小学地震应急演练方案

大理市中心学校2012年春季地震应急演练计划。一、锻炼的目的通过地震应急演练，所有师生都能掌握正确的应急减震方法，熟悉地震后我校的应急疏散程序和路线，确保地震来临时，我校的地震应急工作能够快速、高效、有序地开展，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，特别是减少不必要的非地震伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从命令、团结互助的能力，提高突发公共事件下的应急能力和自救互救能力。二。锻炼安排1.内容：(1)紧急减震演习(2)紧急疏散演习2.时间：2012年3月30日上午11: 00。三。练习准备1.演习前每节课都要组织教育，让学生熟悉应急减震的正确方法，解释地震应急演习的意义，解释演习的程序、内容、时间和纪律要求，以及每节课的疏散路线和到达区域，强调演习是一次预防和模拟演习，不是真正的地震应急和疏散，以免误解和引发地震谣言。2.演习前，对疏散路线必须经过的地方和到达的“安全区域”进行现场仔细检查，及时纠正存在的问题，排除障碍和隐患，确保路线畅通和安全。四.锻炼要求1、不要惊慌，服从命令，服从安排。2、保持安静、敏捷、规范，严禁推拉、碰撞、拥挤。3、按规定的线路疏散，不得跨越线路。V.组织结构(1)领导小组组长：林雪峰副组长：杨振锋和杨军成员：张，田镇各班班主任(2)每个班的负责人：每个班都是班主任和班主任职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内减震，纠正学生不正确的动作和姿势。(2)“地震警报”解除后，引导学生疏散到指定的“安全区域”:学校操场。(3)、班主任应自始至终跟随班组，学科教师协助，密切关注演练现场，维护纪律，防止事故发生。(3)疏散线工作组(疏散要求和注意事项):1.听到学校的警报后，所有的老师和学生都将迅速安全地撤离，而不会拾取任何东西。2.疏散聚集场所：聚集在操场上，必要时听从现场指挥安排。3.疏散顺序：教师根据以下计划组织学生排成两排走下走廊并疏散：一楼的班级：一(1)班从南教学楼的东端去操场。二(2)班从南楼的西端去操场。一(2)、一(3)和两(1)三个班级从南楼的中间过道到操场排成两排。(具体来说，每个班主任和班主任对每个班级负责)二楼的班级：三(2)班和四(1)班从班级附近的楼梯下到操场。三(1)班和四(2)班排在第二排，下楼来到大操场。(朱和在楼梯上协助维持秩序)三楼班：六(1)和六(2)从靠近班级的楼梯下楼，五(2)和五(1)从六(1)班后面下楼(楼梯由谢芳、尤董允和王伟协助维护)具体的递减顺序是：一楼的学生走完，然后在二楼，最后在三楼。六.练习程序活动时间表1日和29日上午，活动日程被宣读。2.下午，每个班将进行安全演习知识教育。在3日和30日上午，第三节课将举行安全演习。(2)课堂应急减震练习1.信号员发出“地震警报”信号。2.班主任立即停止了教学，变成了负责课堂练习的人。他立即告诉学生们“地震来临时不要惊慌”，并指示学生们保持警惕七.练习总结1.总结演讲。2.宣布演习结束。每个班级将依次退出并返回教室。大理市中心学校2012年3月28日2012年春季大李姬珍中心学校地震应急演习司主手指摆动：林雪峰(校