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文档简介
,第1课时轴对称,R二年级下册,图形的运动(一),学习目标,1.通过观察、操作,使学生初步认识轴对称现象,并能够剪出简单的轴对称图形。2.在探索规律的过程中,初步培养学生的形象思维能力和动手能力。,学习重、难点,认识轴对称图形,了解轴对称图形的特点,能够动手剪出轴对称图形。,3.让学生感受对称美并懂得欣赏对称美。自己设计图案,充分发挥学生的想象力和创造力。,一、新课导入,游乐场里都有哪些游乐项目?,这些游乐项目里有许多数学知识呢,今天我们就一起来研究图形的运动。,说一说生活中还有这样的图形吗。,观察这些图形有什么共同点。,图形两边一样。,剪纸的两边也一样。,剪一剪。,二、探究新知,下面请同学们跟我一起利用对称剪小衣服。,剪一剪。,和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。,像这样画一画,再沿画的线剪一剪。,剪一剪。,把剪好的图形打开。看,中间有一道折痕。,剪一剪。,利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。,剪一剪。,两边一样,中间都有折痕。,请你仔细观察这些图形,它们形状不同,但是它们有什么共同点呀?,轴对称图形,像这样剪出来的图形都是对称的,它们都是轴对称图形。,对称轴,对称轴,对称轴,对称轴,我们把这条折痕叫作对称轴。,轴对称图形,下面这些图形中,哪些是轴对称图形?,轴对称图形,轴对称图形,说一说下面的数字图案,哪些是轴对称的?,1.,三、课堂练习,你能画出这些图形的对称轴吗?,2.,下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连,并画出它们的对称轴。,3.,想一想,后两个图形的对称轴还可以怎样画?,还可以横着画或者斜着画。,4条,2条,无数条,动脑筋想一想这三个图形的对称轴有几种画法。,4.,轴对称,四、课堂小结,对称轴,对称轴,对称轴,对称轴,轴对称图形,(两边完全重合),剪对称图形:对边折、画半边、剪一剪,五、课后作业,1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,教学来源于生活,我们的日常生活就是学习数学的大课堂,是探索问题的广阔天地。把所学数学知识运用到生活实践中,是数学学习的最终目的。在教学中,带领学生观察“生活中的对称”,学生不仅看得非常开心和认真,而且可以让学生感受到,自己的身边处处是数学,原来自己就生活在数学的世界,使学
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