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湖北罗田中学一年级生物学五月考试题总分:100分钟小时:90分钟第一卷(选择题60分)第一,选择题: (这个问题包括30个问题,每个问题2分,共60分)。每个问题中只有一个选项最符合标题。请在答卷上填上正确答案的字母顺序号码。否则无效。),以获取详细信息1.孟德尔植物杂交实验中最成功的是豌豆杂交实验。以下是选择豌豆的原因()A.几对相对特性b .水分C.显性特性d .磁性水分,封闭的花粉2.遗传学中,杂交后代出现不同性状的现象称为。A.显性和隐性b .相对特性c .特性分离d .遗传定律3.判断身高茎豌豆是否纯合的最简单方法是a,交叉b,自交c,与合子高茎的杂交d,与纯合子高茎的杂交4.矮秆玉米服从一种激素处理后长成高秆玉米,这种高秆玉米属于自己的后代a,全部是矮人b,全部是高度跟踪c,高茎:矮=3: 1 d,高茎:矮=1: 15.一只雄性黑马与几只纯种枣交配后,共生了20只枣色和23只黑马。以下说明中最有可能的是():男性黑马是杂花者男性黑马是纯种枣红色是显性性状枣红色是隐性性状A.和 B.和 C.和 D.和6.人的秃头有显性基因b控制,但只有男人秃顶。不是秃头的男人也娶了不是秃头的女人,生了男孩。那个男孩长大后秃顶了。他妈妈的基因型是a、Bb B、Bb C、BB D、BB或BB7.在约70名表型正常人中,有白化基因剪接者。正常型,父母也正常,但有百花弟弟的女人和没有血缘关系的普通男人结婚。他们的孩子患白化病的几率有多大?()A.1/40b.1/280c.1/420d.1/5608.以下是对基因型和表型关系的叙述。这里错误的是()A.表型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表达型不一定相同C.在同一环境下基因型相同,表型不一定相同D.在相同的环境中,表型相同,基因型不一定相同9、种植具有一对相对特性的纯种豌豆个体行;另外,在具有一对相对特性的纯种玉米个体之间栽培。具有隐性特性的一行植物生成的F1是()A.豌豆和玉米有显性个体和隐性个体B.豌豆都是隐藏的个体,玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例为3: 1D.玉米是隐藏的个体,豌豆既有显性又有隐性10、已知两角的表达型和基因型的关系如下。正确的判断是()基因型HHHhHh公羊的象征长角长角无角母羊的表型长角无角无角A.如果双亲没有角,则其所有子代都没有角B.如果父母有角,则子代成员都有角C.如果父母的基因型为Hh,则子代的角和无角数量的比率为1: 1D.两角的特性遗传不遵循基因的分离规律11,如果一个动物细胞有两对同种染色体,则分别用Aa和Bb标记。以下各组精子通过特定的精小细胞减数分裂形成。()A.Ab、aB、ab、ab B. AB、AB、AB、AB、ABC.aB、aB、aB、aB D. aB、ab、AB、AB、AB12,某种高等植物的杂子(Aa)产生的雌雄数量是()a,雌配子:雄配子=1: 1b,雄配子很多,雌配子很少c,雌配子:雄配子=1: 3 d雌配子较多,雄配子较少13、国内大鼠短尾(t)以正常尾(t)为主。一只短尾老鼠与正常老鼠交配,后代中正常尾巴和短尾的比例相同。短尾类型交配,子代中一种类型的死亡,可存活的短尾与正常尾比233601,不能存活的类型基因型为()A.Ttb.ttc.ttd.tt或tt14、某些哺乳动物的直毛(b)对卷毛(b)为显性,黑色(c)对白色(c)为显性(这两对基因分离组合互不干涉)。基因型为BbCc的个体与“个别x”交配,其子代的表现形式包括直发黑色、卷发黑色、直发白色、卷发白色。他们之间的比率是3: 3: 1: 1。“单个x”基因型为()A.BbCC B . BbCc C.bbCc D . Bbcc右边的图显示了某种生物分裂的细胞,等位基因a和a染色体的位置(不考虑相互交换或基因突变)可能是()A.a在,a在B.a在,a在C.细胞分别在和中只有aD.细胞只有a,分别位于和。16.下图是一种生物的精子细胞,根据图中染色体的类型和数量,判断出来自同一二次生精细胞的是()A.b .c .d .17.右下图是关于细胞分裂的同一动物的图像组。以下叙述是正确的A.具有同源染色体的细胞不能在和 B .动物的睾丸中同时出现这种细胞C.显示的细胞中不能有基因重组d。在上述细胞中,8个染色单体 18.牛的一次卵母细胞由一次减数分裂形成二次卵母细胞()A.同源染色体不分离,有丝点分为2,同源染色体不分离,有丝点不分离C.同源染色如何分离,丝点分为2 d,同源染色体不分离(19.20个卵子和8个原始细胞完成减数分裂和修改后,理论上产生受精卵。)A.20个B. 8个C. 32个D. 28个20、抗维生素d佝偻病是伴随x染色体显性遗传的遗传病。这种病的遗传特征之一是a,男性患者与女性患者结婚,女儿正常b,患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因c,男性患者与正常女性结婚,子女正常。d,女性患者与正常男性结婚,他儿子正常女儿病了。21,右边的照片是a,b两个家族的色盲遗传谱图。这两个家庭因为某种原因换了一个孩子,换了一个孩子。a、1 B、2 C、3 D、422.果蝇的红眼现象伴随着x显性遗传,隐性性为白雪。在下一个杂交组合中,可以通过眼色直接判断第一次果蝇的性别的组是A.其他红眼女性红眼男性果蝇b .女性和女性红眼男性果蝇C.其他红眼女性果蝇的眼睛果蝇d .女性果蝇的眼睛白化果蝇23,x染色体隐性基因引起的遗传病()A.如果爸爸病了,女儿就不会得这种病,如果b .妈妈病了,儿子一定会得这种病C.外孙如果爷爷生病,一定会生病。如果奶奶是病人,孙女一定会生病24.猴子下一组细胞中确实有y染色体的是()A.受精卵和次级精母细胞b .精子和公猴的上皮细胞C.受精卵和原发细胞d .原发细胞和公猴的肌肉细胞25.一对夫妇,女子那边的父亲患有血友病,本人患有白化病。如果男方的母亲患有白化病,本人正常,他们生的孩子患病的概率将是。A.1/2 b.1/8 C.3/8 d.5/826.色盲少年的父母、奶奶、外祖父都很正常。爷爷是色盲。这个男孩的色盲基因来自爷爷b奶奶c奶奶d这是遗传病系谱图。图 3如果与生病的女性结婚,生生病孩子的概率为()A.BC.D.28.下面遗传系谱最可能的遗传方式是A.常染色体显性遗传B.相染色体的隐性遗传C.x染色体上的显性遗传D.x染色体的隐性遗传29.一个细胞内的染色体数为2N,下图为有丝分裂后的染色体数a,染色单体数b,DNA分子数c的图。属于有丝分裂后期和减数第一分裂后期()A.和 B. 和c .d .30.某生物的基因构成如右图所示,配偶种类及其卵子之一产生卵子的种类各为。A.4种和1种B. 4种和2种C.4种和4种D. 8种和2种类别:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _第2卷(选择题除外,共40分)得分:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _*(请按照2本正确答案的要求,直接填写考试问题的空白处。考试结束后,请同时提交2本和答卷。),以获取详细信息30.14分钟)果蝇的灰色身体支配黑色的身体。(。调节体色的基因对b,b位于常染色体上。红眼双眼皮是显性的,调节眼色的一对基因h,h位于x染色体上。灰色红眼雌虫和黑色红眼雄果蝇杂交。F1有四种表现形式:灰色红眼、灰色眼睛、黑色红眼和黑色眼睛。请回答:(1)写杂交父母的基因型:灰色身体红眼女性果蝇_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;果蝇_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)F1雌性果蝇的表型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在F1中,选择红眼雌性果蝇,与红眼果蝇交配,得到F2。如果F2中仅出现红眼和黑红眼两种表现,则F1红眼雌果蝇的基因型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _31,(12分钟)下图是有两种遗传病的家庭谱系图,甲病显性基因为a,隐性基因为a。b病显性基因为b,隐性基因为b。如果II-7是纯机器,请按照图回答:(1)甲病是致病基因在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _染色体上的_ _ _ _ _ _ _ _ _性遗传病。乙病是致病基因在_ _ _ _ _ _ _ _ _染色体上的_ _ _ _ _ _ _性遗传病。(2) ii-5的基因型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,III-8的基因型可能为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3) iii-10服从的概率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)假设III-10与III-9结婚并生下正常男孩的概率是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。32.14分钟)以下的五个细胞是一种生物的各种细胞分裂的图解。(。(假设这种生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:(1)A、b、c、d、e中属于有丝分裂的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,属于减数分裂的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)A细胞具有_ _ _ _ _ _ _ _ _染色体,具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ DNA分子,属于_ _ _ _ _ _ _ _期(3)具有同源染色体的细胞有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)染色体暂时翻倍的细胞包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在没有姐妹染色单体的细胞中,有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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