个性化服务论文关于图书馆数字资源个性化服务关键技术分类论文范文参考资料

个性化服务论文关于图书馆数字资源个性化服务关键技术分类论文范文参考资料 吴培樑 上海图书馆上海科学技术情报研究所上海200031 摘要院本文对图书馆数字资源个性化服务的几种关键技术进行了梳理和分析，希望能够进一步推动图书馆数字资源的个性化服务，开拓全新的图书馆数字资源个性化服务模式，使我国图书馆的个性化服务水平得到有效的提高，满足用户的多元化、个性化需求。 关键词院个性化服务；安全技术；图书馆 21 世纪是信息技术的时代，很多图书馆都在不断扩充数字图书资源。为了提高数字图书资源的利用率，必须运用一定的技术，使用户能够更加便捷、快速、准确地找到其所需的数字图书资源，满足用户的个性化需求，这就需要用到一些关键技术。 1 图书馆资源个性化服务的必要性 我国数字图书馆的建设速度很快，以日益发展的信息技术为基础，很多图书馆都建立了数字资源库，不断对自身的数字资源进行扩充。然而在数字资源利用的过程中，读者要想快速、精确地找到自己想要的数字图书资源却遇到了一定的困难。 这首先是由于图书馆数字图书资源增加速度很快，图书信息的数量在不断提高，这也使用户查找一条信息需要用越来越多的时间。与此同时，网站系统和用户之间的沟通比较困难，用户很难将自己的需求精确化。加之当前图书馆用户的需求逐渐向个性化、多元化的方向发展，输入同一个关键词的不同用户也可能具有不同的信息需求。因此图书馆数字资源个性化服务是非常有必要的。通过个性化服务用户能够更加精准和快速地找到自己想要的资源，提高图书馆数字资源的利用率。这也要求图书馆必须转变服务理念，将以用户为中心的服务理念确定下来，对数字图书资源进行有效的整合，实现图书资源的个性化。根据用户的信息使用行为、特点、偏好和习惯为用户提供个性化服务1。 2 图书馆数字资源个性化服务的关键技术 2.1 支撑技术 当前比较常见的个性化信息服务，主要是以Web 为基础的，可以运用一些比较成熟的技术作为支撑。为了保障网络环境下数据传输的安全性，可以使用网络安全与数据加密技术，进行严格的身份认证管理。过程跟踪技术，具有监控和跟踪的作用。网页动态生成技术能够以用户数据为依据，动态生成网页。数据推送服务能够为用户提供主动的信息推送。Web 数据库技术，可以进行数据存储、身份认证和用户登录。 2.2 数据挖掘技术 数据挖掘指的是从随机的、模糊的、有噪声的、不完全的、大量的原始数据中提取隐含在其中的潜在有用知识和信息的过程。根据不同的挖掘对象，可以将其分为Web 使用记录挖掘、Web 结构挖掘、Web 内容挖掘。我国相关研究者对数字图书馆个性化服务中对Web日志挖掘数据预处理技术的应用进行了研究。除信息 技术外，数据挖掘技术和协同过滤技术也发挥着重要的作用。分析和研究挖掘服务器日志文件之后，能够进一步改进网站的性能和组织结构，并不断挖掘潜在的读者群体。 2.3 门户技术 图书馆要实现个性化网络信息服务，就应该将专门的信息服务平台构建出来，作为重要技术基础。研究者认为当前我国基础领域的垂直门户网站系统为STIP，其能够实现个性化动态频道推送服务。门户技术必须具备以下几个方面的特性：淤兼容性，能够对不同结构和不同的数据进行访问。于安全性，能够保护和识别授权用户。盂可扩展性，能够支持新的访问方式、数据格式和种类。榆自服务。可以在不依赖管理者对内容进行管理和发布的情况下进行操作，为用户提供便利。虞组织性，能够根据查找方式对内容进行细致的分类。愚用户友好。设定便利、个性化，程度高、无需培训2。 2.4 个性化服务的实现技术 2.4.1 图书馆数字信息资源的推送技术 2.4.2 信息导航、信息检索、信息浏览技术 当前比较成熟的信息导航、检索和浏览技术主要是WebWatcher，客户可以通过VMS 的聚类方法查找自己感兴趣的信息资料。为了消除术语中的歧义性，用户也可以选择语音相近的词语。个性化信息检索能够满足用户的个 _需求，同时向用户提供检索工具、检索界面、检索策略，用户也可以自行 。要实现个性化信息检索要以人工智能技术为基础，并且建立网络信息资源导航库、垂直门户、信息 、个性化信息咨询、 化网页等，满足读者的个性化需求3。 2.5 web3.0 技术 web3.0 技术能够实现微内容的整合与聚合，对网络中的实时连接进行组织，对于图书馆数字化资源的个性化检索有着非常积极的意义，该技术能够对用户的发布权限进行长期认证，对不同的可信度进行分离，更加重视可信度高的信息，其更加便于检索，从而提高互联网用户的可信度。在图书馆中可以应用web3.0 技术实现个性化信息聚合服务、异构资源跨平台检索和智能信息搜索服务，并且运用该技术设置虚拟图书馆和移动图书馆。 3 上海某高校图书馆数字资源个性化服务情况 上海某高校挖掘了硕士研究生入学第一年的图书馆图书借阅数据，并产生了关联规则和临毕业一年图书的关联规则，由此对学生对图书兴趣的改变进行了总结，并为本校学生提供了个性化图书 服务。学生可以在图书馆注册用户，根据兴趣描述 自己感兴趣的图书，并进行馆藏图书的预约。读者在对一本图书进行查阅时，还能对该图书的详细书目信息和其他借阅读者信息进行了解。 4 结语 当前我国很多图书馆都已经拥有了数量众多的数字图书资源，如何将