书法室配备标准

附件一普通中小学专业书法教室具备标准一、书法教室设备序列号名字基本要求或规格形式单位部署数量普通小学普通高中1教师示范桌子和座位符合教师站立坐着示范书法的人机工程学原理。 小学教师的示范机规格为1506580cm，中学用规格为1507080cm。 在有条件的学校配备了教师示范表的桌面，可以适当的放大。 实木，坚固的油漆平整有光泽，教师站着，希望坐着舒适的成年实木座位。张先生112学生桌学生的机会应符合学校课桌椅功能尺寸标准(GB/T3976-2002 )。 二人一桌，小学用规格为1206076cm，中学用规格为1506580cm。 在有条件的学校里，可以适当的扩大具备学生功能的桌面。 实木，坚固的油漆平整有光泽，希望学生舒适。张先生24283学生椅学生长椅应符合学校课桌椅功能尺寸标准(GB/T3976-2002 )。 一个人，小学用的规格是453040cm，中学用的规格是453045cm。 根据实际情况也可以配备两人或四人的联合表。 实木，坚固的油漆平整明亮。张先生48564推黑板中小学通用、铝合金涂装板或镀锌磁性板，规格为40013011cm的黑板光泽度、眩光、附着性、擦拭性等指标必须符合黑板安全卫生要求 (卫生行业标准，WS99-1998 )方块115文具架中小学通用，规格为21535180cm厘米。 实木，结实而结实的露出的油漆平坦明亮。台116多媒体教学系统配备互动式多功能一体机、电子白板及其他多媒体教学系统，配备放大器、音频、多媒体控制等设备，达到技术匹配、性能稳定，满足电子技术通用标准和正常教学教学需求，内置课程软件专业功能台117实物投影机配备的实物投影仪技术整合，性能稳定，满足电子技术的共同标准和正常教育教学的需要，各项功能应当满足教师和学生的现场演示教学。台118书法教室教学资源库软件书法教室网络版教学库软件库界面简洁，操作方便，内容开放，具有阅读、手稿、临书、比较、调整等书法教学功能，支持书写实践、作业展示、鉴赏评价、讨论交流等教学手段，小学是书法学习楷书、隶书、 涵盖了经典碑文和书法鉴赏优秀名家作品，中学涵盖了书法学习楷书、隶书、行、草典碑文和书法鉴赏优秀名家作品。 条件不足的学校也应配备教育软件。夹克11二、书法教育准备室1准备室有条件的学校设有1间25平方米左右的准备室，配备1台文具柜、1张机台、2-4张坐椅，用于书法教具材料的准备、裁剪、准备等工作。间11三、教师教具(一)硬笔书法教具；序列号名字基本要求或规格形式单位部署数量普通小学普通高中1硬笔书法教材中小学硬笔书法教材应选用符合教育部审定的中华人民共和国国家通用语言文字法有关规定的书法教学指导，按照义务教育语文课程标准（2011年版）使用规范汉字。书112书法以教材为榜样鉴赏中小学要布置历代书法名家碑文，可以布置书法教育软件电子版，也可以布置纸本。 小学按照教育部中小学书法教育指导纲要附件3 临摹范本推荐的规定内容部署的中学按照临摹范本推荐和欣赏作品推荐的内容部署。夹克113工具材料在中小学，备有常用的铅笔和中级书法笔、书法钢笔、教育用书法练习本、跟踪书、硬笔书法练习口袋模板等教具，是中小学教师用硬笔书法套装。夹克11(2)毛笔书法教具序列号名字基本要求或规格形式单位部署数量普通小学普通高中1毛笔书法教材中小学书法教材选定符合教育部审定的有关中华人民共和国国家通用语言文字法规定的书法教学指导，笔临帖应以古典铭文为榜样。书112教师用毛笔笔匀整直，笔锋丰满，毛色纯净，笔无弹性，笔头经过严密防水处理。 把长锋、中锋、短锋的硬毛笔(狼一样)和软毛笔(羊一样)各配一支，软毛和兼行笔各配一支(共计六支)，以上就是教师用毛笔套。夹克113教师用墨汁配合2瓶墨汁(200g以上)、1瓶墨汁(500ml以上)，用于磨墨过程和教师写演示作品，重点配置23瓶中级以上的瓶墨用于演示教育，以上作为教师用墨套装。 建议在日常教育中使用便宜的墨水。夹克114教师用书法纸韧性好，纸质纯净，纹理清晰的4尺全开宣，熟宣各配备1刀(100张/刀)的纸质细腻，薄而柔软的4个毛羽纸10刀(每把刀100张)。三尺斗方或扇面10张，四尺横批10张，五尺对联10张以上是教师用书法纸套装。夹克115教师砚石质纤细，工作精致，装饰简洁，选择适合储存墨水的大石砚。方块116教师用毛笔洗选择适合精致、简单装饰、贮水量的普通陶瓷笔洗。个117教师用笔架木质，工作牢固，榫头紧，选择油漆面平整有光泽的吊笔，大小可以吊78支毛笔。个118教师用笔筒精致的装饰选择简洁的普通瓷笔筒。个119教师用镇尺选择普通石质或木质的中号镇尺。是啊1110教师用书画毡选择普通书画毛毡，规格以教师范例桌面15065为准。张先生1111教师面板选择一体化、带支架、面板面可倾斜的面板。方块2212教育挂图历代书法名家以碑文为范本的小学从临摹范本推荐中精选印刷，作为小学书法挂图集的中学从临摹范本推荐和欣赏作品推荐中精选印刷，作为中学书法挂图集。夹克1113教师用篆刻工具教师使用篆刻工具开展书法教育，指导有书法特长的学生进一步学习书法篆刻知识，帮助学生初步制作书法作品篆刻落款印鉴。夹克(1)(1)14教师辅助资料在具有根据教育需要适当配置剪刀、磁吸等条件的学校，可以给教师配置一件工作服，方便在线教学中防止墨水弄脏教师的衣服。 建议自己在学校安排。四、学生用具书法学习用的书序列号名字基本要求或规格形式单位部署数量普通小学普通高中1书法学习用的书中小学应选择经省级教育行政部门审定合格的符合中华人民共和国国家通用语言文字法有关规定的学生用书，义务教育3至6年级书法练习指导应按照义务教育语文课程标准（2011年版）使用规范汉字，笔临帖应以古典铭文为榜样。书11(2)硬笔书法用具序列号名字基本要求或规格形式单位部署数量普通小学普通高中1学生用铅笔建议小学低年级配备普通铅笔的中学配备B2铅笔。树枝48562学生用的钢笔在小学中，高中年级可以配备普通书法笔的中学配备了普通书法笔和其他书法笔。树枝48563硬笔书法练习用沟模板选择现代硬笔名家的沟模板。夹克(48 )(56 )(3)毛笔书法工具序列号名字基本要求或规格形式单位部署数量普通小学普通高中1学生用毛笔笔匀整直，笔锋丰满，毛色纯净，笔无弹性，笔头经过严密防水处理。 在小学里，短锋硬毫毛笔(狼毫米)、中锋(兼毫米)和长锋软毫米(羊毫米)各配合1支(合计3支)的中学里，长锋、中锋软毫米(羊毫米等)各配合1支，软毫米和兼毫米笔各配合1支(合计3支)，以上是小学夹克48562学生用墨配墨棒1根(200g以上)，重点配合23根为了感受墨水颜色和墨水质而使用的中级瓶装墨水用于书法作品的练习，以上是小学和中学生用墨水套装。 日常教育最好用便宜的墨水。夹克48563学生书法纸小学里设有韧性好、纸质纯净、纹理清晰的四尺、五尺生宣，或熟宣各五对。 在搭载细腻、薄而柔软的四个毛边50张(半裁机)的中学，四尺、五尺生宣或熟宣各配置5对，三尺斗方或扇面配置5张，四尺横幅配置5张，五尺对联配置5对的7字无花纹合计5对。 以上是小学和中学生的书法用纸套装。夹克48564学生用砚小学选择石质纤细、工作精致、装饰简洁、适合储墨的小型石砚中学选择中号石砚。方块48565学生用笔架小学选用木质或瓷“山”型卧式笔架，上课时用于临时放笔的小学在培养教学内容后应用清洁，放上窗帘，老师建议统一管理的中学采用木质悬挂笔架，大小宜悬挂35支毛笔。 条件不够也可以采用“山”型大型卧式笔架。个48566学生用毛笔洗在小学，工作精致，装饰简洁，贮水量适中的普通陶瓷小号笔洗中学选择中号笔洗每桌一个。个24287学