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文档简介

劳动活动记录时间2013年9月18日地点教室参加人员全校学生现场直播移动郑条件学生叠衣服比赛进程：第一，学生们把一些衣服带到学校，随便放在桌面上。第二，教师演示如何叠衣服，教学生如何整齐地摆放。第三，学生们比赛。第四，学生们在老师规定的时间折叠衣服。第五，教师摘要。第六，学生们谈论经验。活动收获和思考通过比赛，培养了子女自立的好习惯，从小就确立了自己工作的独立意识。劳动活动记录时间2013年10月9日地点五年级教室参加人员班里的学生现场直播移动郑条件老师请把任务分配好：1，把学生分组，把本班的教室地板和走廊打扫干净。一些学生打扫天花板、门窗、玻璃。进程：第一，教师明确具体的清洁任务，强调学生的安全注意。第二，教师准备工具，各队带回清洁工具。第三，教师示范，第四，各组学生打扫卫生。第五，教师摘要。第六，这次劳动的学生收获。活动收获和思考看着学生们流汗的样子，心里感慨良多。这样的学生真正理解劳动的价值，理解劳动的苦衷，相信以后会更加珍惜劳动的成果。劳动活动记录时间2013年11月28日地点五年级教室参加人员5年级学生现场直播移动郑条件组织学生进行“钉纽扣”比赛进程：1.老师准备必要的工具。老师示范，教学生技术。3.学生们努力观察后开始比赛。4.教师摘要。5.学生们谈论经验。活动收获和思考在活动中体会到劳动的乐趣，从小养成了热爱劳动的好习惯。劳动活动记录表分公司学校操场时间2014.2、17参加人员年级(3-6年级)班的学生共130多人指导教师每位班主任活动说明大扫除活动流程：1、各班分配清洁任务在老师的指导下，学生们开始劳动了3、劳动结束，上课总结活动收获和思考：环境卫生综合改善是营造良好环境提高学校形象的有效手段，我们学校将继续深入开展这项重要工作，将学校的环境卫生工作持续推进到新阶段，为环境优美、生态良好、风彩和谐、景观美化、校风文明的张川路校园更加活跃、清洁、美丽、绿色做出更大贡献。劳动活动记录时间2014年4月25日地点校园运动场参加人员5年级，6年级的学生现场直播移动郑条件组织学生打扫校园杂草。I .班主任指定劳动任务：2.一些学生负责锄草，另一些学生负责清洁。第二，学生们根据值班组进行分工三.教师明确劳动的具体要求和安全问题。四。学生们劳动实践5.劳动结束后，教师总结这次劳动的情况，与学生分享劳动的成果和喜悦。活动收获和思考校园清洁的劳动使学生们在掌握劳动法的同时学习了创新
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