作风建设集中整治活动工作总结报告

常丰镇中心小学开展作风建设集中整治活动工作总结 为期一个月的作风建设集中整治活动，在县局的周密部署下，在我校的精心安排下，在全体教师的积极参与下，认真学习文件、及上级领导讲话精神；并结合“五查五治五提升” 作风建设集中整治要求，认真查找存在问题，拟定整改措施，积极整改到位，使我校领导和广大教师进一步认清当前持续加强作风建设的工作形势，统一思想，改进工作作风，提高了工作效能。现已圆满地完成了作风建设集中整治活动各项目标任务，其总结如下：一、高度重视，全面部署 根据麟教体党发【2014】54号文件安排意见,我校立即召开领导班子会议进行认真研究部署，结合学校实际情况，成立以王存斌同志为组长，校长周军瑞为副组长，学校班子成员为组员的作风建设年领导小组。拟定了活动方案，召开了作风建设集中整治活动动员大会，全面部署安排，严格执行作风建设月活动方案，扎实推进我校作风建设月活动，确保活动取得实效。二、组织学习，全面整顿1.政治学习 采取集中学习与分散自学相结合的方式进行，坚持白天工作、晚上学习原则。在前期教育实践活动学习教育的基础上，重点学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，学习习近平、赵正永同志在中省群众路线教育实践活动总结大会上的讲话、上官吉庆同志自觉向从严治党的基准看齐署名文章，孙敬虎同志在全县党的群众路线教育实践活动推进会、全县领导干部作风建设大会上的讲话精神，学习领导干部廉洁从政若干准则、中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为处理办法、省教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见、宝鸡市教师职业道德十条禁令 及党风廉政、师德师风建设有关文件，增强廉洁从政从教、规范施教意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的事业观、教育观、质量观。 2. 专题讨论 结合我校实际，重点围绕“怎么看为什么要加强作风建设？怎么办什么是作风建设的关键？怎么干怎样改进作风？ ”三大主题开展讨论。按照“纵向到底、横向到边、不落一人” 的要求，通过召开座谈交流会，相互交流思想，深刻剖析原因，找准症结所在，认清影响危害，达成有效共识。 3. 师德演讲比赛 由党支部组织举办以作风建设为主题的师德演讲比赛活动，要求45岁以下的教师必须人人参加，45岁以上的教师为评委，于11月25日晚在会议室胜利举行，并评选出了一等奖3名，二等奖6名，优秀奖8名，予以表彰奖励。为此，既丰富了校园文化氛围，又深化了作风建设活动。4. 学用结合 坚持学以致用原则，把理论学习与实际工作有机结合起来，组织全体教师积极撰写学习心得文章，并召开交流会，使全体教师的相互学习，相互借鉴，提升了思想境界。 5.自查自纠 联系实际，按照“五查五治五提升”的总体要求，开展批评与自我批评。对照检查，针对查找出的问题，积极进行整改。 （1）要求教师认真查摆自身在思想、作风、能力、工作等方面存在的突出问题；领导干部重点查找“四风”方面的突出问题，并深入查找本本校在制度建设、 队伍管理、工作落实等方面的突出问题。 （2）深入剖析查根源。将征求到的意见和查摆出的问题，逐类逐条进行梳理，反馈给教职员工本人，引导教职员深刻剖析自身宗旨观念、思想作风、工作作风、生活作风、政治纪律等方面存在问题的根源，切实找准问题症结，明确改进方向。 （3）修身正己抓整改。 针对查找出的个人问题，本人要制定具体的整改措施，能立说立改的，必须立即整改到位。需要长期坚持的，必须做到一以贯之。 6.整改提高 对教育实践活动中班子及个人尚未整改到位的问题、本次集中整治活动中查找的问题、开展专项整治任务进行彻底整改，完成制度的废、改、立，构建作风建设的长效机制，有针对性地修订完善各项规章制度，建立务实管用的制度，促使全体教师限期整改。把党的群众路线教育实践活动推向深入；以“永远在路上”的姿态，抓常、抓细、抓长，持续加强作风建设，以作风建设新常态汇聚转型发展正能量；继续发扬“孺子牛”的精神，加压奋进、攻坚克难，为全面完成今年各项目标任务奠定基础。3、 完善制度 建立长效机制 作风建设是一项长期而艰巨的任务，在今后的学习和工作中，我们将继续发扬作风建设年活动中好的做法，在完善制度的基础上建立作风建设长效机制，不断改进我校的作风，把作风建设成果转化为求真务实的工作作风；转化为与时俱进的精神状态；为创建双高双普合格县提供作风保证。总之，面对新的要求、新的任务，我们要振奋精神，加倍努力，把自己的工作做精、做细、做实，出色完成学校