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文档简介

草帽计,北师大版四年级语文下册第五单元,第二课时,想一想，课文讲了一件什么事？,口头完成一下填空题。课文主要写了年，贺龙同志带领一支队伍。在敌我的危急时刻，使用“”使白军的事。,1934,由湘西向贵州进发,强,弱,草帽计,不战而败,品读课文，质疑探究探究一：（需要探究的中心、灵魂问题）探究一：“草帽计”妙在哪里？1.出示学习提示：（1）从课文中找出能表现草帽计巧妙的句子划上“”。（2）在划出的句子旁做简单批注，用简练的语言概括妙在哪里。（3）朗读画出的句子，做到正确、流利、有感情。（4）与小组成员交流。,结局：,第5自然段,贺龙“草帽计”成功的原因是什么？,他的神机妙算“妙”在哪里？,神机妙算,考虑到天气、地形、敌军情况,探究二：找一找、画一画、说一说课文的哪些句段表现了贺龙的神机妙算？（1）善用天时：天气酷热，骄阳似火。白军都没有草帽眼冒金花。正缺草帽。（2）善用地利：“队伍翻过了一座大山顿时道路两旁都是红军的草帽。”草帽易被发现。“突然发现这个山场里都是红军扔掉的草帽”敌人发现草帽。（3）善知人心：“顿觉喜从天降背着枪追赶红军去了。”敌人中计。哄抢草帽，戴在头上。“这是天空中传来飞机的轰鸣声伤的伤，逃的逃。”敌人中计，自相残杀。,请你找出本课出现的成语：,哪些成语讽刺了白军的丑态？,白军的飞机驾驶员为什么会对自己人开炮？,白军的结局如何？,不战而败全军覆没,经过：,白军中计第3-4自然段,纪律松散，有勇无谋,和红军比较，白军：,如果你是一名红军战士，在取得胜利之后，你会对贺龙司令说些什么呢？,神机妙算,足智多谋,机智过人,智勇双全,沉着冷静,贺司令，您真是个的人,三、拓展提升，总结升华1、学了草帽计，你觉得贺龙是个什么样的人？你想对贺龙说些什么？2、你知道三十六计中的那些计策？你知道贺龙用的计是三十六计中的哪一计吗？谁能讲讲历史上的金蝉脱壳之计？,请你用自己的话完整地概述“草帽计”这个故事。,1934年夏天，贺龙带领红军从湘西向贵州出发，蒋介石的部队紧紧追赶，形式十分紧张。在这紧要关头，贺龙观察地形，让战士们将草帽全部丢在路边。晒得人困马
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