主题班会：我能接受别人的批评和建议

“我可以接受别人的批评和建议”主题班会教案第三周，五班，刘再军活动目标：1.通过活动，一个人可以理解，没有他人的帮助，一个人无法成长和进步。2.让学生明白，他们应该虚心接受别人的意见，不隐瞒自己的缺点和错误。活动准备：小白杨头饰两件，啄木鸟头饰一件，白纸和水彩笔活动流程：导入：广播指南I. 两棵小白杨(a)情景喜剧(旁白：在一条小河里，有两棵小白杨树。)小白杨(美国):我是一棵小白杨，白天为你遮荫，晚上为你遮荫。(旁白：有一天，一只啄木鸟飞了进来。)啄木鸟(边飞边唱):我是一只啄木鸟，嘴巴像刀子一样锋利。我会免费招待你。啄木鸟(停下来，歪着头看):你好！朋友们，我在你们身上发现了虫子。我能治好你吗？小白杨(傲慢地):谁说我有虫子？我比任何人都健康！啄木鸟(真诚地):你身上真的有虫子。看，你的叶子变黄了。如果你不治疗蠕虫，它们会杀了你！小白杨(无礼地):你怎么能一直盯着别人的缺点？我不需要你的帮助？小白杨b(独白):啄木鸟是害虫控制专家。他指出我们身上有虫子，我们不会错的。小白杨b(高兴地):谢谢你，啄木鸟，请帮我治好它！(啄木鸟为白杨捕捉昆虫)(旁白：几个月后，这两棵树发生了很大的变化。请参见：)小白杨(欢歌):谢谢啄木鸟帮助我恢复健康，成为祖国的栋梁。小白杨(惭愧地):我没有听医生的建议。害虫没有得到及时处理。我树枝上的枯叶是黄色的，在风雨中摇摆不定.(2)讨论1.看完这场演出后你有什么想法？2.你从中学到了什么？3.你曾经拒绝过别人的任何建议吗？你如何给别人建议？你和你提到的人相处得怎么样？第二，讲故事(可选)(一)华罗庚和陈景润的故事在厦门大学图书馆工作的年轻数学家陈景润决心攻克“哥德巴赫猜想”这一数学难题。他带来了华的杰作堆垒素数论，仔细研究。因为他早在20世纪30年代就听老师们说过，华早在20世纪30年代就研究过哥德巴赫猜想，并取得了很好的成果。陈京润夜以继日地努力学习，在很短的时间内从头到尾读了七八遍，在重要的地方读了40多遍。不仅如此，他还根据自己的思考进行了计算，并在自己的论文塔内问题中谈了自己的看法，对华的论点提出了一些改进意见。但是当陈京润交论文的时候，他也有点紧张。“堆垒素数论是著名数学家华的作品。如果我这样做，人们会说我太放肆和傲慢吗？”陈京润紧张地问他的老师。几天后，老师看了报纸，对陈京润说：“堆垒素数论就像一颗珍珠。你的工作就像擦去这颗珍珠上的灰尘。如果你愿意，我想最好直接寄给华教授本人。”“但是，这是.合适吗？陈京润迟疑地说道。“这有什么不好？华教授是世界著名的数学家。所有真正的科学家都崇尚真理，不相信权威。他们将帮助他们的继任者。”陈京润放下心，他的论文飞向华。华看到后，立刻被这个素未谋面的年轻人所表现出的智慧和勇气所震惊。他没有质疑这个年轻人的观点，因为他是一个小图书管理员，也没有因为这个“小家伙”建议修改他的作品而感到不舒服。相反，华却动情地对身边的人说：“你为什么不能像他一样在我身边日夜工作呢？为什么你们没有人想到对我的工作发表评论？”不久，陈京润收到了华亲笔写的邀请信。在去北京的火车上，他睡不着。“华教授到底是个什么样的人？他对我的大胆冒犯并不生气，而是邀请我在北京发表演讲。为什么？”当他到达北京时，华立即接见了他。“哦，你是陈京润！”在北京西苑酒店的接待室，华微笑着看着站在他面前的这个陌生而害羞的年轻人。“谢谢，谢谢，谢谢你的关心！”陈京润轻声说道。“我读了你写的塔内问题论文，它非常好，非常有思想！”华一边抽烟一边说。“谢谢你，谢谢你”第二天，在华的亲自介绍下，陈景润走上讲台，向全国200多位数学家报告了自己的研究成果。后来，在华的帮助下，陈京润走出了学校地图使馆的狭小空间，被安置在北京数学研究所，身边有大量的专家。从那时起，他的视野变得开阔了，他就像鸭子下水一样。经过10年的努力，他终于在哥德巴赫猜想中取得了显著的成果。牛顿做风车的故事200多年前，英国有一位名叫牛顿的伟大科学家。牛顿出生在一个农民家庭。当他在小学学习的时候，他特别喜欢做手工。奶奶给了他零花钱，他总是攒钱买锯子、斧子和凿子。他整天忙于体力劳动，学习成绩不太好。一天，牛顿放学回家，看见村子附近安装了一个风车。他停下来仔细看了看，差点忘了回家。每天放学后，他都会跑去看一会儿。风车安装好后，牛顿帮奶奶搬了一袋面粉，从石磨周围撒了出来。牛顿说：“奶奶，我回去的时候会做一个。”每天当牛顿从学校回到家时，他都走进房子，很忙。几天后，一个小风车建成了。当风扇被使用时，风车开始发出吱吱声。奶奶说，“你的风车能磨成面粉吗？”牛顿天真地说：“是的！”奶奶笑了。第二天在学校，牛顿把他的小风车放在桌子上。学生们聚集在一起看。牛顿骄傲地转动风车，每个人都称赞他做得好。正在这时，一位同学卡特大声说道：“牛顿，为什么风车会转动呢？你能告诉我真相吗？”真相？牛顿从来不认为体力劳动是合理的。卡特看着牛顿发愣，笑着说道。“说实话，光会做什么稀罕事？这太荒谬了！”同学们也哄堂大笑。我不知道是谁推了我，但是小风车掉在地上摔碎了。牛顿羞愧得满脸通红。他捡起了坏掉的风车，感到非常痛苦，但没有流下一滴眼泪。从那时起，牛顿变得愤怒，并问为什么每当他遇到任何事情，并逐渐形成了努力学习的习惯。三、做一做，评一评，改一改1.活动1:分组抽签并进行比赛(请询问其他人对作品的意见)。2.