小学语文教研组计划

小学语文教育小组计划一、指导思想：以学校工作规划为中心，引领小学语文新课程标准，立足于我校学生学习实际，全面贯彻基础，围绕“真实、有效”教学主题，促进教学，立足于课堂，实现“坚实、高效”教学，培养学生语文学习兴趣和自主语文学习能力，全面完善学生综合素质同时结合语文教学组全体教师的教学研究实践，为教师营造良好的教学氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平和业务能力。二、工作重点1 .教育始终不懈，培养学生的良好学习习惯。2 .健全以课堂教学研究为中心的教学研究，立足于学校状况开展教学研究活动。3 .开展丰富的语文活动，促进学生学习热情和语文能力的提高。三、具体措施(一)进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、训研组活动：定时、定点、主题内容、中心发言。 各准备课活动指导“新课标”精神，正确把握三维目标，确立主题研究目标，提高研究实效性。 此外，老师应根据通知按时高质量参加活动。2、准备课：实现“三准备”，就是准备三维目标，准备教材，准备学生。 要加强集体准备意识，重视资源共享，深化准备。 (教案每学期检查两次)3、课堂教学：努力提高教学艺术，追求现实，追求真实，追求生活，追求新鲜，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时间，培养学生良好的学习习习惯，提高课堂教学效果。 师生对话应该说普通话，老师写普通话。 放学后，写教育反思，青年教师每月上传教案和反思。4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”教学思想，评分要“细”，规范，及时，重视纠错和情况反馈。 (作业检查每学期两次)5、指导：做好自己给学生补缺的工作。 教材，仔细分析学生，善于抓住学生的闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间进行分层指导，使所有学生都能充分发展。(二)深化教学研究，开展校本教学研究，提高教学实效。1 .组织师资继续学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生发展。 双星期二上午第三节是语文教学研究小组活动，学习教学理念，大家受益，共同提高。 内容如下(1)树立以学生为中心的思想，建立民主平等的师生关系，创造积极、提高、和谐、缓和、有趣的教育氛围，给学生以人文关怀，让学生在轻松愉快的氛围中吸收知识。(2)坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，注重人文因素对学生思想感情的影响。(3)积极提倡自主、合作、探索的学习方式，减少麻烦的解释分析，给学生充分的时间和空间，让学生在教师指导下独立提出问题，分析问题，解决问题，在自主实践过程中积累和自觉。(4)强调学生主体的地位，把教学过程视为老师、学生、文本之间的平等对话过程。 注重学生独特的感觉、体验、思维方式，培养学生的良好学习习习惯。(5)树立语文教学观，交流教科书内外、教室内外、内外的联系，拓宽语文学习和应用途径，增加语文实践机会，提高学习效率。(6)包括追求训练手段的多样性，提高练习的有效性，试验课外作业的阶段性，向不同的学生学习，以作业评分的现代理念，创造学生的错误记录。2、听课：小组内的开课一定要听，一边听，一边及时注解，提倡同年级小组老师之间多学习、交流。 每学期教师每人上课要少于十节，教研长少于十五节。 新教师和青年教师应该多上课。3、开课：建议教师开课或讨论课。 每个教师每年至少开一节课。 让专家指导实现与小组老师努力相结合的课堂、讲课、讲课、评价全体参与。 把研究科的资料都归档起来。4 .利用学习型教师、名教师的优势，在一些方面共享资源，共同提高。5、开展师生合作阅读和随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。6 .提高校本课程和对句子学校课程质量。(3)搞好学科活动，拓展学生学习领域，提高学生综合素质。1、原则：尽量让更多的孩子参加活动，在参加过程中运用，在参加过程中体验。一年级学生做课外读书，引起读书兴趣。创作二年级童话，培养想象力和创造力。三年级学生体验阅读，掌握初步阅读方法。四年级学生编辑报纸，掌握组织资料，组织布局方法，培养综合能力。五六年级读感悟，培养初步文学修养，做读书笔记。2、普通活动：全校阅读考试级活动，师生合作阅读活动，各年级语文自主竞赛活动。3 .整合学科。 例如，语言和信息技术的整合，是利用信息课找资料，练习写文章。 语文与德育相结合，随着活动写小练笔等。4 .继续开展古诗词和名家名篇的朗读活动。四、具体安排(行动表)第一周组织小组内的老师参加“新课标”网络研讨会，写学习体验第二周学习教材制定教学组和学科教学计划、时间表第三周校本教研系列活动学习沙龙推进第四周普通话周活动：教师美文朗读第六周组织小组内教师参与在线探讨(议题：我如何每天练习十分钟？ 这样的效果如何，有什么改进意见。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析第七周教育组内学习活动第八周编制书香教研组，书香教师评定方案校本教研系列活动学习沙龙第九周教育组内学习活动第10周学艺大赛(1年级拼音知识大赛3年级，4年级硬笔书写大赛)校本教研系列活动学习沙龙第十一周校本教研(教室教育)的准备训研组内