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文档简介

,语言的魅力,衣衫褴褛乞讨无动于衷询问满面愁容姗姗而去嬉戏陶醉良辰美景绅士莺飞燕舞魅力,自读提示：,请同学们自由朗读课文，边读边思考：课文是通过一件什么具体事例来说明“语言的魅力”的？,我们一起来回顾,这篇课文主要写了（起因）在巴黎的街头有一个盲老人乞讨，他在身旁立了一个木牌，写着：我什么也看不见！可是路人无动于衷。（经过）法国诗人让彼浩勒看到了拿起笔在牌子上写下：春天到了，可是几个字，（结果）行人慷慨施舍的动人故事。,合探提示：1、你认为文中没有魅力的一句话是什么？请用曲线画出来，并结合课文内容谈谈你的感受。2、你认为文中最有魅力的一句话是什么？请用直线画出来，并结合课文内容谈谈你的感受。3、请小组交流后进行汇报。,我什么也看不见,街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。,请,你,读,一,读,在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个()，()，()的老人。,在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人。,我，我什么也没有得到。,春天到了，你会想到哪些美好的事物？,春天到了，可是.,是的,春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？,当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？,“春天到了，可是”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好啊，那蓝天白云，那绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？,1、请勿踩草！2、小草茵茵，脚下留情。,1、珍惜一滴水。2、关紧我，别让我流泪。,拓展延伸：请用有魅力的语言为下面图画配上警示语。要求能够打动人心，以情感人。,1、不要浪费粮食,2、不要砍伐树木,3、不要污染空气,4、不要乱扔垃圾,作业：1、我们生活中有许多有魅力的语言，你愿意去找
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