英语人教版初中三年级上册 九年级 unit1 period 1

单元单元Unit1Howcanwebecomegoodlearners？SectionAPeriodOne碘，Object:1，熟练掌握下列词汇：课本、对话、朗读、发音.2、熟练掌握下列短语：与朋友一起工作，向教师寻求帮助readaloudmakewordcards，readthetextbook，listentotapes，practicepronunciation，study with group .3，掌握并运用下列句型：-你好，你好吗？-istudybywonkwhitagroup .你好吗？-我/我做/做这件事。这是一种很难理解的语言掌握介词经过的用法让我们一起感受快乐你好。在哪里可以使用英语？导入（导入)，自学（自主学习)1 .在156.2上从课本到病人的阅读材料。共读一遍，登记快速写出下列单词和短语：教科书_2 .大声地、出声地_3 .交谈、对话_4 .发音，读音_5 .制作单词卡_ _ _ _ _ _ wordcards6 .向某人寻求帮助问某人._ _ _ _ _ _帮助7 .大声朗读阅读_8 .与某人对话拥有某人，textbookaloudconversation pronounctionmakeforuddowconversation with，1a，Check()thewaysyoustudyenglish .theandotherwaysyousometimesstudy .通过和朋友一起工作。b . by makeforouddowandtheextbook _ _。通过倾听。by skingthetechforhelp _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，by peaking with洋人，BywatchingEnglishmovies，by makefpal-friendswifthesions，Doyouknown，Byreadingglishstories，Byreadingglishstories，1b，听。如何进行学生志愿测验？Writelettersfrom1aabove以上以上，_1 .梅平_ _ _ _ 2 .彼得3 .托尼，b，e，d，合作演示（合作探究与展示)，收听其他广播，你好Istudyby，CRI，1c，makeaconvertionabouthowyoustudyfortest .合作演示（合作探究与展示)，你好Istudyby，keepingEnglishdiaries日记日记本，speakingEnglishinclass，readingEnglishbooks，杂志和报纸，观看英语电影，阅读英语报纸，步骤3循环操作演示（合作探究与展示)、2a、Listenandcheck()您听到的问题2b，再听一遍。回答：是的，我有。我是薇拉妮达洛塔威。不，不是的，它是一种很难理解的语言我认为，a、b、c、d、2c，用信息2a和2b进行对话。Haveyoueverstudiedwithagroup？是的，我有。我是薇拉妮达洛塔威，doyouhaveconversation with friendsinenglish？哦，是的，我真的改进了我的电影技巧。不，不这是一种非常难懂的英语，听着怎么样？我有时会这样想，我想，那么阅读练习环境呢？有时是这样。我想1-hodoyoustudyfortest？-istudybywonkwhitagroup .你是怎样准备考试的？我通过和小组成员一起学习。句中的怎么引导特殊疑问句，常用来提问经过引导的方式状语，由为介词，其后如果接动词，需要用动词的ing形式。辨析：by、in、withby表。示通过方法、手段等“。在表示用某种材料（如用墨水、铅笔等)或用某种语言或者表示衣着、声调、特点等。随着表示使用工具、方法或人体部位等语言点，练习：用通过，在，与填空1 .younimproveyour发言人能说英语_ _ _ _ _说英语2 .jimhaslearnedchineseforonemonth，and ecansaymanywords Chinese .3 .请使用切刀byinwith，2 .朗读练习环境怎么样？1 .v-ing/n/pron怎么样？（征求意见)怎么样，如何这辆自行车怎么样？这辆自行车怎么样？她的画怎么样？她的画儿怎么样？3 .辨析大声地出声地；大声地。常与阅读/通话等词连用，不用于比较级；（不要践踏图书馆).大声高声地；大声地；喧闹地。指说话声和笑声，常与说话/说话/笑/唱歌等词连用，常用于比较级；（我们可以大声说，请大声说)高声地；喧闹地。可以和大声地互换，但含有吵闹的意思，不悦耳。（当他们争论时，我非常恼火)，练习：1、2 .老师要求我大声朗读课文theteachedskedmetoreadthetext。2，再大声点说，以便我能听清楚请说清楚别大声吵，婴儿在睡觉不要忘记，老师在睡觉“,第四章：练习。练习做某事我们每天练习英语(我们每天练习说英语。)，入住（课堂检测)一。译一译()制作单词卡_与朋友一起工作_向老师寻求帮助_朗读_ _由助手朗读_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，二、单项选择()1 .thismathprobleiss _ _ _ _ _ hardformetounderstand .能帮忙吗？-当然。这是一个典型的例子。非常简