10、杨氏之子1.ppt

第三组学习题目：语言艺术、杨子、万泉镇中心学校东升小学黄潮燕，本文选自南刘义庆的世说新语。 世说新语是主要记述了从汉末到晋代士族阶层的话题的小说。 世说新语是反映魏晋时期文人风貌、体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小说的代表作品。 这是专门写人物言行的小说，由描写人物言行的精彩故事构成。 这些故事分开看，到处闪耀着人的生活兴趣和生活智慧，一起看，也是当时社会和时代的真实情景，呈现人生百态，是世事的沧桑。 对后世的文学创作和学者精神等产生了很大的影响，数千万年来受到读者的喜爱，在海外广播。 相关知识，梁国杨氏子九岁，非常聪明。 孔君平李的父亲，因为没有父亲，孩子就出来了。 为了结果，果实中有杨梅。 孔是在示威中说的。 “这是你家的果子。 孩子说：“我从未听说孔雀是丈夫家禽。 的初读感觉、难读、难懂、精致等。 梁惠诣是鸟，玉、湖、惠、子曰、活字学习、(qn )、(家禽)、(ling )、(y )、(n卓I )、(梁国)、(造诣)、(特惠)、(李见)、(乃)、(鸟兽)、鸟、梁惠诣、梁国杨氏子，是非常聪明的惠。 孔君平李其父，因为没有父亲，孩子就出来了。 为了结果，果实中有杨梅。 孔是在示威中说的。 “这是你家的果子。 孩子说：“我从未听说孔雀是丈夫家禽。 梁国/杨子/九岁，非常聪明。 孔君平/李/其父，父/不在，子出。 /果实，果实/有豆子。 孔/指示器：“这是你家的果实”孩子/声音回答：“没听见/孔雀/丈夫家/鸟”，看评论，查看参考书，看联系上下文，多读这篇文章讲的是杨子吗？ 关于杨氏的儿子你知道什么？故事里除了杨氏的儿子还有谁？ 读解提示：梁国杨氏子九岁，甚至聪明惠，他们从哪个句子知道他们说了什么。 孔君平李父亲，父亲不在，发出声音。 为了结果，果实中有杨梅。 孔指示儿童说: “这是你家的果实。 孩子问道：“未孔雀是丈夫的家禽。”非常： 惠：和“慧”，智慧的含义。 见李： 是： 简报： 说了： 没有： 梁国：孔君平：设果：以示儿：这是君家果：未闻：夫子家禽：郡名，现在河南商丘一带。 霍尔坦，字君平。 为人正直，有好名声。 孩子为他出水果。 安装、摆设、陈列。 语言理解，给孩子看。 好的，请。 这个，这个，你，以前很尊敬对方。 我现在没有听说。 不，没有。听。 你家的鸟。 老师，老师，你，尊敬的称呼。 鸟，鸟。 梁国有杨家，家有九岁儿子，他很聪明。 有一天，孔君平来见他父亲，碰巧他父亲不在家，孔君平就叫了这孩子。 孩子给孔君平带来了水果。 其中有杨梅。 孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。” 孩子立刻回答说：“我没听说孔雀是老师家的鸟。” 梁国/杨子/九岁，非常聪明。 孔君平/李/其父，父/不在，子出。 /果实，果实/有豆子。 指孔/指示器：“这是你家的果实”孩子/声音回答：“没听见/孔雀/丈夫家/鸟”，梁国杨9岁，非常聪明。 这句话说明了文章中说话的人物和人物的特征。 发挥全文的作用。 孔君平来看孩子的父亲，两人的关系很好，往来很密切。 所以当知道孩子的父亲不在的时候，孔并没有马上离开，而是叫了这个孩子。 正如眼睛所见，洞和孩子很熟悉。 孔君平李的父亲，父亲不在，发出声音。 为了设定，果实上有杨梅。从上下文可以看出是谁为谁做的水果，孩子给孔君平带来了水果，孩子很有礼貌，很会招待客人。 穴指示游行，“这是你家的果实。 孩子说：“我从未听说孔雀是丈夫家禽。 回答，仔细阅读，全心全意思考： 1、如何理解最后一句话的意思？ 2、孔君平指着什么对杨子说“这是你家的果实”。 你觉得他为什么这么说3、杨公子有什么反应？ 他为什么这么回答？ 这是故事的重要部分。 孔君平看到杨梅，一想到孩子的名字，就故意嘲笑孩子：“这是你家的水果。” 你叫杨，那是杨，你是一家人啊这封信是牵着手的玩笑，幽默，有趣。 孩子问：“我没听说孔雀是老师家的鸟”这个回答到底在哪里巧呢？孔君平给姓写文章，孩子也给姓写文章，从孔君平的“孔”姓中想到孔雀，最好是他不说“孔雀是丈夫的家禽”， 采用否定的方法“孔雀不是丈夫的家禽”，委婉地回答，从而礼貌地表达出“孔雀不是你家的鸟，所以杨梅不是我家的果实”的意思，使孔君平无语。 他必须承认孔雀是他家的鸟，他说的话才能站住脚。 这反映了儿童思维敏捷、语言机智的幽默。 杨梅是水果，其中“杨”与杨这个“杨”没有关系。 孔君平故意把它们联系起来，开玩笑说：“这是你家的水果。” 这样说，没道理，很幽默，很亲切。 杨公子回答说：“从未听说孔雀是你家的家禽”，很有趣味。 用幽默的一句话回答的话，见面的场面非常开心。 杨子只有9岁，能够快速理解孔君平的表达内容和技巧，他的聪明表现出机智和应对能力。 (1)徐ruzi年9岁，品尝月戏，人语说：“月中无物，会变成极明邪”。 徐说。 “不是这样的。 比如，人的眼睛有眼睛，没有眼睛就不知道。 ”这个故事的大意是，徐家有个孩子，年仅九岁，曾在月球田里玩过，“如果月亮里什么都没有的话，应该变得更加明亮吗？” 这个叫徐的孩子说：“不是。 例如，人眼有眼睛，没有眼睛就看不见光”，世说新语中小学故事的两个，(二)谢太傅寒雪日内集，和孩子们谈论论文的意思，忽然下雪的步骤，公开地说“雪在做什么”。 哥哥的胡子说：“撒盐的空中差距不适合。 兄弟姐妹说。 “柳絮还没有被风刮起来。 哈哈大笑。 这个故事的宗旨是，在下雪的冬天，谢太傅谈到了把孩子们聚在一起写文章。 一会儿，下起雪来了，谢先生高兴地问孩子们：“雪是怎么下来的？” 哥哥的儿子说：“天上撒盐是不可能的。”他哥哥的女儿说：“用风把柳絮飞来比喻比较好。” 谢甫笑了笑，非常高兴。 罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军担任要职。 有一次，他的朋友问他计划在加勒比小岛建造潜艇基地。 罗斯福说：“你能保密吗？ 他的朋友回答说：“可以保密。 罗斯福说：“展开：有关语言表达的小故事、广告语、对话、休后语等吗