小学学校发展规划

侯庄小学发展规划以国家中长期教育发展规划纲要为指导思想，认真贯彻落实全县教育质量提高年度工作会议精神，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为基础，坚持“优化教育环境，创建示范学校”的目标，坚持“让每个灵魂充满阳光”的办学理念，进一步深化课程改革和课堂教学改革，加强校本研究，突出学校特色建设，全面提高教育教学质量。一.工作目标这一学年是我们学校稳步进步的一年。学校工作的总体目标是努力创建乡镇一级的标准化小学。1.团队建设的目标：形成团结、务实、勤奋的团队作风，营造民主、宽松、和谐的工作环境，努力让全体师生在和谐的氛围中工作和学习。2.建设教学团队的目标：建设一个团结、合作、独立、创新、乐于学习的教师团队。3.德育目标：坚持礼教工作理念。这学期的目标是培养文明、礼貌、勤奋、上进的校风和学风。评价将促进学校精神和学风的提高，学风将促进教学质量的提高。4.教学目标：教学效果要大幅度提高，各年级学科学期的考试成绩要力争超过中心学校的平均分数线，达到中心学校的中上水平。二。工作和措施(一)坚持科学管理，不断完善学校的良性运行机制管理层实行六项原则。即坚持分级管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。关注、关心和尊重工作中每一位教师的工作、生活、发展和成长。努力为教师创造展示才华的平台；设置一个梯子，让老师从远处看。激活一种机制，让教师提高自己。使学校真正保持职业、情感和环境，把教师和学生的发展与学校的发展紧密联系起来。今年，我们将继续完善管理体制，加强管理，开展教师体检，庆祝教师节，确保教师身心健康。(2)坚持以人为本，全面提高教师队伍的整体素质。1、加强师德建设。以年级形成为重点，以道德教育为核心，进一步深化和细化“爱岗敬业、关心学生、热心工作、提高素质、团结协作、包容他人”的工程，以实际行动进一步激发教师践行“真情打造未来”的服务理念。应该努力建立三个精神公园：一个是建立一个热爱自己的岗位并致力于自己工作的精神公园。热爱自己的工作，内心平静，信念坚定，充满成就感和幸福感，工作愉快。第二是建立一个热爱学生的精神天堂。只要你带着爱走进学生的心里，你就会有无尽的学习和快乐。只要我们建立一个爱学生的精神天堂，我们不仅会爱优秀的学生，也会爱有缺点的学生。我们将以善行来报怨，问心无愧。这是教师的领域。三是守护依法治教的精神乐园。根据法律，教学应该每天、每节课、每分钟进行。应该以明智、可操作和详细的行动来执行。培养有个性的教师，让教师知道如何在法制范围内创新。2.建立“学习型”教学团队。为了适应当前课程改革的需要，教师确实需要不断地学习和“充电”。教研部和教研组要充分发挥管理机制的作用，从我校实际出发，制定切实可行的学习和研究制度，注重新思想、新课程、新知识、新方法、新方法的应用4.全面落实提出的“十二项措施”，重新建立绩效工资制度，调动全体教师的积极性和创造性，提高学校的管理水平、教学质量和办学效益。(3)、坚持德育第一，有效开展学生思想道德教育1、进一步加强学生思想道德建设，坚持一个根本、三个原则。一是坚持礼教原则，加强礼仪教育，从小事做起，逐步养成微笑、主动问候、每天做家务的良好习惯，养成遵守规则、不乱扔垃圾、不乱花钱、把用过的东西放回原处等公共礼仪。要努力实现德育的社会化、生活化、常规化、基础化和课程化，从基础出发，追求实效。三项原则中的第一项是坚持“三贴近”原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近儿童、降低重心，根据学生的年龄特点和成长规律，教学与活动相结合。二是坚持“三个结合”的原则。我们应该树立大德育观，实现学校、家庭和社会的有机结合。三是坚持“三育人”的原则。德育工作应贯穿于学校教育的各个环节、主体和活动中，以实现全面教育、全面教育和全面教育。2.进一步加强优秀班级集体建设，着力队伍建设。一是制定班主任培训计划，通过案例教学和基本技能竞赛提高班主任的管理能力和思想教育水平。二是制定班级和学校学生小干部队伍培养计划，设立“红领巾”监督岗，继续办好板报等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，充分发挥学生自我教育和自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风格。第三，各班要制定优秀班级集体建设计划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造性人才，开展优秀班级团队展示与评价、优秀班级团队活动设计竞赛等活动，努力探索班级集体建设的有效方法。3.加强学生的安全教育。一是建立健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期检查学校安全工作，发现问题及时整改。积极推进“安全校园”建设，建立健全组织结构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，工作到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展示、法制教育报告等形式，不断增强学生的法律意识和法律观念，防止违法现象的发生。4、继续做好三结合教育工作。要积极争取家庭和社区的支持，充分发挥学校、家庭和社区三位一体教育的作用，继续做好与社区相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛动员社会力量，形成学校、家庭、社区一体化、共同管理的德育工作新格局。(四)坚持办学质量，进一步深化课程改革1、关注课堂，努力提高课堂教学效率。进一步增强提高课堂教学效率的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键作用，以提高课堂教学效率为切入点和突破点，召开课堂教学经验交流会，采取走出去、邀请进来的方式，借鉴先进的课堂教学经验，有效地不断提高课堂教学水平。Th2.加强教学基础管理，加强学科群和备课群建设。本学年，我们将加强学科群和备课群建设，加强教学基础管理，作为提高教师素质、促进课堂教学整体优化的重要手段。学科组和备课组的建设要加强“三个基本点”:备课活动的具体计划，备课组长负责的集体备课，备课组成员分工明确，形成合力。3.重视教师教学各环节的管理，完善学科教学质量评价机制。评价语文、数学、外语等学科的教学质量，应坚持“重平时”和“看三率”的原则，即评价应着眼于教师的教学效果和学生的学业负担。评价期中期末考试的“通过率”、第二次考试的“优良率”和第三次考试的“提高率”，综合评价班级学生的学习情况。在新课程标准的精神指导下，探讨了如何有效合理地设计和安排课堂作业和作业。从知识实践和巩固的角度出发，强调40分钟课堂效率，探索提高教学质量的途径和方法。(五)坚持服务帮助学校，不断提高一般后勤工作效率1、加强常规管理，提高服务质量意识。总务部门要规范和完善后勤管理的各项规章制度，后勤人员要树立爱岗敬业的观念，提高服务意识。2.增强节约能源和资源的意识，提高商品和能源的使用效率。首先是提高节约水电的意识，要求全体师生参与水电管理。平时，要加强对校园的巡视和检查，及时制止可能出现的浪费水电的不良现象。二是加强办公用品和学习用品采购、储存、发放等环节的管理，对采购所需物品继续实行“申报、审批、采购、再审批”的流程。3.加强校园管理，发挥环境优势。加强师生对学校教育的热爱，树立学校是我的家的观念，爱护学校的一切。每个办事处的财产应进行登记、检查和评估。(6)体育、健康和安全工作1.坚持办好体育课，制定体育课课堂常规。体育队和各班要特别注意“两课两操”的质量，要求两操有序到位，队伍快速、安静、整齐，充满活力。运动队也应该定期组织体育比赛。2.加强安全教育，确保学校师生安全。应当不断宣传、教育、检查和报告防火、防电、防盗、交通安全等防范意识，消除安全隐患。应严格控制12岁以下学生骑自行车上学，同时应加强对骑自行车学生的交通安全教育。