中原经济区论文关于中原经济区背景下河南省人力资源开发的策略论文范文参考资料VIP

中原经济区论文关于中原经济区背景下河南省人力资源开发的策略论文范文参考资料 实的理由，农村人力资源受教育水平普遍较低，是全省低学历和文盲人口的主体，这将对中原经济区建设中实现农业现代化目标形成严重挑战。 4.人力资源开始向中原城市群集聚。根据河南 _关于实施中原城市群发展规划纲要，中原城市群是以郑州为中心，以洛阳为副中心，包括开封、新乡、焦作、许昌、平顶山、漯河、济源等地区性城市为节点构成的紧密联系圈。根据第六次全国人口普查的结果，中原城市群人口现已接近全省常驻人口的一半，为44.7%。更值得注意的是，与第五次全国人口普查相比，中原城市群中，除开封市和平顶山市外，其他城市人口所占比列均有不同程度提高，而在非中原城市群中，除南阳市和鹤壁市人口所占比例有小幅提高外，其他城市人口所占比例均呈不同程度的下降。这一切都说明，随着中原经济区建设大幕拉开，河南人力资源开始向中原城市群集聚。 综上所述，河南省人力资源总量虽然丰富，但人力资源质量普遍偏低，普通类人力资源仍是河南人力资源的主体，现代职业农民人力资源、高水平创新型人才和文化人才相对其他地区仍处于劣势。因此，要在中原经济区建设中发挥主体作用，提高河南省的区域竞争优势，增强河南省对人力资源的吸引力，必须及早 _转变传统的人才思维，提出面向现代职业农民人力资源、高水平创新型人力资源和文化人才人力资源的新型人力资源开发策略。 三、中原经济区背景下河南省人力资源开发的策略 结合中原经济区建设对河南人力资源需求的特性和当前河南人力资源开发的目前状况，提出以下人力资源开发的策略。 （一）构建新型职业农民培训体系，培养新型职业农民 不同于传统农民，新型职业农民是一群能自主选择职业、自由流动、善于经营管理、掌握现代农业技术的把农业作为一种产业进行经营，并充分利用市场经济来获取收益，最终实现利润最大化的的农民。因此，对新型职业农民的培养不能仍停留在现有的培训模式上，而必须对现有农民培训体系进行创新。 现有培训体系主要由现有市、县、区的农业广播电视学校、农民科技教育培训中心、职业中等专业学校、科研院所和农业技术推广机构构成，整体实习薄弱，各自为政，培训体系分散。因此，要构建新型职业农民培训体系，首先应打破各培训机构各自为政的封闭格局，有效整合培训机构和资源，最终形成以现有农业培训机构、特别是乡镇农业培训机构为骨干，以农业龙头企业和农村合作组织为补充的运转灵活的职业农民培训体系；其次是大胆创新，用培训职业工人的思维培训农民，尝试采用订单培训、定向培训、证单培训等先进培训模式使农民从传统农民向职业农民转变；最后是加大公共财政投入的力度，充实培训师资，提高培训实效，培训内容既要围绕农业生产如何适应市场需要，又要围绕如何适应农民的需要来安排，体现出培训的针对性和适用性。 （二）本地培养与外地引进并重，加快创新型人力资源开发 创新型人力资源是富于开拓性、具有创造能力并对社会发展做出创造性贡献的人力资源。创新型人力资源虽然是人力资源中的少数，但创新型人力资源是承担中原经济区建设的主力军，因此必须加快河南省创新型人力资源开发。创新型人力资源开发路径主要有两条，一是培养，二是引进。 历史上，中原文化是中华民族传统文化的根源和主干，现实中，中原经济区规划明确要求中原经济区成为华夏历史文明传承创新区，因而无论是历史还是现实，河南都有义务在中原文化和华夏文明的挖掘、保护和发展中大有作为，而人才则是实现这一作为最积极的力量和最关键的要素。为此，我们要积极主动建立科学机制，加快文化人力资源开发。首先是要结合河南省文化资源实际和文化产业发展方向和重点，分析文化人才需求状况，主动采取措施拓宽文化人才引进渠道，健全文化人才引进模式，全力主动做好文化人才引进工作；其次是要加大教育和科研经费投入，切实加强高层次领军型文化人才培养工作和深入实施文化产业人才队伍素质提升工程，不断加大文化创新团队培育力度，培养一大批在创建华夏历史文明传承创新区工作大有作为的高水平文化人力资源；最后是要完善河南省文化人才政策体系和管理服务制度，为高水平文化人力资源创建良好的发展平台。 _： 1.夏兴园，洪正华.构建我国人力资源开发与配置的合理机制J.武汉冶金科技大学学报（社会科学版），1999（9）. 2.王璨.我国人力资源开发存在的理由及策略探讨J.求索，2000（3）. 3.李雪苑.河南省人力资源开发中存在的理由及策略J.管理学刊，xx（2）. 4.王军华.河南省人力资源开发的困境及出路J.中国经贸导刊，xx（13）. 5.王晋华.试论有效开发人力资源J.生产力研究，xx（6）. 6.冯黎.我国农村人力资源的目前状况与策略J.安徽农业科学，xx（6）. 7.萧鸣政.怎样培养文化人才N.光明日