2014年全国职业院校技能大赛

2014年全国职业大学技能大赛比赛项目方案申报表类别(现有项目)申报处：全国机械职业教育指导委员会预计举办年度： 2014年，2015年程序申报负责人：王志强电话：手机：电子邮件： 通讯地址：北京市西城区三里河路46号邮政编码：申报时间： 2013年8月10日一、比赛项目名称：汽车发动机的组装与调整二、比赛组：高职组三、所属产业类型：汽车、道路运输四、当前高职专业目录中的分类汽车制造和组装技术()、汽车改造技术()、汽车运用技术()、汽车检测和修理技术()。五、比赛方案设计队伍构成序列号姓名单位年龄职务名称职务干活儿任务联系人1房志凯机械工业教育发展中心51高工副主任总协调2朱军汽车工程学会高级棋手技术人员竞赛计划3李军北京交通职业技术学院53教授系主任竞赛成绩评定计划4黄伟湖北黄冈职业技术学院36技术人员教室副主任竞赛成绩评定计划5马林鱼浙江交通职业技术学院39副教授院长竞赛策划技术支持6陶志钧浙江亚龙教育装备股份有限公司38技术人员事业部经理竞赛设备策划7张华一汽大众公司39技术人员技术总经理竞赛策划技术支持8高捷大众4S店38技术人员技术主管竞赛策划技术支持六、比赛项目的通过这次比赛，学生可以熟练掌握汽车发动机的拆卸和组装、检测和调整的修理和组装技术。 引导汽车制造与修理类专业建设改革发展方向，促进工程结合、人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、汽车服务类技能型人才需求。 引领汽车专业教学改革方向，推进专业课程合理一体化教学模式的改革与发展。七、比赛项目的意义和设计原则比赛的意义目前，我国汽车保有量1800万辆，汽车维修服务人员需求量超过250万人，岗位需求不足。 汽车发动机的组装和调整人才目前市场不足，这个领域需要的技术比较高端。 本比赛项目是根据世界技能大会的考察内容设定的，按照世界技能大会的要求评估学生的汽车发动机组装和调整等技能，整个比赛项目以运用基础知识完成比赛规定的比赛内容为主旨，考察学生的实际能力。 提高学生专业技能，促进职业教育在汽车维修技术领域的发展，满足汽车产业对高级维修人才的需求。设计原则比赛项目基本涵盖汽车发动机组装和调整的技术内容，应符合汽车维修行业标准，检测维修技术平台行业标准。 比赛项目以评价学生汽车发动机结构、检测、组装、调整等维修技术能力为主，结合汽车发展教育，学生掌握汽车发动机维修能力，推动汽车行业发展。14八、比赛方案特色与创新点1 .符合世界技能大会的要求，符合ISO国际标准，促进我国汽车修理技术类和国际接轨。2、结合高职教育大纲，评价学生的基本工作。3、结合实际岗位要求，评价学生发动机组装和调整等基本修理技能，实现学生与今后就业岗位技术要求的对接。4 .推动汽车维修服务行业的发展。九、比赛内容和规则(一)竞赛内容；1 .汽车发动机组装是参赛队伍在赛场上提供的设备，要求按照任务书的要求完成汽车发动机的分解和组装过程，完成分析报告和理论知识的评价。 根据时间和学生的现实能力，该比赛需要设置35个发动机常见故障现象，相关系统为发动机机械、发动机传感器等。2 .“汽车发动机调整”为参赛队伍提供的设备，要求按照任务书的要求完成汽车发动机调试和诊断、系统故障诊断、分析和排除，完成分析报告和理论知识的评价。(二)竞赛规则；1、汽车发动机组装和调试竞赛装置由竞赛组委会统一提供，各参赛小组应根据竞赛需要选择现场提供的设备、仪器、工具，不得将其他任何工具带入比赛场所。2 .参赛运动员不得携带手机或对讲机等通信手段。3 .参赛队伍按规定时间，在引导员指导下完成检查进入规定场所，不得迟到。 迟到15分钟后禁止入场。4 .竞赛以分组轮换方式进行，以抽签方式确定评审项目优先顺序和竞赛站。 参赛队分批参赛，抽签决定参赛队的比赛时间和比赛站，同批比赛参赛队采用同样的比赛任务。5 .比赛时间共150分钟，3名参赛选手按比赛项目指定的比赛装置完成比赛任务。6 .参赛小组应根据竞赛要求提交竞赛文本资料，队长应与审判一起签字确认。7 .因设备自身故障选手中断比赛的，大会审判长根据情况作出裁决。8 .比赛中，参赛运动员严格遵守有关操作规程，确保人身和设备安全，受审判监督和警告的运动员违反操作的，裁判小组有权中止比赛的运动员以外的个人因素导致器材故障的，裁判小组根据情况作出判决。9 .参赛队提前结束比赛时，裁判员举手记录比赛结束时间，参赛队结束比赛后不得做任何事情。10 .裁判宣布全场比赛结束时，所有运动员应立即停止操作，当场等待裁判的下一个命令。比赛结束后，参赛队必须打扫完现场，经裁判员同意后再出发。十、比赛介绍“汽车发动机组装与调整”比赛项目为团体比赛，比赛内容包括汽车发动机拆卸与组装、调整检测与诊断、系统故障诊断、分析与故障诊断等维修技术。“automobileengineassemblyandcommissioning”competitionisteamcompetition， whichicincludingmaintenanceskillsofdisssembleandassembling debugginganddiagnosisofautomobileengine，and fault诊断程序，analysisan十一、比赛样本问题比赛的样本问题在比赛前的月份在官方网站上公布。十二、比赛方式1 .本次比赛项目为团体比赛，以学校为单位参加比赛，每学校限制一队，每省(自治区、直辖市)限制两队参加。 各参赛队由两名选手组成，选手必须是所在的高职学生，不分性别和年级。 每个队设一个领导(可兼任指导教师)，一个指导教师。2、竞赛采用实际操作与理论评价一体化的形式，将理论知识评价纳入实际操作评价过程。 参加小组在规定时间内完成实际操作和分析报告，成绩评定由职业素养评价、实际技能评价和综合理论知识评价三部分组成。3 .我不打算邀请海外代表队参加比赛。十三、比赛的安排和流程时间表：完成这场比赛的工作时间是150分钟。 比赛流程：参赛队在组织场参赛运动员前熟悉场所，介绍比赛规则开幕式正式比赛(期间组织参观、交流活动) 场结束后，名专家评委举行评定举行颁奖仪式，召开闭幕式举行比赛执行准备阶段(一)参赛队伍的领导(比赛项目联络员)，负责本参赛队伍的参赛组织和大会的联络(二)参赛运动员和指导教师应认真填写应聘表格各项，提供个人真实身份证明。 撒谎者必须取消比赛资格(三)参赛队按比赛时间表和具体时间到指定地点，参赛运动员以大会发出的参赛证和有效身份证参加比赛和相关活动(四)参赛运动员统一服装，服装按比赛项目统一制作(5)遵守竞技场各项规则，遵循竞技场工作人员的管理，尊重领导，尊重裁判，尊重对方。比赛阶段(一)戴上大会组委会颁发的徽章，按规定时间和地点，向检查员提供选手证(参加证)、本人学生证、身份证或者公安机关提供的户籍证明，通过检查进入体育场。(2)参加比赛的运动员在比赛前的15分钟进入站点，由现场的工作人员带领进行比赛前的准备，检查设备、工具清单等确认，签字确认比赛期间，除了可以将竞技技术文件规定的携带工具带入竞技场外，不得将手机、无线卡、资料、书籍等带入竞技场。(4)审判长宣布比赛开始，参加比赛的运动员可以进行操作，比赛开始计时的参加比赛的运动员必须将比赛文件存储在比赛站计算机的规定文件夹中。(5)在比赛中，各参赛队员之间不得对话或发信号。(6)比赛中发生设备故障时，出场选手请现场技术在比赛站确认原因，对于因设备自身故障而延迟的时间，大会裁判小组适当补充参赛队伍的比赛时间，补充时间最多不超过5分钟的设备自身没有故障时，不予考虑，扣除其功能部分。(7)比赛结束前10分钟，审判长警告比赛结束，各参加队必须中止作业，着手现场的清扫作业。结束阶段(一)参赛队决定完成任务结束比赛时，请现场技术支持人员在比赛站确认，提交比赛结果，由参赛运动员签字确认。(2)参赛队提交比赛结果后，大会技术支持人员到达现场计算工具、设备等，参赛运动员签字确认的损坏物品应当带有实物，丢失物品应当按价格赔偿。参加比赛的队伍在比赛结束后，不得打扫比赛站，但不得进行其他活动。 现场技术支持人员验收后，参加比赛的运动员可以离开赛场。(四)参加比赛的运动员在比赛期间未经执行委员会批准，不得接受其他部门和个人进行的有关比赛内容的采访，不得擅自公开比赛情况和资料。(五)参赛运动员必须在竞赛过程中亲自协助审判工作，服从审判安排。 对竞赛判决有异议的，领导以书面形式向仲裁工作组提起诉讼。(6)本项目竞赛的最终解释权由大会项目执行委员会。14 .评价标准制定原则、评价方法和评价细则(一)评价标准制定原则；1 .功能评价的内容和标准，参考汽车维修的高级工人和一些技术人员的等级评价，确定制定世界技能大会的评价内容和标准。2 .职业素养评价是根据职业岗位要求制定的。3 .比赛项目的满分都是100分，分数相同的情况下，用于比赛的人少的人排在上位。4、过程评价与结果评价相结合，能力评价与职业素养评价相结合。(二)评分方法；1、发动机组装结果与调整过程评价相结合。2 .按照评分表对各评价项目和评分进行评分。(三)评分细则具体评分细则由专家成员按工作任务书制定，满分100分，各项工作任务分配如下评价项目项目分配评分内容完成发动机的零件检查十分满足任务书工作任务要求，可靠完成发动机的拆卸十五分测量零件磨损的程度，判断其好坏。发动机的组装和检查作业十五分发动机组装顺序可以满足作业任务要求，检查安装是否正确，实现作业任务书要求的各项功能发动机调整作业十分可根据任务书要求调整发动机工作状况，怠速运行顺畅，达到工作书要求，实现调整后要求的系统功能。发动机检测与故障诊断四十分根据工作任务书要求的设置故障，检测工具正确，检测方法规范，故障判断正确，排除故障后系统正常工作职业和安全意识十分重视符合安全操作规程，遵守体育场纪律，要求尊重体育场员工的体育场设备和器材，站清洁。 严重违反体育场纪律，得零分。选手名次排列按照比赛成绩从高到低的顺序排列参加比赛的选手的名次。 竞赛成绩相同，完成工作时间少的排在上位的竞赛成绩和完成工作时一样，排列顺序。十五、奖的设定1 .本赛事的名次以参赛队的各项总成绩排名，设一、二、三等奖，比例为参赛队总数的10%、20%、30%。2 .获得一等奖的参加小组的指导教师，由组委会发行优秀的指导教师证明书。十六、技术规范汽车发动机制造类和机电技术类专业，电气自动化技术，汽车发动机检测设备的应用，电气设备的应用和维护等相关专业规定的有关教育内容等的知识和技能要求。比赛项目相关专业岗位是面向包括汽车发动机修理类和汽车技术类在内的专业设计维护安装岗位，从事汽车制造、制图、维护、维护、检查、调整、修理等汽车组装、调整、运行、检修工作的职业类修理技术。汽车维修技术规范汽车维修工程安全操作规程汽车维修电气工程规程汽车维修作业规程汽车维修机电安全操作规程汽车维修标准和规范中国汽车维修行业的国家标准和行业标准汽车维修工国家职业标准十七、安全保障体育场由裁判监督设备通电前检查的全过程，及时注意和制止发生的操作危险。2 .比赛中，参赛运动员严格遵守安全操作规程，发生紧急情况时，应立即关闭电源，按照工作人员的安排依次退场。3 .各项竞技设备使用独立汽车的12V免维护电池，保障安全。4 .体育场提供应急医疗措施和消防措施，制定突发事件预案。十八、企业合作意向为使本届技能大会成功，浙江亚龙教育装备株式会社具体合作意向如下(一)竞赛设施应竞赛组委的要求，由该公司运到大会指定场所，运输费用由该公司独立承担。 成立大会技术服务小组(可按组委会要求增减)，该公司技术服务人员费用由该公司独立承担。(二)建