钟山县志远中学章程

钟山县志远中学章程本章程于2018年11月2日在学校教职员代表大会第二届第一次会议上讨论通过。 序言1第1章第1章总则1第2章第2章学校的管理体制和组织机构学校的管理体制和组织机构1第3章第3章教职员管理教职员管理1第4章第4章学生管理学生管理1第5章第5章教育教育管理教育管理1第6章第6章总务事务管理总务管理1第7章第7章总则1序言钟山县志远中学创立于2004年， 经钟山县教育局批准创办的学校位于交通便利的207国道北侧，钟山县东部，桂梧高速公路入口东北侧附近。 学校南面是钟山新城区彰泰城，东南面是钟山县体育中心。 校园绿树成荫，环境优雅，是受教育的好去处。 学校有一支“团结奋斗、锐意进取”的指导队伍，有一支“精神饱满、勇敢创新”的青年有为的教师队伍。 目前，学校在校生约900人，共18班。 教职员68人，专职教师46人，专职教师中，本科以上学历32人，中学高级教师2人，中学一级教师4人。 学校创办以来，我们团结起来，形成“不说苦，不说累”的志远精神，战胜各种困难，使学校的软硬设施从无到有，从弱到强，不断充实。 我们致力于建设钟山县的品牌学校。 十多年来，学校把德育工作放在学校工作的首位，以加大教育教学质量为学校核心工作和学校生存发展的必要条件。 学校实行全面、全方位的管理，注重培养学生良好的行为习惯和提高思想道德素质。 “志远的学生，坚定地宣誓自己要坚强，努力，战胜自己，勇敢地前进，我要成功”，让学生实现“志向高尚，面向未来”的人生梦想。 经过十多年不懈努力，学校初步形成规范科学化、规范化的管理体制，教育教学质量稳步提高，中考成绩均居钟山县中学前列。 在市、县重点高校培养、运输优秀学生，取得良好的社会效果。 2013年被选为钟山县中小学“教育五认真”工作的先进部门，2014年被选为普通高中招收优秀学生的先进部门，2016年被选为“广西壮族自治区卫生优秀学校”，2017年被选为全国“爱明天， 普普法先行”选定的“零犯罪”学校第一章第一章总则第一条为促进民办教育事业发展规范学校内部管理体制运作机制，为全面贯彻党和国家教育方针建立现代教育运作机制，推进依法治校中华人民共 和国教育法、中华人民共和国教师法、 根据相关法律法规和规定，如中华人民共和 国义务教育法、全面推进依法治校实施纲要、中华人 民共和国民办教育促进法、中华人民共和国民办教育促 进法实施条例和中华人民共和国民办非企业单位登记暂 行条例，根据学校实际情况制定本章程。 第二条第二条学校名称：钟山县志远中学、志远中学。 学校总部地址：钟山县城北环东路340号，邮政编码。 第三条第三条学校的性质和所属关系：审查机关是贺州市钟山县教育局，注册机关是贺州市钟山县民政局。 我校依法接受审查机关和政府其他管理机关的业务指导和监督管理。 学校是民办全日制中学，学校制为三年。 学校实行董事会领导下的校长责任制、党支部保证监督和教职工民主管理的三个一体化管理体制。 本校是主办单位自愿出资举办的非营利私立学校，属于民营非企业法人。 第四条第四条学校宗旨：提高各学生志向，实现人生理想。 让所有的学生先长大后成为才能，最后长大后成为才能。 学校教育：学人，学生，学感恩，学习。 校风：团结、勤奋、学问、创新。 教风：敬业、爱生、求真、现实。学风：勤奋、自强、全面、发展。 第五条第五条学校目标：进行适合学生全面发展的中学教育。 学校育人目标：培养具有中国灵魂和世界视角的现代人学校办学理念：关注各学生的成长，关注各学生的发展。 学生誓言：我是志远中学的学生，追求成功是我的梦想，我一定要坚强自己，忍受努力的艰辛，不断进步誓言，带着热情每天奋斗，我是执着的灵魂，写下我最美丽的人生誓言。 教师的誓言：我是光荣的志远人，我想带着幸福从教导的心中振兴志远的志远之志。 我为了追求真理、认真学习的人的师表，热爱亲身教育的学生，尊重喜欢人梯的家长，严守团结合作的约定，廉洁教育。 我想终身学习，把我美丽的人格，平凡的智慧，以及整个心灵，献给我所爱的学生和教育事业！ 第六条第六条校章、校歌：第二章第二章学校的管理体制和组织机构学校的管理体制和组织机构第七条第七条学校行使以下权利(2)组织实施教育教育活动的组织(3)招收学生，依法自主决定招收范围、标准和方式，对学生进行学籍管理， 向实施奖励或处分的学生发放相应学业证书(4)聘请教职员实施奖励或处分(5)管理、使用学校设施和经费(6)依法维护学校合法权益，任何组织或个人拒绝不正当干预教育教育活动(7)法律法规规定的其他权利。 学校应当履行下列义务： (1)遵守法律法规；(2)贯彻国家教育方针，执行国家教育教育标准，保证教育教学质量；(3)维护学生、教职工的合法权益；(4) 有利于学生及其家长或家长了解学生的学业成绩及其他相关情况；(5)按照国家有关规定征收费用，公开费用项目；(6)依法接受学生家长、社会公众、政府机关的监督。 第八条第八条董事会根据学校设立会长一人、董事会三人至五人，会长关于学校的决定必须经董事会决议，成为集体决定，有利于学校的长期发展。 第九条第九条学校实行董事会领导下的校长责任制。 董事长是学校法定代表人，依法履行工作职责。 第十条第十条校长具备国家规定的任职资格，董事会应聘校长，根据董事会的管理权限免除。 第十一条第十一条校长职责：学校实行董事会领导下的校长责任制。 校长在董事会授权范围内经营管理学校，是学校行政负责人，是学校安全第一责任人。 校长主持学校全面工作，向董事会承担学校管理的一切责任。 校长对学校的教育教育、行政管理等各方面的工作负全面责任。 校长的责任是全面贯彻党和国家方针政策，全面贯彻董事会学业宗旨，执行董事会决议，依法办学，完成高级教育行政部门规定的工作任务，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，培养全面发展的合格人才。 (二)建立学校长期发展计划，制定年度工作计划； 健全学校各项规章制度，建立教职工岗位责任制，规范管理。 建立科学教育、教育机制和正常教育秩序，树立良好的校风、教风和学风，提高学校文化品位，提高学校水平，确立高度发展目标，实现变革升级。 (三)主持学校行政工作，定期召开行政会议，监督行政工作绩效，对学校工作行使决定权，组织实施。(四)负责学校机关的设置、人员配置工作，负责教职工的聘任、审查、奖励等工作，为董事会的重大奖励、工资提高等提供有力依据和合理的建议，努力提高教职工的福利待遇。 (五)深入一线，全面了解和把握学校各项工作的开展情况，提高全校教育水平和教学质量，正确实施安全措施，确保学校稳定、协调发展。 注意组织教师学习政治和研究工作，以不断提高政治思想、职业道德、文化工作水平和教育教学能力的班主任、中青年教师为业务核心，努力建设学习型教师队伍。 依托党组织积极开展师资思想政治工作，认识到党组织监督，充分发挥民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，发挥众多师资工作的主导性、积极性和创造性，认真落实学校教职工代表大会的决定。 (六)坚持勤俭教育精神，协助董事会管理学校经费，提出改善学校办学条件的意见和建议，不断提高学校办学水平，为董事会创造办学社会效益。 改善校园安全问题，建立和完善学校安全管理工作责任制度，加强安全管理手段，避免学校安全生产责任事故。 (七)自觉领导和教代会监督，保证教职人员合法权益，发扬民主，关心和支持工会、共产主义青年团、少先队和学生会工作。 (8)发挥学校教育的主导作用，建立加强学生法治教育和安全知识教育的学校、家庭、社会“三位一体”合作交流机制，促进学校教育、家庭教育、社会教育和谐合作，形成良好的育儿环境，努力提高学校的社会知名度。 第十二条第十二条学校党组织是学校政治的核心。 党组织书记主持学校党组织的工作。 第十三条第十三条学校党组织的职能： (一)保证和监督党和国家的教育方针、政策法规的贯彻，坚持社会主义学业方向。 (二)抓好学校党组织自我建设，发挥党组织战斗要塞作用和党员先锋模范作用。 (三)以学校思想政治工作为指导，对学校共产主义青年团、工会、教代会及其他群众组织实施政治指导，深入了解，全面了解教职人员的思想政治和工作生活状况，做好统一的工作和群众工作。 (四)定期听取校长工作通报，研究分析学校工作情况和学生思想政治状况，讨论学校发展长期规划、年级和学期教育规划、学校改革发展和基本管理制度、中层以上行政干部人事等重要事项，评价学校行政领导干部。 (五)支持校长依法行使职权，保证校长正确决定的执行。 第十四条第十四条校长办公室是学校日常行政管理工作的决策会议，讨论和决定有关学校教育、行政工作的重大事项。 校长事务会实施集体民主讨论，由校长决定的决定体制。 校长办公会一般要有以下人员参加：(包括校长及其他校级、副校级班员、工会主席等)，请学校党组织主管出席会议。 根据会议讨论内容，必要时可以请学校有关部门的领导(中层领导)和有关教职员参加。 第十五条第十五条学校按编制和管理需要，合理设立相应职数副校长和办公室、政教所、教务所、科研所、总务所等教育、行政管理职能部门，在校长的指导下，负责学校相应的教育教育和行政管理工作，按照负责的职责向校长负责。 (一)办公室：学校综合行政部门。 落实学校工作决策，做党政领导的参谋助手，具体负责行政协调、人事工作、学校内部日常事务和对外接待工作。(二)政教所：是推进学校学生德育目标的职能机构，带领班主任完成学校德育工作。 同时管理住宿学生，切实掌握住宿生的规律、卫生和安全。 (3)教务处：是学校教育教育的主管部门，负责学校日常教育管理，制定执行教育计划，确保教育目标的实现。 (四)科研所：是学校科研、教师培训、教师评价工作的主管部门，负责学校对外宣传和各种电教设备的管理。 (五)总务部：在学校财物、资产、卫生环境等方面进行维护和管理的主管部门。 第十六条第十六条学校设立教职工代表大会，加强学校运营活动的民主监督和管理，教职工代表大会每三年召开一次，每年召开一至两次会议，闭会期间日常工作机构为学校工会委员会。 第十七条第十七条教职员代表大会的主要职责： (一)制定、修改学校章程；(二)审议学校发展计划、审查预算结算；(三)审议学校工作报告；(四)教职员聘任制和校内结构工资实施方案； 奖惩办法及其他重要规章制度(4)探讨决定教职工福利的重要事项(5)校长和各职能部门负责人依法评审监督履行职责的工作情况，建议校长或高级教育行政主管部门奖惩教职工(6)接受教职工代表的建议，审议，向有关职能部门提出研究处理。 第十八条第十八条教职员代表大会的决议应当在全体教职员代表大会三分之二以上的代表通过后生效。 第十九条第十九条学校教师和其他职工有权依照工会法设立工会组织，维护合法权益。 第二十条第二十条学校设立校内教职工和学生起诉机构，由学校代表、家长代表、学生代表组成，明确起诉程序和处理意见，保障教职工和学生的合法权益。 第二十一条第二十一条学校实行校务公开，校务公开的原则和范围参照政府行政机关政务公开的原则和范围实施。 第三章第三章教职员管理教职员管理第二十二条第二十二条学校实行教职员全员录用制度。 教师和职工评定具备工作条件后，学校根据教职员的职务、条件和任期聘用期限协商一致，在双方平等自愿的基础上，由校长和聘用的教职员订立聘用合同，依法管理。 第二十三条第二十三条学校教师享有教师法及相关法律法规、聘用合同规定的权利，履行相应义务。 学校其他员工的权利义务根据有关法律和聘用合同确定。 第二十四条第二十四条学校依法保护教职员合法权利，按照国家和市有关规定实行教职员工资、保险、福利待遇，向教职员缴纳社会保险费，逐步改善教职员的工作生活条件。 第二十五条第二十五条学校实行国家教师资格制度和教师专业技术职务评定制度，没有取得教师资格的，不得从事教育。 第二十六条第二十六条学校支持教师从事教育(科学)研究、学术交流，参加专业学术团体，鼓励教师总结教育教学经验。 学校对录取的教师要加强思想道德教育和业务技能培训。 教师培训以在职为主，教育学科为主。 第二十七条第二十七条学校对教职工的思想道德、业务水平、工作态度和工作绩效进行年度评价，评价结果应当作为继续录用、晋升职务、奖惩的依据进行评价。第二十八条第二十八条对取得教育教育成果取得高级奖励或对学校作出重大贡献的教职工，学校按照奖惩规定给予相应的表扬和奖励