本研修活动，注重教研组团队建设。鼓励教师积极参与教改，探索多样的教学方法和模式，切实提高听课、说课、评课的质量，精心设计和重视作业批改与学习辅导，提高课堂教学以及信息技术运用的有效性。以发展性评价理念为指导，强化过程性评价，做好师生教学相长的过程管理，以课堂教学的效果和教育质量的提高，促进教师的专业发展。创建文明单位是一项艰苦的持久的系统工程，需要党政工领导和全体师生的共同努力。为此在认真扎实做好学校内部创建工作的同时，学校还主动争取社会，家庭各方面的大力配合和支持。主动加强与社区教育督导员的联系，密切与社区的关系，让学生有更多的社会实践活动的基地。同时学校和教师与家庭建立正常的家校联系制度，形成共同育人的良好的氛围。（二）优师兴校，提升素养2007年以来，学校更注重师资队伍建设，为教师搭建课程开发的平台，课题研究的平台，课堂教学的展台，育青年教师合格，助骨干教师升格，促经验教师形成风格。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/14我们从校情出发，采用“请进来、走出去、多交流”等形式与途径，实施校内外分层带教制。除了校内重点带教师徒结对之外，又为一些青年教师、干部外聘了专家导师。以校内自培为主，校内外结合、多向合作必然会加速青年教师和后备干部的培养，形成可持续性发展的梯队。每位被带教的青年教师、干部根据导师的意见制定个人发展计划，学校按其发展势态，予以“压担子、搭台子、让位子”，通过老教师的传、帮、带，通过导师们的精心指导，通过青年人的自身努力，他们必将挑起学校的重担。课程改革的有效实施关键在教师，课程建设促进了教师的专业化发展。我校确立的教师“三识四能”培养目标，旨在增强教师的自主发展意识、课程开发意识和自我反思意识，以不断提高教师的适应能力、合作能力、学习能力和创新能力，有效地提高了教师专业素养和促进了师资队伍建设。教师们坚持立足课改方案的可操作探索，聚集教学，抓住教学主环节，努力实现课改理念向教育教学实践行为转化，促进教育教学质量的提高和教学改革的实效。2007年度经区有关部门评审，我校政心教研组被评为区20042006年先进班集体；语文、数学、英语教研组申报市区文明班组正在复评中；经校综合评议，数学组、语文组、史地生组、信息服务组被评为校文明班组；有11位教工获得市、区、街道园丁奖的光荣称号；有4位教师精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/14通过了中学高级教师的职称评定，有7位教师通过了中级教师的职称评定；3位青年教师通过了市教委组织的中学文科类中级、初级双语教学能力资质；经教育党工委考核，提拔了一名校级副职，培养了两名中层助理。（三）依法治校，科学民主我们把创建工作作为提升学校、发展学校的重要手段，进一步加强学校内部管理，高效务实的开展好各项工作。我们注重干部和教职工的队伍建设，以党员先进性教育成果为基石，增强班子合力和教职工凝聚力、向心力。坚持科学发展观，充分发挥党支部的政治核心保障作用与教代会的民主管理监督作用。领导班子坚持民主集中制的原则，对于重大问题决策，做到规范化，制度化，程序化。在开展校务公开民主管理工作中努力做到“四个结合”即校务公开民主管理与加强教代会建设相结合；与完善校长负责制相结合；与深化教育教学改革、推进素质教育相结合；与加强党风廉政相结合。发挥党支部的政治核心作用，坚持“三重一大”决策机制，教代会每学期召开，运作正常，操作规范，加强了教师的民主参与意识，推进了学校精神文明建设的进程。学校注重内涵建设，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面实施素质教育，促进学生健康发展，进一步优化教育资源的配置，进精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/14一步加强师资队伍建设，提高教师师德修养和专业化水平，加快教育现代化建设的步伐。我们充分调动教职员工的积极性和创造性，不断深化民主管理，全心全意依靠教工，努力修订与完善学校的人事制度、结构工资、奖励机制等分配制度，形成大事讲原则，小事讲风格，议事讲民主，营造一种温馨、平等、坦诚、合作、和谐的人际关系和工作环境。我们坚持继承和发展相结合，不断丰实和凸现学校“为人朴实，为学扎实，为事踏实”的办学传统，认真做好20052007年校三年发展规划的自评工作。同时，集全校教工智慧，上下结合，数易其稿，积极谋划好20082010年新三年的学校发展规划，努力形成切合学校实际，具有改革创新和谐发展的新局面。把规划的实施、完善、总结作为学校发展的选择与思考过程，努力达成预期目标的管理过程，不断探索与反思的学习过程。2007年以来，我校认真落实教育行政部门的法规、规章；严格规范执行招生、收费、财务和校园安全等各项规定和管理，在相关的检查、评比、验收中获好评。（四）科研强校，打造品牌科研室聚焦重点，充分发挥引领作用，学校三年规划精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/14主实验项目有序、有效推进。我们重视教育科研的应用性，引导教师聚焦课堂，聚焦教学，聚焦学生。通过教育科研指导课改，服务课改，推进课改。关注教育科研与教师发展、学校工作的理论与实践相结合，提高教育科研的实效性。在全校教师的共同努力下，在市教科院普教所、区教育局和教科室的指导下，我校先后被批准立项为国家、市、区级课题的共有10项。其中，高中生涯发展指导的实践研究被立项为上海市教委重点课题、国家教育部“十一五”规划课题；高中史地生学科开展防灾教育研究立为市教育学会重点课题。高中生命教育的实践研究获区第九届教科研成果一等奖并参评市级成果奖；高中政治学科师生共创学习经历的实践研究、现代办学理念下学校管理体制改革的研究获区科研成果三等奖。2007年以来，我校采取“以课题研究促进学校发展”的行动策略，以“高中生命教育的实践研究”为龙头课题，完善了校本研修制度，提高了教学效能，加快了教师专业发展，促进了学生健康成长，使学校焕发了新的生机。（五）文明建校，树立形象我们坚持以邓小平理论为指导，贯彻落实市、区党代会的精神，全面树立“依法治校，以德立校，优师兴校，科研强校，文明建校”的办学思想。围绕上海市和长宁区精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/14的“十一五”规划，结合学校实际，以人为本，倡导树立四个形象，即廉洁高效，服务师生，具有人格力量的干部形象；敬业爱岗，甘于奉献的具有时代先进性党员形象；教书育人，忠于事业，具有山天人“五种精神”的教师形象；有根有魂，自信健康，意志顽强，关爱生命的人格健全的山天学生形象。我们紧紧抓住创建实验性示范性高中和实施学校新三年发展规划的良好契机，充分调动全校教职员工的积极性和创造性，将精神文明创建活动融入学校各项工作之中，坚定不移地贯彻物质文明，精神文明，政治文明一起抓的方针，进一步深化了文明单位的创建工作，提升了学校的办学水平。我校认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，研究并制定学校实施方案，认真做好市、区学校体育专项督导工作，按照关于开展全国学校卫生专项检查工作的通知要求，科艺体卫工作不断得以调整、巩固和优化。开展好学校卫生防疫和仪器安全的自查和检查，开展好专项教育。组织参加上海市中学生音乐节西洋乐专场比赛，参加市、区安全文明校园、区科技教育示范学校、区健康学校的评优，获佳绩。学校二处员工爱岗敬业，确保服务创佳绩。校务办、信息组、教务组、后勤组继续加强教育管理服务，教育硬件服务，教育改革服务和教育发展服务，以态度、速度、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/14气度营造和谐的工作环境。按照“协调各方的调度，接待来访的窗口，信息畅通的枢纽，档案管理的中心”，教总二处以责任制、争优创先制，例会反馈制等来全身心投入学校的各方工作中。同时，我们也认真做好了语言文字、关心下一代协会、计划生育、安全保卫、综合治理，双拥共建、防汛防台、档案管理、校园信息化等各方工作。各友好学校不断密切合作，加强交流互动。2007年以来，我校多与山天初级中学、青浦东湖中学以及日本枚方市立山田中学（日中友协20周年纪念活动）、德国巴伐利亚州罗申海姆市伊格那茨君特学校等国内外各友好学校进行校内外联动，学习借鉴，组织好师生教育考察团进行了相应的教育交流与互访活动。教育是个系统工程，需要全社会的支持。2007年以来，学校继续整合各方教育资源，加强与周桥社区的联系，重视校友会资源，形成教育合力。充分利用社区各种有效的教育资源来为学校服务，开设各种教育讲座、专题报告，让师生扩大视野，也让他们了解学校，扩大山天中学在社会上的影响。另外，在区委区府、区教育行政部门的关注下，在我们自身的努力下，近年来先后与我校缔结共建单位的有上海音乐学院、区军体校、市教科院普教所，中科院硅酸盐研究所、春秋航空公司等，通过名家专家来校开设人文科技音乐美术的知识讲座，提升了师生的人文素精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/14养。我校是学校教育资源向社区开放的示范学校，每周六、日，学校向社区开放室内体育馆和室外运动场，共