第二课（第二框）自信是成功的基石_第1页
第二课（第二框）自信是成功的基石_第2页
第二课（第二框）自信是成功的基石_第3页
第二课（第二框）自信是成功的基石_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 堂 教 学 设 计课题：第二课（第二框）自信是成功的基石 授课时数： 1 日期： 设计要素设计内容教学内容分析 本框包括两个方面的内容。一方面：“一对孪生子”共有的心态。另一方面：自信有助于成功。这两方面内容，一方面进一步帮助学生理解自负和自卑的危害，另一方面，让学生知道自信者应该具备哪些心理品质。教学目标知识与技能1. 进一步认识自卑与自负的危害。2. 知道自信者有哪些心理品质。3. 树立自信心。过程与方法1. 通过生活实例让学生感悟、总结归纳，最后达到理解掌握知识。2.阅读法、讲授法、讨论法、点拨法、等情感态度价值观 进一步树立学生的自信心学情分析 初中学生自主性、独立性增强，但没有经验，易失败，失败后又易自卑，不能正确面对失败，因此，要注意培养孩子的自信心。教学分析教学重点自信者应该具有的心理品质教学难点难点树立自信心解决办法帮助学生掌握树立自信心应该具备的心理品质教学策略 主要通过生活实例帮助学生理解掌握知识，培养能力。教学资源板书设计 自信是成功的基石 “一对孪生子”共有的心态 自信有助于成功教 学 过 程教学内容教学环节教师活动学生活动教学媒体使用预期效果1. 导入2.知道自负的危害3.为什么自负的人会失败4.知道自信的人才能取得成功5.知道自信者应该具备哪些心理素质 由上一节课内容导入a.指导阅读p23有关资料1b.组织交流p23书中问题c.提问交流d师进一步讲解a.讲解b. 指导阅读p23资料2c. 组织讨论p24书中问题d.提问交流e. 师生共同归纳a.指导阅读p24资料b.组织交流讨论p25书中问题c.提问交流d.小结a.师讲解b.组织交流讨论p25书中问题（两题）c.提问交流d. 小结e.指导阅读p26相关链接f.组织齐读p26李白的话g.小结倾听a. 阅读p23有关资料b. 讨论交流书中问题（前后桌进行）c.回答交流d. 倾听a.倾听b. 阅读p23下面相关资料c. 讨论书中相关问题（四人一组） d.回答交流e. 共同归纳a. 阅读p24资料b. 讨论p25书中问题（前后桌进行）c.回答交流d. 倾听a. 倾听b. 讨论交流有关问题（前后桌进行）c.回答交流d.倾听e. 阅读相关链接f.齐读g.倾听 教学流程图1. 导入2. 知道自负的危害3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论