《语言在社会生活中面对的挑战》论文关于《语言在社会生活中面对的挑战》评介论文范文参考资料

语言在社会生活中面对的挑战论文关于语言在社会生活中面对的挑战评介论文范文参考资料 摘 要：社会语言学从确立至今还不到半个世纪，其独特的学科性质以及与其他学科相结合而形成的新兴交叉学科不断发展并备受关注。John Edwards的专著语言在社会生活中面对的挑战吸收了当代社会语言学中的最新研究成果，并对进一步探究语言在社会生活中所面对的挑战及其发展轨迹大有裨益。 关键词：社会语言学；语言态度；语言接触 作者简介：汤颖（1989-），女（汉族），重庆市渝北人，西南大学外国语学院在读研究生，硕士，研究方向：英语语言学。 ：A ：1002-2139（xx）-26-01 John Edwards的专著语言在社会生活中面对的挑战（Challenges in the Social Life of Language， xx）关注语言与社会的关系，考察社会语境中的语言使用现象。全书共281页，分为三个部分，下面对其内容作简要评述。 第一章“导论”，对全书的每一章节的主要内容进行了介绍。书中第一个部分关注语言态度，由第二、三、四章组成。 第二章“文献综述”提到在早期研究中，Allport（1954：45）将“态度比作是构建社会心理学的基石。” 他认为在态度和行为之间，很明显有某种重要的联系。Cohen（1964：138）也做了这样一个假设，他将“态度”比喻成“行为的前身”，认为一个人的态度在一定程度上决定他的行为。在这一章的末尾，作者在回顾前人研究的基础上，对语言态度研究中的一些值得注意的理由做了综述和评价。 第三章“态度重要吗”（Are attitudes important），关注语言态度在当代是否仍然重要的理由。作者区分了语言态度和学习动机对二语习得的影响，进一步指明了积极态度（positive attitude）和乐观态度（favorable attitude ）的区别，并比较了学校的传统语言教学对儿童语言态度及语言习得的影响。 第四章关注具体语境中的语言态度理由。本章以对标准方言、非标准方言和地域方言的讨论开始，探讨了三者的内在区别与联系。接着，作者对语言的动态研究做了综述，并以英国皇家英语为参照，指出即使是统治阶层所使用的英语也在悄然发生变化。 第五章是作者对“语言、群体和身份”这一主题的作的总体观察与评述。作者以两个总体的观察结论展开论述：第一是围绕语言与群体身份的关系；第二结论是关于群体成员的向心性。在本章的末尾，作者再次提出，所有的语言都是群体身份最完美的载体。 在第六章中，作者将具体的语境与“语言、群体和身份”这一主题结合起来。作者指出：语言的规范主义和纯正主义，在本质上，是为维护本国语言地位和划清与别国语言界限服务的。本章的最后一部分关注的是语言与宗教。实际上，宗教并未退出历史舞台，而语言在宗教身份中的核心地位也是显而易见的。 第七章围绕语言与性别的相互作用与影响这一主题展开论述。基于戈夫曼对*的研究背景之下，作者对语言差异在*中的体现作了概述和评论。作者强调道：传统的观念与偏见在我们如今的社会生活中仍然根深蒂固。而这也是在我们所处的时代里，语言所面对的最大的挑战之一。 本书的第三部分涉及“语言接触及其影响”这一当今社会语言学界给予特别关注的话题。此部分由第八、九、十和十一章组成。 第八章作者首先对语言传播动态以及当代英语的传播范围做了总体评述。作者对语言 _这一现象的形成和发展趋势做了深刻的剖析，同时也分析了英语取得世界语言领导权的理由。最后，作者谈到英语这一强势语言的崛起，势必会引起以英语为母语国家的人群语言态度的转变，并对这些国家的外语教育产生影响。 第九章继第八章之后继续对语言 _这一主题进行探讨。本章从追溯英语成为 _用语的历史源头开始，试析了语言接触中最为常见的词的借用现象。最后，作者对近年来西班牙语的兴起，及其在美国的发展目前状况进行了简单的评述，并以此为辅证，进一步说明了全球化环境下各地区语言势力此消彼长的循环绝非偶然，引人思考。 第十章关注的是在以英语为母语的国家和地区的外语教育目前状况。在本章中，作者了包括澳大利亚、 _、英国和美国在内的大量调查数据，使读者更直观地看到在以英语为母语的国家地区外语教育的发展目前状况。 第十一章是全书的最后一章。作者对语言接触的发展目前状况和前景作了总体的叙述和评价。通过对近年来大语种和小语种的语言接触进行观察，作者对语言动态学的发展走势作了整体的评估，并讨论了社会学家艾布拉姆德斯旺和政治经济学家菲利普范帕里基斯的关于世界语言研究。 该书同时关注语言态度、语言与身份、语言接触及其影响，在若干方面的叙述有独到之处，反映了当代社会语言学的最新成就。作者了大量文献，对当代社会语言学界关注的一些重要话题进行了多视角、跨学科的阐释，进而不断开拓新视野，扩展研究思路，这不仅有助于读者更好地了解该领域的发展与前沿动态，而且可以获得一个较高的研究视角。 _： 1 Allport， G. （1954）.The historical background of morden social psychology. In Gardner Lindzey （ed.） Handbook of Social Psychology， Volume 1： Theory and Method. Cambridge： Addison-Wesley. 2 Cohen， A. （1964）. Attitude Change and Social Influence. New York： Basic Books. 3 Edwards， J. （xx）. C