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第一章走进实验室,小井镇一初中,八年级1班,八年级2班,一、观察奇妙的物理现象,一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因及规律.,让我们走进科学探究的基地实验室,科学探究的基地实验室,游标卡尺,刻度尺,二、认识科学探究的工具,长度测量仪器,千分尺,盒尺,实验室质量测量仪器,生活中常用的测量质量的工具,案秤,杆秤,电子秤,磅秤,时间的测量仪器,机械停表,电子停表,温度计,温度的测量仪器,测量力的仪器,弹簧测力计,体积的测量仪器,量杯,量筒,电流表,电的测量仪器,电压表,测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都要通过测量才能得到。,1.观察思考，提出问题,4.按操作规程进行实验、收集证据,6.评估,3.设计实验、制定计划,6交流与合作,三、科学探究的过程,5.分析论证,2.科学地猜想与假设,1、测量长度的仪器有_、_和_。,刻度尺,游标卡尺,千分尺,2、测量质量的仪器有_等，_是测量时间的仪器，_是测量温度的仪器，测量力的仪器是_，测量体积的仪器是_和_。,天平,秒表,温度计,测力计,量筒,量杯,练习,3.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，说明实验室的作用是（）A科学探究的基地B重大发明的基地C科学发现的起源地D提供观察物理现象的基地,A,4.下列选项中,不属于测量长度的基本工具的是(）,A、刻度尺B、千分尺C、游标卡尺D、温度计,D,5、早晨起床后，小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服，他想量一下体温，检查一下是不是感冒、发烧，他应该选用下列的
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